ПРОБЛЕМА НАВЧАЛЬНОЇ МОТИВАЦІЇ У СТУДЕНТІВ ДИСТАНЦІЙНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

Реалії сьогодення демонструють нам зміни в системі освіти, викликані пандемією і поширенням коронавирусной інфекціі. Масштабність поширення вірусу занурила всіх учасників освітнього процесу в, так звану, ситуацію виклику, коли університети були змушені перейти з традиційної системи освіти до дистанційної.
На даний момент актуальною є проблема навчальної мотивації студентів дистанційного навчання, а також пошук способів підвищення мотивації навчання за допомогою опосередкованого комп'ютерними технологіями педагогічного спілкування.