Marca temporal;¨Realiza tareas de investigaci¢n?;Pa¡s de residencia;Indique su pa¡s de residencia;Indique su genero;Indique su edad;¨D¢nde realiza las actividades de investigaci¢n?;¨Antiguedad como investigador/a?;Indique sus principales  reas de investigaci¢n;¨Sobre que trata su investigaci¢n actual?;¨Utiliza alg£n repositorio de publicaciones en investigaci¢n?;Indique el nombre de los repositorios de publicaciones que utiliza;Indique el uso que le da a los repositorios;¨Conoce alg£n repositorio/portal de datos abiertos, como por ejemplo: Zenodo, Mendeley Data, DataCite, DataHub, Figahare, Data_europa_eu, OpendDataSoft o La Referencia?;De esta breve lista de repositorios/portales de datos, ¨cu les conoce?;¨Cu l repositorio/portal piensa que falta en la lista anterior y por qu‚?;¨Utiliza datos abiertos para investigaciones?;Adem s de compartir los datos de sus investigaciones a trav‚s de sus publicaciones, ¨tambi‚n los comparte de alguna otra forma?;¨Actualmente de qu‚ manera comparte sus datos de investigaci¢n?;¨Qu‚ factores lo motivar¡an para compartir sus datos de investigaci¢n a trav‚s de un repositorio de datos abiertos?;¨Qu‚ factores lo desalentar¡an de compartir sus datos de investigaci¢n a trav‚s de un repositorio de datos?;Estamos trabajando en una investigaci¢n sobre repositorios de colecciones de datos abiertos para investigaciones en educaci¢n. Para conocer m s en profundidad sobre su experiencia, estar¡a Ud.  interesado en participar a trav‚s de videoconferencia en:;Por favor indique su direcci¢n de correo electr¢nico
5/20/2022 15:34:33;S¡;Argentina;;Masculino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Computaci¢n;UX;S¡;SEDICI;B£squeda de informaci¢n, Carga de informaci¢n, Preservaci¢n, Compartir;S¡;Mendeley Data;;S¡;Si;Carga en un repositorio de datos abiertos, A trav‚s de un servidor WEB;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n;Restricciones ‚ticas;No me interesa participar;
5/20/2022 17:34:24;S¡;Brasil;;Masculino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Learning Analytics, Informatica Educativa, Miner¡a de datos educativos;S¡;ResearchGate;B£squeda de informaci¢n, Carga de informaci¢n, Compartir;S¡;Zenodo, Mendeley Data;ResearchGate aunque que sea de una empresa es bastante completo para la busqueda y recomendaci¢n de art¡culos;S¡;Si;V¡a contacto personal, Otras formas;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Restricciones ‚ticas, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;No me interesa participar;
5/20/2022 18:44:32;S¡;Brasil;;Masculino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad privada;Entre 5 y 10 a¤os;Educaci¢n;"Metacogni‡?o
";S¡;diversos;B£squeda de informaci¢n, Carga de informaci¢n, Compartir;S¡;Mendeley Data;;S¡;Si;Carga en un repositorio de datos abiertos, A trav‚s del editor de una revista;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Desconocimiento de est ndares para compartirlos;Ambas opciones;
5/20/2022 19:40:27;S¡;Brasil;;Femenino;M s de 50 a¤os;Universidad privada;M s de 15 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Accesibilidad en los recursos digitales educativos;S¡;Portal Capes, Academia.edu;B£squeda de informaci¢n, Compartir;S¡;Mendeley Data;;S¡;No;;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Desconocimiento de est ndares para compartirlos, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;Una entrevista;
5/20/2022 21:08:36;No;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
5/20/2022 21:21:47;S¡;Ecuador;;Masculino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad privada;Entre 5 y 10 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Docencia y aprendizaje en la universidad;S¡;IEEExplore, bases de datos diversos;B£squeda de informaci¢n;No;;;No;No;;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos;No me interesa participar;
5/20/2022 21:55:12;S¡;Argentina;;Femenino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica, Universidad privada, Colegio nivel Secundario P£blico, Colegio Nivel Secundario Privado;M s de 15 a¤os;Sociales, T.en Educ.;Pensamiento computacional a trav‚s de visualizaci¢n de datos para humanidades digitales y Sociales;S¡;Sedici zenodo;B£squeda de informaci¢n, Carga de informaci¢n, Compartir;S¡;Zenodo, Mendeley Data, DataHub;;S¡;Si;Carga en un repositorio de datos abiertos;Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Restricciones ‚ticas, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;Una entrevista;
5/20/2022 23:47:41;S¡;Per£;;Masculino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;juegos educativos;S¡;Scopus, Ieeexplore, Science Direct;B£squeda de informaci¢n;S¡;La Referencia;;No;No;;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n;Restricciones ‚ticas, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;Ambas opciones;
5/21/2022 9:57:53;S¡;Ecuador;;Femenino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;Entre 11 y 15 a¤os;Computaci¢n, Comunicaci¢n, T.en Educ.;Estudio de comunidades de aprendizaje para la educaci¢n sexual y salud reproductiva mediante la Educomunicaci¢n;S¡;IEEE, SCIELO;B£squeda de informaci¢n;No;;;No;Si;A trav‚s de un servidor WEB, A trav‚s del editor de una revista;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Desconocimiento de est ndares para compartirlos, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;No me interesa participar;
