Paradoxes de la position du/de la psychothérapeute entre pratique et recherche

La recherche en psychothérapie, qu’en général la/le le psychothérapeute peut conduire seul·e à partir de sa
propre pratique, conduit à un doublement du paradoxe de l'observateur. D’une part, comme dans la plupart des
recherches en sciences humaines et sociales, l’observateur, que l’on pose comme ayant pour but la production
de connaissances, fait partie du site de l’observation. D'autre part, l’observateur ne fait pas seulement partie de la
pratique observée, il intervient plus ou moins activement sur le site de celle-ci.
L’article expose la mise en place d'une recherche sur l'impact d'une thérapie EMDR auprès de femmes
perturbées par un vécu traumatique de leur accouchement. Le dispositif de recherche prévoit de séparer les
positions d’informateur, de thérapeute et de chercheur, qui sont portées par des personnes différentes. Mais il ne
lève pas toutes les distorsions résultant de la multiplication des interlocuteurs (soignants, chercheurs, patientes,
comité d'éthique, etc.) et donc des étapes dans la construction de l'étude et dans la remontée des informations