As Discrepâncias Sociais nos Sistemas de E-learning

O E-Learning corresponde a um modelo de ensino não presencial que se encontra sustentado nas Tecnologias de Informação e Comunicação. Este trabalho teve o intuito de entender se as discrepâncias sociais que existem na sociedade têm alguma influência no tipo de aprendizagem e aquisição de conhecimentos em ambientes E-Learning. 
Assim sendo e inserido na unidade curricular de Sistemas de E-Learning, do Mestrado em Assessoria em Comunicação Digital, do Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto (ISCAP) e em total colaboração com Ana Dinis, João Bernardo Barata e Maria Fonseca, realizamos um poster científico no qual abordamos o impacto de possíveis discrepâncias sociais em ambientes de aprendizagens E-Learning, mencionando os resultados de um inquérito realizado sobre o tema.

São Mamede de Infesta, 12 de dezembro de 2022