5/21/2022 10:09:13;S¡;Argentina;;Masculino;M s de 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;An lisis sist‚mico de interacciones en entornos virtuales;No;;;No;;;S¡;No;;Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Desconocimiento de est ndares para compartirlos;Ambas opciones;
5/21/2022 11:00:08;S¡;Uruguay;;Masculino;30 a¤os o menor;Universidad p£blica;Menos de 5 a¤os;Sociales;Desigualdades educativas en Educaci¢n Media;S¡;Colibr¡, Ebsco y Jstor;B£squeda de informaci¢n, Compartir;No;;;S¡;No;;Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n;Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Desconocimiento de est ndares para compartirlos, Restricciones ‚ticas;Un grupo focal;
5/21/2022 11:06:57;S¡;Uruguay;;Masculino;M s de 50 a¤os;Universidad p£blica;Entre 5 y 10 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Modelos h¡bridos;No;;;S¡;Zenodo, Mendeley Data;;S¡;No;;Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;Una entrevista;
5/21/2022 12:50:11;S¡;M‚xico;;Masculino;M s de 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Computaci¢n;Tecnolog¡as inclusivas ;S¡;Scopus ;B£squeda de informaci¢n;S¡;Mendeley Data;;S¡;Si;A trav‚s de un servidor WEB, A trav‚s del editor de una revista;Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n;Restricciones ‚ticas;Un grupo focal;
5/21/2022 12:55:21;S¡;Uruguay;;Femenino;Entre 31 y 40 a¤os;Universidad p£blica;Entre 5 y 10 a¤os;Sociales;Desigualdad social desde un enfoque de estratificaci¢n social y g‚nero;S¡;Google Scholar, Colibri, Academiaa;B£squeda de informaci¢n, Compartir;No;;;S¡;Si;V¡a contacto personal;Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n, Otras;Desconocimiento de est ndares para compartirlos, Restricciones ‚ticas, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;Ambas opciones;
5/21/2022 13:17:54;S¡;Brasil;;Masculino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;Entre 5 y 10 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Metodologia e Epistemologia no Campo de Sistemas de Informa‡?o - Computa‡?o;No;;;No;;;S¡;Si;V¡a contacto personal, A trav‚s de un servidor WEB, Otras formas;Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n, Otras;Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;No me interesa participar;
5/21/2022 14:25:03;S¡;M‚xico;;Masculino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Tecnolog¡as inclusivas y an lisis de datos;S¡;IEEE, SPRIMGER, ACM, DIALNET, SCIELO, DOAJ;B£squeda de informaci¢n, Compartir;S¡;Mendeley Data, DataHub, Data. europa. eu;;S¡;Si;V¡a contacto personal, Carga en un repositorio de datos abiertos, Otras formas;Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos;Ambas opciones;
5/21/2022 17:32:28;S¡;M‚xico;;Femenino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Interfaces Tangibles de Usuario en aplicaciones para personas con discapacidad;S¡;IEEE, Springer, Dialnet, DOAJ, Redalyc;B£squeda de informaci¢n;S¡;Mendeley Data;;S¡;Si;V¡a contacto personal, Carga en un repositorio de datos abiertos;Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos;Ambas opciones;
5/22/2022 5:14:54;S¡;Espa¤a;;Femenino;M s de 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Educaci¢n;g‚nero y entornos digitales;S¡;"dialnet; zenodo; Minerva";B£squeda de informaci¢n, Carga de informaci¢n, Preservaci¢n, Compartir;S¡;Zenodo, Mendeley Data;;S¡;Si;V¡a contacto personal, Carga en un repositorio de datos abiertos, A trav‚s del editor de una revista;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Desconocimiento de est ndares para compartirlos, Restricciones ‚ticas, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;Ambas opciones;
5/22/2022 10:41:45;S¡;Venezuela;;Femenino;M s de 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;La transformacion digital y la sociedad 4.0;S¡;Redalyc;B£squeda de informaci¢n, Carga de informaci¢n;S¡;Mendeley Data, DataHub;;S¡;No;;Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Desconocimiento de est ndares para compartirlos;Ambas opciones;
5/22/2022 12:23:01;S¡;Venezuela;;Femenino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Computaci¢n;Protocolos de comunicaci¢n y redes inal mbricas ;S¡;Schecolare, y otros;B£squeda de informaci¢n, Compartir;S¡;Mendeley Data;;S¡;No;;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Desconocimiento de est ndares para compartirlos, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;Ambas opciones;
5/22/2022 12:29:36;S¡;Argentina;;Femenino;M s de 50 a¤os;Universidad p£blica, Universidad privada;M s de 15 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Aplicaci¢n del pensamiento computacional en carreras no inform ticas;S¡;SEDICI (UNLP, Argentina), RepHip (UNR, Argentina);B£squeda de informaci¢n, Carga de informaci¢n;S¡;Mendeley Data, Data. europa. eu;;S¡;No;;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Desconocimiento de est ndares para compartirlos, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;No me interesa participar;
5/22/2022 15:16:53;S¡;Brasil;;Masculino;Entre 31 y 40 a¤os;Universidad p£blica;Entre 5 y 10 a¤os;Computaci¢n;Inteligˆncia Artificial no Ensino;S¡;Scopus;B£squeda de informaci¢n;No;;;No;No;;Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos;No me interesa participar;
5/22/2022 15:44:58;No;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
5/22/2022 16:21:35;S¡;Brasil;;Masculino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica, Universidad privada;Entre 5 y 10 a¤os;Educaci¢n;metacognicion;S¡;"diversos
";B£squeda de informaci¢n, Carga de informaci¢n, Preservaci¢n, Compartir;S¡;Mendeley Data;;S¡;Si;V¡a contacto personal, Carga en un repositorio de datos abiertos, A trav‚s de un servidor WEB;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos;Ambas opciones;
5/22/2022 17:51:55;S¡;Chile;;Masculino;M s de 50 a¤os;Universidad privada;M s de 15 a¤os;Computaci¢n;Experiencia del usuario, experiencia del consumidor;S¡;ScienceDirect, WebOfScience, Scopus, ResearchGate;B£squeda de informaci¢n, Carga de informaci¢n, Compartir;No;;;No;Si;V¡a contacto personal, Otras formas;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Restricciones ‚ticas, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;No me interesa participar;
5/22/2022 17:55:42;S¡;USA;;Masculino;Entre 41 y 50 a¤os;Escuela Nivel Primario P£blica, Colegio nivel Secundario P£blico;Entre 5 y 10 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Gamificacion de la ense¤anza de matem tica en educaci¢n primaria ;No;;;S¡;Zenodo, Opendatasoft;;S¡;No;;Beneficios  para mi instituci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Restricciones ‚ticas;No me interesa participar;
5/22/2022 20:05:44;S¡;Brasil;;Femenino;M s de 50 a¤os;Universidad p£blica;Menos de 5 a¤os;Educaci¢n, T.en Educ.;Inteligˆncias m£ltiplas e ensino-aprendizagem de L¢gica de Programa‡?o;S¡;BDTD;B£squeda de informaci¢n, Compartir;No;;;S¡;Si;Carga en un repositorio de datos abiertos, A trav‚s del editor de una revista;Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;No me interesa participar;
5/22/2022 21:07:01;S¡;Ecuador;;Masculino;Entre 31 y 40 a¤os;Otro;Entre 5 y 10 a¤os;Computaci¢n;Integraci¢n de datos en investigaci¢n usando web semantica;S¡;Scopus, Scielo, DOAJ, REDI;Carga de informaci¢n, Preservaci¢n;S¡;Zenodo, DataCite, La Referencia;Dataverse;S¡;No;;Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;Un grupo focal;
5/23/2022 3:34:24;S¡;Brasil;;Masculino;M s de 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Otras;"
Gr ficos Instrucionais T teis";No;;;No;;;S¡;No;;Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;No me interesa participar;
5/23/2022 5:14:05;S¡;Portugal;;Masculino;M s de 50 a¤os;Universidad privada;M s de 15 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Transforma‡?o Digital;S¡;SCOPUS, WoS, IEEE, ACM;B£squeda de informaci¢n, Carga de informaci¢n;No;;;No;No;;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Restricciones ‚ticas, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;Ambas opciones;
5/23/2022 5:42:47;S¡;Espa¤a;;Femenino;Entre 31 y 40 a¤os;Universidad p£blica;Entre 11 y 15 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Pensamiento computacional, competencias STEM;S¡;Zenodo, repositorio institucional de mi universidad;Carga de informaci¢n, Compartir;S¡;Zenodo, Mendeley Data, Figahare;GitHub, porque permite no solo subir c¢digo sin tambi‚n los fuentes de los datos, y adem s permite conectarse con Zenodo para generar un DOI;S¡;No;;Beneficios  para mi instituci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos, Otras;No me interesa participar;
5/23/2022 6:01:48;S¡;Portugal;;Masculino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;Menos de 5 a¤os;Sociales;Augmented Reality of Consumer Experience in Retail;S¡;Web of Cience y Scopus;B£squeda de informaci¢n;S¡;Mendeley Data;Scopus porque es uno de los mejores;S¡;No;;Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos;Una entrevista;
5/23/2022 6:29:48;S¡;Colombia;;Masculino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;Entre 5 y 10 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Dise¤o de software accesible para el desarrollo de habilidades emocionales en personas con discapacidades intelectuales;S¡;Red de OVAs de la UNAD Colombia;B£squeda de informaci¢n, Carga de informaci¢n, Preservaci¢n, Compartir;S¡;Mendeley Data;;S¡;No;;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;Una entrevista;
5/23/2022 6:46:59;S¡;Brasil;;Masculino;30 a¤os o menor;Universidad p£blica;Menos de 5 a¤os;Computaci¢n;Aplica‡?es de realidade virtual no setor industrial;S¡;Scopus, science direct, ACM digital library, IEEE Xplorer, sbc;Otro;S¡;Mendeley Data;;S¡;Si;Carga en un repositorio de datos abiertos, A trav‚s de un servidor WEB, A trav‚s del editor de una revista;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Otras;Un grupo focal;
5/23/2022 7:04:36;S¡;Portugal;;Femenino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Digital Marketing;S¡;Scopus, B-ON;B£squeda de informaci¢n;S¡;Mendeley Data;;S¡;Si;V¡a contacto personal, Carga en un repositorio de datos abiertos;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;;No me interesa participar;
5/23/2022 7:42:03;S¡;Uruguay;;Femenino;M s de 50 a¤os;Universidad p£blica;Menos de 5 a¤os;Comunicaci¢n;Comptencvias en informaci¢n de docentes universitarios;S¡;Lume (UFRGS), Colibri (Udelar), SILO (Uruguay);B£squeda de informaci¢n, Carga de informaci¢n;S¡;Mendeley Data, La Referencia;;No;No;;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n;Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos;No me interesa participar;
5/23/2022 8:11:01;S¡;Uruguay;;Femenino;M s de 50 a¤os;Universidad p£blica;Menos de 5 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Sistemas recomendadores en educaci¢n;S¡;ieee, Google acad‚mico, researchgate, springer;B£squeda de informaci¢n;No;;;S¡;Si;V¡a contacto personal;Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Desconocimiento de est ndares para compartirlos, Restricciones ‚ticas, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;Ambas opciones;
5/23/2022 8:11:34;S¡;Espa¤a;;Masculino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Computaci¢n, Comunicaci¢n, T.en Educ.;Learning analytics;S¡;IEEE Xplore;B£squeda de informaci¢n;No;;;No;No;;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Restricciones ‚ticas, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;No me interesa participar;
5/23/2022 8:15:44;S¡;Uruguay;;Femenino;Entre 31 y 40 a¤os;Universidad p£blica;Menos de 5 a¤os;Sociales, T.en Educ.;Alfabetizaci¢n en informaci¢n.;S¡;E-lis. Academia.edu. researchgate. Colibri;B£squeda de informaci¢n, Compartir;S¡;Zenodo, Mendeley Data, La Referencia;;S¡;No;;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Desconocimiento de est ndares para compartirlos;No me interesa participar;
5/23/2022 8:29:32;S¡;Uruguay;;Femenino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;Entre 5 y 10 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Educaci¢n h¡brida.;S¡;Universidad Federal R¡o Grande del Sur, Colibr¡, CFE, Timb¢, Google Acad‚mico;B£squeda de informaci¢n;S¡;Mendeley Data;;No;Si;V¡a contacto personal;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Desconocimiento de est ndares para compartirlos, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;No me interesa participar;
5/23/2022 8:31:57;S¡;Brasil;;Masculino;M s de 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Influˆncia do pensamento computacional na educa‡?o;S¡;github, gitlab;Preservaci¢n;No;;;No;Si;Carga en un repositorio de datos abiertos, A trav‚s de un servidor WEB;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Desconocimiento de est ndares para compartirlos, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;No me interesa participar;
5/23/2022 8:39:43;S¡;Uruguay;;Masculino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Computaci¢n;a) procesos de desarrollo de software b) t‚cnicas de calidad de software c) educaci¢n de procesos de desarrollo de software;S¡;Research gate. Sitio web del instituto de computaci¢n.;Preservaci¢n;S¡;Zenodo;;S¡;Si;Carga en un repositorio de datos abiertos;Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos;Una entrevista;
5/23/2022 8:47:27;S¡;Uruguay;;Femenino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;Menos de 5 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Evaluaci¢n educativa;No;;;No;;;No;Si;V¡a contacto personal;Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Desconocimiento de est ndares para compartirlos, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;No me interesa participar;
5/23/2022 8:55:20;S¡;Argentina;;Femenino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Otras;Formaci¢n de Profesores en Matem tica;S¡;Dialnet, Redalyc, Scielo, Funes, RepHipUNR;B£squeda de informaci¢n, Compartir;S¡;Mendeley Data;;S¡;Si;A trav‚s de un servidor WEB;Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;;Ambas opciones;
5/23/2022 8:57:21;S¡;Venezuela;;Femenino;M s de 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Otras;"Familia Lamiaceae en Venezuela; Plantas medicinales; Plantas t¢xicas";S¡;Saber-UCV, Saber-ULA, ResearchGate y cualquier otro que aparezca en las b£squedas;B£squeda de informaci¢n, Carga de informaci¢n, Compartir;No;;;S¡;Si;V¡a contacto personal, Carga en un repositorio de datos abiertos, Otras formas;Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Desconocimiento de est ndares para compartirlos, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;Un grupo focal;
5/23/2022 8:59:37;S¡;Brasil;;Masculino;M s de 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Computaci¢n, Comunicaci¢n, T.en Educ.;Educa‡?o, Computa‡?o e Tecnologias na Educa‡?o;S¡;Google Acadˆmico, Reposit¢rio Capes (Brasil);B£squeda de informaci¢n, Carga de informaci¢n;No;;;S¡;Si;Carga en un repositorio de datos abiertos;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores;Otras;No me interesa participar;
5/23/2022 9:40:22;S¡;M‚xico;;Masculino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;Entre 11 y 15 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Sistemas y ambientes educativos;No;;;No;;;S¡;Si;Carga en un repositorio de datos abiertos, A trav‚s del editor de una revista;Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos;Un grupo focal;
5/23/2022 9:41:12;S¡;Uruguay;;Masculino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;Entre 11 y 15 a¤os;Computaci¢n;Lenguajes de Programaci¢n, Programaci¢n Funcional, M‚todos Formales;S¡;timbo (como forma de acceso a m£tiples repositorios), colibr¡ (muy poco);B£squeda de informaci¢n;No;;;No;Si;V¡a contacto personal, A trav‚s de un servidor WEB;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Desconocimiento de est ndares para compartirlos;Un grupo focal;
5/23/2022 9:52:52;S¡;Uruguay;;Femenino;M s de 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Computaci¢n;He construido un modelo epistemol¢gico para la ciencia de la computaci¢n, basado en la teor¡a de Jean Piaget,  y actualmente trabajo en un proyecto con especialistas en educaci¢n para construir un modelo did ctico para las ciencias computacionales.;S¡;Portal timb¢, ResearchGate;B£squeda de informaci¢n, Compartir;No;;;S¡;Si;V¡a contacto personal, Carga en un repositorio de datos abiertos, A trav‚s de un servidor WEB;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;;No me interesa participar;
5/23/2022 11:07:27;S¡;Chile;;Masculino;M s de 50 a¤os;Universidad privada;M s de 15 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Matodolog¡as y herramientas para b-learning en Matem ticas y Computaci¢n;No;;;No;;;No;Si;V¡a contacto personal, A trav‚s de un servidor WEB;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos;Ambas opciones;
5/23/2022 11:12:20;S¡;Uruguay;;Femenino;Entre 31 y 40 a¤os;Universidad p£blica;Entre 5 y 10 a¤os;Educaci¢n, T.en Educ.;Co-evaluaci¢n, evaluaci¢n formativa, educaci¢n h¡brida;No;;;No;;;S¡;No;;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Desconocimiento de est ndares para compartirlos, Restricciones ‚ticas, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;No me interesa participar;
5/23/2022 11:27:01;S¡;Per£;;Masculino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;Entre 5 y 10 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Objetos de aprendizaje y gesti¢n de la TI en la educaci¢n ;S¡;Google Acad‚mico, Ebsco, Scopus, IEEE;B£squeda de informaci¢n;S¡;Mendeley Data, La Referencia;SCI HUB;S¡;No;;Beneficios  para mi instituci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos;No me interesa participar;
5/23/2022 11:27:25;S¡;Uruguay;;Femenino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;Entre 11 y 15 a¤os;Computaci¢n;An lisis de datos para mejoras en salud y educaci¢n, problemas combinatorios como ruteo;No;;;S¡;Mendeley Data, DataCite;;S¡;Si;A trav‚s de un servidor WEB;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Restricciones ‚ticas, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;Ambas opciones;
5/23/2022 13:21:31;S¡;Brasil;;Masculino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Sistemas Tutores Inteligentes;S¡;DBLP, IEEE Xplore, ACM Digital Library;B£squeda de informaci¢n;No;;;No;No;;Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Restricciones ‚ticas, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;No me interesa participar;
5/23/2022 14:35:30;S¡;Brasil;;Masculino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;Entre 11 y 15 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;"Agile Software Project Management; Computational Thinking Assessment";S¡;Mendeley Data;Carga de informaci¢n, Preservaci¢n, Compartir;S¡;Mendeley Data;;No;Si;V¡a contacto personal, Carga en un repositorio de datos abiertos, A trav‚s de un servidor WEB;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n;Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos;No me interesa participar;
5/23/2022 15:30:20;S¡;Brasil;;Masculino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Ambientes Virtuales de Ensino;S¡;IEEEXplore;B£squeda de informaci¢n, Carga de informaci¢n, Preservaci¢n, Compartir;S¡;Zenodo, Mendeley Data;;S¡;Si;V¡a contacto personal, A trav‚s de un servidor WEB;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos;Ambas opciones;
5/23/2022 16:51:22;S¡;Argentina;;Masculino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Ense¤anza de las Computaci¢n en los distintos niveles educativos ;No;;;No;;;No;No;;Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n;Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Desconocimiento de est ndares para compartirlos, Restricciones ‚ticas;No me interesa participar;
5/23/2022 17:00:58;S¡;Argentina;;Femenino;M s de 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Computaci¢n;pensamiento computacional - ense¤anza de la programaci¢n ;S¡;ieee xplore, google scholar, scopus;B£squeda de informaci¢n;S¡;Mendeley Data;no conozco otro espec¡fico. ;No;No;;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Desconocimiento de est ndares para compartirlos;Una entrevista;
5/23/2022 18:23:48;S¡;M‚xico;;Femenino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Nuevas t‚cnicas de desarrollo de software;S¡;institucional;B£squeda de informaci¢n, Compartir;S¡;DataHub;NA;S¡;No;;Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Desconocimiento de est ndares para compartirlos, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;Ambas opciones;
5/23/2022 19:31:13;S¡;Uruguay;;Femenino;M s de 50 a¤os;Universidad p£blica;Entre 5 y 10 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;humanidades digitales;No;;;S¡;Zenodo, La Referencia;;No;Si;Carga en un repositorio de datos abiertos;Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos;No me interesa participar;
5/23/2022 22:04:35;S¡;Uruguay;;Masculino;Entre 41 y 50 a¤os;Otro;Menos de 5 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Formaci¢n en Competencias Digitales Docentes en la formaci¢n en educaci¢n;S¡;RIdAA CFE, La Referencia, Redalyc, entre otros.;B£squeda de informaci¢n;No;;;No;No;;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Otras;Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Desconocimiento de est ndares para compartirlos, Otras;Un grupo focal;
5/24/2022 0:18:47;S¡;Uruguay;;Masculino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;Entre 11 y 15 a¤os;Computaci¢n, Comunicaci¢n, T.en Educ.;Tecnolog¡a Educativa, Alfabetizaci¢n Digital, Educaci¢n Abierta, Entornos Digitales, Ciudadan¡a Digital, Alfabetizaci¢n en Datos;S¡;Colibri, SILO, LA Refrencia;B£squeda de informaci¢n, Compartir, Otro;S¡;Zenodo, Mendeley Data, DataHub, Data. europa. eu, La Referencia;https://catalogodatos.gub.uy/ Porque es el Cat logo Nacional de Datos Abiertos de Uruguay, es una herramienta que permite acceder a datos abiertos  s://www.algoritmospublicos.cl/ El repositorio de GobLab UAI en una plataforma digital donde se recopila y muestra, de manera centralizada, la informaci¢n sobre sistemas de soporte o toma de decisiones automatizadas que han sido realizados y/o est n siendo utilizados por instituciones p£blicas en Chile. Creo debido a que la importancia que esta teniendo la IA y los algoritmos detr s de ella, es necesario comenzar a prestar atenci¢n a los repositorios de algoritmos, para usos de investigaci¢n, desarrollo o formaci¢n.;S¡;No;;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n, Otras;Restricciones ‚ticas, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos, Otras;Ambas opciones;
5/24/2022 2:20:42;S¡;Argentina;;Masculino;M s de 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Gesti¢n de recursos y procesos en sistemas distribuidos;S¡;Repositorios a los que se accede desde el MINCYT;B£squeda de informaci¢n, Carga de informaci¢n;S¡;;;No;No;;Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;Una entrevista;
5/24/2022 7:26:35;S¡;Brasil;;Masculino;M s de 50 a¤os;Universidad p£blica, Universidad privada;Menos de 5 a¤os;Computaci¢n;Serious Games in Health;S¡;Peri¢dicos CAPES;B£squeda de informaci¢n;No;;;S¡;Si;V¡a contacto personal, A trav‚s de un servidor WEB;Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;No me interesa participar;
5/24/2022 8:15:55;S¡;Argentina;;Femenino;M s de 50 a¤os;Universidad p£blica, Universidad privada;M s de 15 a¤os;Computaci¢n;Bases de datos;No;;;No;;;No;No;;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Desconocimiento de est ndares para compartirlos;Una entrevista;
5/24/2022 13:00:30;S¡;Brasil;;Femenino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;Entre 11 y 15 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Blended Learning ;S¡;portal de peri¢dicos da capes, revista cient¡ficas internacionais;B£squeda de informaci¢n, Otro;S¡;DataHub;;S¡;Si;V¡a contacto personal, Carga en un repositorio de datos abiertos, A trav‚s de un servidor WEB, Otras formas;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Desconocimiento de est ndares para compartirlos;No me interesa participar;
5/24/2022 17:40:16;S¡;Argentina;;Femenino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Gesti¢n del conocimiento.metodos, TI;S¡;-;B£squeda de informaci¢n, Compartir, Otro;S¡;;;S¡;Si;V¡a contacto personal, A trav‚s de un servidor WEB, Otras formas;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n, Otras;Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;Un grupo focal;
5/25/2022 14:57:54;S¡;Brasil;;Masculino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad privada;M s de 15 a¤os;Computaci¢n;OER;No;;;S¡;Mendeley Data;;S¡;Si;Carga en un repositorio de datos abiertos, A trav‚s del editor de una revista, Otras formas;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n;Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos;Ambas opciones;
5/27/2022 6:51:44;S¡;Portugal;;Femenino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;Menos de 5 a¤os;Sociales;Relato Financeiro;S¡;Scopus e Web Of Science;B£squeda de informaci¢n;S¡;Mendeley Data;;S¡;Si;Carga en un repositorio de datos abiertos, A trav‚s de un servidor WEB, A trav‚s del editor de una revista;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Restricciones ‚ticas, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;No me interesa participar;
5/27/2022 9:44:27;S¡;Uruguay;;Masculino;Entre 31 y 40 a¤os;Universidad p£blica;Menos de 5 a¤os;Educaci¢n, T.en Educ.;Plataformas digitales de educaci¢n, credenciales alterntativas, sistemas de incentivo, open badges;S¡;Portal Timb¢;B£squeda de informaci¢n;S¡;Zenodo, Mendeley Data;Sci-Hub;S¡;No;;Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Desconocimiento de est ndares para compartirlos, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;Un grupo focal;
5/27/2022 10:25:39;S¡;Argentina;;Femenino;M s de 50 a¤os;Sistema cient¡fico nacional;M s de 15 a¤os;Educaci¢n;Dsipositivos intermediales din micos para educar e investigar. Apropiaci¢n creativa de tecnolog¡as;S¡;CONICET digital, RepHip UNR;B£squeda de informaci¢n, Carga de informaci¢n;S¡;Zenodo, Mendeley Data, La Referencia;;S¡;No;;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Restricciones ‚ticas, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;Un grupo focal;
5/27/2022 12:31:17;No;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
5/27/2022 12:33:53;S¡;Argentina;;Femenino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica, Sistema cient¡fico nacional;Entre 5 y 10 a¤os;Sociales;Pol¡ticas de inclusi¢n socioeducativa para el nivel medio ;S¡;CONICET digital y Repositorio Hipermedial UNR;B£squeda de informaci¢n, Carga de informaci¢n;No;;;S¡;Si;V¡a contacto personal, Carga en un repositorio de datos abiertos, A trav‚s de un servidor WEB;Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos;Un grupo focal;
5/27/2022 13:39:22;S¡;Argentina;;Femenino;M s de 50 a¤os;Sistema cient¡fico nacional;M s de 15 a¤os;Educaci¢n;"Educaci¢n en contextos
 De encierro ";S¡;UNR- Mincyt;B£squeda de informaci¢n, Carga de informaci¢n, Compartir;No;;;S¡;Si;V¡a contacto personal;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos;No me interesa participar;
5/27/2022 14:24:06;S¡;Argentina;;Masculino;Entre 31 y 40 a¤os;Universidad p£blica;Menos de 5 a¤os;Educaci¢n, T.en Educ.;Problem ticas de ingreso y permanencia universitaria en tiempos de creciente virtualizaci¢n de los procesos de ense¤anza y aprendizaje;S¡;"RepHip UNR; SEDICI UNLP; Mendeley; OpenCourseWare";B£squeda de informaci¢n, Carga de informaci¢n, Compartir;S¡;Mendeley Data;Open Course Ware suele tener datos, recursos, materiales, de acceso abierto y gratuito muy interesante;S¡;Si;V¡a contacto personal, Carga en un repositorio de datos abiertos, A trav‚s de un servidor WEB, A trav‚s del editor de una revista;Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores;;No me interesa participar;
5/27/2022 17:22:14;S¡;Argentina;;Femenino;Entre 41 y 50 a¤os;Otro;M s de 15 a¤os;Educaci¢n;trayectorias de estudiantes universitarios en carreras de ciencias de la computacion;S¡;varios redalyc, datos oficiales, universidades, indec, ong?s, ;B£squeda de informaci¢n;No;;;S¡;No;;Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n;Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos;Un grupo focal;
5/27/2022 18:43:40;S¡;Venezuela;;Femenino;M s de 50 a¤os;Universidad p£blica, Universidad privada, Sistema cient¡fico nacional, Escuela Nivel Primario P£blica, Colegio Nivel Secundario Privado, Otro;M s de 15 a¤os;Educ, Sociales, Comunicaci¢n, T, en Educ.;Retos de la discapacidad en educaci¢n media general;S¡;Goggles scholar;B£squeda de informaci¢n, Otro;No;;;S¡;Si;V¡a contacto personal, Otras formas;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Desconocimiento de est ndares para compartirlos, Restricciones ‚ticas, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;Ambas opciones;
5/27/2022 19:00:38;S¡;Venezuela;;Masculino;M s de 50 a¤os;Universidad p£blica, Universidad privada;Entre 11 y 15 a¤os;Computaci¢n;Trasformaci¢n digital;No;;;No;;;S¡;No;;Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Desconocimiento de est ndares para compartirlos;Ambas opciones;
5/28/2022 6:48:23;S¡;Venezuela;;Masculino;M s de 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Otras;Energ¡as alternativas;No;;;No;;;No;No;;Beneficios  para mi instituci¢n;Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos;No me interesa participar;
5/28/2022 12:35:20;S¡;Argentina;;Femenino;Entre 31 y 40 a¤os;Universidad p£blica, Sistema cient¡fico nacional;Menos de 5 a¤os;Educaci¢n;Discurso docente;S¡;Research Gate, Scielo, Redalyc, Scholar;B£squeda de informaci¢n, Carga de informaci¢n;No;;;No;No;;Otras;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Desconocimiento de est ndares para compartirlos, Restricciones ‚ticas, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;No me interesa participar;
5/29/2022 6:51:40;S¡;Argentina;;Masculino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica, Sistema cient¡fico nacional;M s de 15 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Ense¤anza de la Ingenier¡a;S¡;Repositorio UNR;Carga de informaci¢n, Compartir;S¡;Mendeley Data, DataHub, Data. europa. eu, Opendatasoft;;S¡;Si;V¡a contacto personal, Carga en un repositorio de datos abiertos, A trav‚s de un servidor WEB, A trav‚s del editor de una revista;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos;Una entrevista;
5/29/2022 17:19:36;S¡;M‚xico;;Femenino;Entre 31 y 40 a¤os;Universidad p£blica;Menos de 5 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;ense¤anza de matem ticas nivel b sico ;S¡;Repositorio de la BUAP ;B£squeda de informaci¢n;S¡;Mendeley Data;;S¡;No;;Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n;Desconocimiento de est ndares para compartirlos;No me interesa participar;
5/31/2022 9:17:08;S¡;Argentina;;Femenino;Entre 31 y 40 a¤os;Universidad p£blica, Sistema cient¡fico nacional;Entre 5 y 10 a¤os;Educaci¢n;educaci¢n rural, arquitectura y espacio escolar;No;;;S¡;Mendeley Data;Academia. edu, quiz , no estoy segura. Porque ofrece variedad de textos, cient¡ficos y de divulgaci¢n;No;No;;Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n;Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Restricciones ‚ticas, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;No me interesa participar;
6/1/2022 10:55:54;S¡;Argentina;;Femenino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica, Sistema cient¡fico nacional;M s de 15 a¤os;Sociales, T.en Educ.;Incorporaci¢n de TIC en la universidad y formaci¢n docente en relaci¢n al uso de TIC;S¡;Repositorios UNR y CONICET;B£squeda de informaci¢n, Carga de informaci¢n;No;;;No;No;;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Restricciones ‚ticas, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;No me interesa participar;
6/2/2022 11:44:09;S¡;Espa¤a;;Femenino;M s de 50 a¤os;Universidad privada;M s de 15 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Tendencias de la.educacion superior virtual ;S¡;DIALNET LATINDEX SABER UCV UNED UOC  UB;B£squeda de informaci¢n, Compartir;No;;;No;Si;V¡a contacto personal;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Desconocimiento de est ndares para compartirlos, Restricciones ‚ticas, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;No me interesa participar;
6/2/2022 17:15:36;S¡;Argentina;;Femenino;M s de 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Computaci¢n;computaci¢n ubicua aplicada a la educaci¢n;S¡;sedici y otros repositorios que se pueden acceder desde la biblioteca del mincyt;B£squeda de informaci¢n;S¡;Mendeley Data;CONICET Digital. Es un repositorio argentino de acceso abierto;S¡;Si;V¡a contacto personal, Carga en un repositorio de datos abiertos;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos;Un grupo focal;
6/2/2022 21:24:23;S¡;M‚xico;;Femenino;M s de 50 a¤os;Universidad privada;M s de 15 a¤os;Educaci¢n, T.en Educ.;Redes y educaci¢n ;S¡;Dialnet - Redalic;B£squeda de informaci¢n;No;;;S¡;No;;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Desconocimiento de est ndares para compartirlos;Ambas opciones;
6/3/2022 21:21:01;S¡;Per£;;Masculino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;Menos de 5 a¤os;Educaci¢n;RELACI?N DE LA SOLEDAD EN ESTUDIANTES DE ARTEEN TIEMPOS DE PANDEMIA;S¡;SCOPUS;B£squeda de informaci¢n;S¡;Mendeley Data;NINGUNO;S¡;Si;A trav‚s de un servidor WEB;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos;Un grupo focal;
6/4/2022 9:32:33;S¡;Brasil;;Masculino;Entre 31 y 40 a¤os;Universidad p£blica;Entre 5 y 10 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Pensamento Computacional na Educa‡?o B sica;S¡;www.computacional.com.br e www.periodicos.capes.gov.br;B£squeda de informaci¢n, Preservaci¢n, Compartir;No;;;No;No;;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Restricciones ‚ticas;No me interesa participar;
6/5/2022 14:04:43;S¡;M‚xico;;Masculino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica, Universidad privada, Sistema cient¡fico nacional;Entre 11 y 15 a¤os;Computaci¢n;Dise¤o, Desarrollo y Evaluaci¢n de Tecnolog¡as Interactivas & Procesamiento y An lisis de Datos;S¡;SCOPUS, ACM DL, SPRINGER, Repositorio institucional (http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/1403);B£squeda de informaci¢n, Carga de informaci¢n, Preservaci¢n, Compartir;S¡;Zenodo, Mendeley Data;;S¡;No;;Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Restricciones ‚ticas, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;Un grupo focal;
6/6/2022 11:46:44;No;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
6/6/2022 11:48:42;S¡;Venezuela;;Masculino;M s de 50 a¤os;Universidad p£blica;Entre 5 y 10 a¤os;Computaci¢n;Aplicaciones de la blockchain en cadena de suministro utilizando dispositivos IoT;S¡;Google Scholar;B£squeda de informaci¢n;No;;;S¡;No;;Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos;No me interesa participar;
6/6/2022 12:03:47;S¡;Venezuela;;Femenino;M s de 50 a¤os;Universidad p£blica;Entre 5 y 10 a¤os;Computaci¢n;"Interacci¢n Humano Computador y Experiencia de usuario
";S¡;"Nielsen.com
";B£squeda de informaci¢n;No;;;No;No;;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Desconocimiento de est ndares para compartirlos;No me interesa participar;
6/6/2022 12:27:13;S¡;Venezuela;;Masculino;M s de 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;realidad aumentada;S¡;Google Scholar;B£squeda de informaci¢n;S¡;Mendeley Data, La Referencia;;No;No;;Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos;No me interesa participar;
6/6/2022 12:30:12;S¡;Venezuela;;Masculino;M s de 50 a¤os;Universidad p£blica, Colegio Nivel Secundario Privado;M s de 15 a¤os;Educaci¢n;Educaci¢n a distancia y COVID19;S¡;Internet;B£squeda de informaci¢n;No;;;No;No;;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos;No me interesa participar;
6/6/2022 19:00:58;S¡;Venezuela;;Masculino;M s de 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Ciudades Inteligentes;S¡;osf.io, globalsmartcitiesalliance.org, linkedin, google scholar;B£squeda de informaci¢n;S¡;DataHub, La Referencia;osf, tiene muchas alianzas improtantes;S¡;No;;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores;Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Desconocimiento de est ndares para compartirlos, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;Un grupo focal;
6/9/2022 10:43:52;S¡;Venezuela;;Femenino;M s de 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Uso de las TIC aplicadas a la ense¤anza del ingl‚s ;S¡;Saber UCV -Saber ULA;B£squeda de informaci¢n;No;;;S¡;Si;V¡a contacto personal, Carga en un repositorio de datos abiertos, A trav‚s de un servidor WEB, A trav‚s del editor de una revista;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Desconocimiento de est ndares para compartirlos, Restricciones ‚ticas, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;Un grupo focal;
6/16/2022 9:14:38;S¡;Chile;;Femenino;Entre 41 y 50 a¤os;Otro;M s de 15 a¤os;Sociales, T.en Educ.;Calidad y mejora de procesos, Aprendizaje en entornos virtuales;No;;;No;;;No;Si;V¡a contacto personal, A trav‚s del editor de una revista, Otras formas;Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Desconocimiento de est ndares para compartirlos, Restricciones ‚ticas, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;Ambas opciones;
6/16/2022 14:43:36;S¡;Venezuela;;Masculino;M s de 50 a¤os;Universidad p£blica;M s de 15 a¤os;Otras;An lisis espacial del territorio ;S¡;Saberucv;B£squeda de informaci¢n, Carga de informaci¢n;No;;;No;Si;V¡a contacto personal, Carga en un repositorio de datos abiertos, A trav‚s del editor de una revista;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos, Tiempo y esfuerzo requerido para compartirlos, Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;Un grupo focal;
6/17/2022 13:12:37;S¡;Colombia;;Masculino;30 a¤os o menor;Universidad p£blica;Entre 5 y 10 a¤os;Tecnolog¡as en la Educaci¢n;Mecanismos de adaptaci¢n para mejorar la accesibilidad de los sitios web;No;;;No;;;S¡;No;;Beneficios para mi trabajo de investigaci¢n, Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor validaci¢n de los resultados de investigaci¢n, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Restricciones relativas a la seguridad y confidencialidad de los datos;No me interesa participar;
6/22/2022 11:17:13;S¡;Argentina;;Femenino;Entre 41 y 50 a¤os;Universidad p£blica;Entre 11 y 15 a¤os;Educaci¢n;Docentes memorables en matem tica (biograf¡a escolar como dispositivo de formaci¢n) ;No;;;No;;;S¡;No;;Beneficios  para mi instituci¢n, Beneficios  para la comunidad de investigaci¢n, Permitir contribuciones y colaboraciones de otros investigadores, Mayor visibilidad de mi investigaci¢n;Falta de financiamiento para la tarea de estandarizar los datos;Un grupo focal;
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;