Published April 1, 2026 | Version v1
Journal article Open

Nortis Journal Of sports Sciences

Authors/Creators

Files

meral_Parim.pdf

Files (297.8 kB)

Name Size Download all
md5:840d3ab6046a426247c94cef4a21bf87
297.8 kB Preview Download

Additional details

References

  • Bakioğlu, F., & Türküm, A. S. (2017). Psychometric properties of adaptation of the Social Efficacy and Outcome Expectations Scale to Turkish. European Journal of Educational Research, 6(2), 213-223. Doi: 10.12973/eu-jer.6.2.213
  • Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. W.H. Freeman and Company.
  • Baymur, F. (1994). Genel psikoloji (1. baskı). İnkılap Kitabevi.
  • Byrne, J. S., & O'Brien, E. J. (2014). Interpersonal views of narcissism and authentic high self-esteem: It's not all about you. Psychological Reports: Relationships and Communications, 115(1), 243–260.
  • Çakır, Y., & Palabıyıkoğlu, R. (1997). Gençlerde sosyal destek-çok boyutlu algılanan sosyal destek ölçeğinin güvenirlik ve geçerlik çalışması. Kriz Dergisi, 5(1), 15–24.
  • Caprara, G. V., Barbaranelli, C., Pastorelli, C., & Cervone, D. (2004). The contribution of self-efficacy beliefs to psychosocial outcomes in adolescence: Predicting beyond global dispositional tendencies. Personality and individual Differences, 37(4), 751-763.
  • Çeçen, A. R. (2008). Üniversite Öğrencilerinde Yaşam Doyumunu Yordamada Bireysel Bütünlük (Tutarlilik) Duygusu, Aile Bütünlük Duygusu ve Benlik Saygisi. Journal of Theory & Practice in Education (JTPE)/Eğitimde Kuram ve Uygulama, 4(1).
  • Çuhadaroğlu, F. (1986). Adolesanlarda benlik saygısı (Uzmanlık tezi). Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi, Ankara.
  • Dilek, H. (2007). Farklı eğitim programlarına devam eden lise 2. sınıf öğrencilerinin benlik saygısı ile anne-babalarının benlik saygısı arasındaki ilişki (Yüksek lisans tezi). Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
  • Doğan, T., Totan, T., & Sapmaz, F. (2009). Üniversite öğrencilerinde benlik saygısı ve sosyal zekâ. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (17), 235–247.
  • Durdukoca, Ş. F. (2010). Sınıf öğretmeni adaylarının akademik özyeterlik algılarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 10(1), 69-77.
  • Erbay, E. (2008). Okul öncesi eğitim alan ve almayan ilköğretim birinci sınıf öğrencilerinin sosyal becerilere sahip olma düzeyleri (Yüksek lisans tezi) Pamukkale Üniversitesi, Denizli.
  • İlhan, A., & Gümüşdağ, H. (2021). Üniversite öğrencilerinin benlik saygılarının bazı değişkenlere göre incelenmesi. Uluslararası Bozok Spor Bilimleri Dergisi, 2(2), 209–216.
  • Karasar, N. (2012). Bilimsel araştırma yöntemi (23. baskı). Nobel Yayıncılık.
  • Oruç, A. Ç. (2008). 6 yaş çocuklarında sosyal yeterliliğin, akran ilişkilerinin ve sosyal bilgi işleme sürecinin değerlendirilmesi (Doktora tezi) Ankara Üniversitesi.
  • Özdayı, N. (2019). Üniversite öğrencilerinin benlik saygısının bazı demografik bilgilere göre incelenmesi. Spor Eğitim Dergisi, 3(1), 69–80.
  • Rosenberg, M. (1965). Society and the adolescent self-image. Princeton University Press.
  • Rosenberg, M., & Turner, R. H. (1990). The self-concept: Social product and social force. In R. H. Turner (Ed.), Social psychology. Transaction Publishers.
  • Sakız, H., Mert, A., & Sarıçam, H. (2021). Self-esteem and perceived social competence protect adolescent students against ostracism and loneliness. Journal of Psychologists and Counsellors in Schools, 31(1), 94-109. https://doi.org/10.1017/jgc.2020.25 (Original work published 2021)
  • Seki, T., & Dilmaç, B. (2020). Benlik saygısı ve ilişkisel faktörler: Bir meta-analiz çalışması. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 18(2), 853–873.
  • Sevindik, T. (2007). Üniversite Öğrencilerinde Benlik Saygisi Ile Öz-Etkililik Yeterlik Arasindaki Ilişki. Education Sciences, 2(2), 13-21.
  • Wentzel, K. R., Barry, C. M., & Caldwell, K. A. (2004). Friendships in middle school: Influences on motivation and school adjustment. Journal of educational psychology, 96(2), 195.
  • Wright, S. L., Wright D. A., & Jenkins-Guarnieri (2013). Development of the Social Efficacy and Social Outcome Expectations Scale. Measurement and Evaluation in Counseling and Development.46 (3), 218-231. doi:10.1177/0748175613484042
  • Yavuzer, H. (2000). Okul çağı çocuğu. Remzi Kitabevi.
  • Yelten, G., Tanrıverdi, S., Gider, B., & Yılmaz, M. (2018). Üniversite Öğrencilerinde Akran Desteği Ve Sosyal Öz-Yeterlik Algisinin Değerlendirilmesi. Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi, 7(1), 1-8.
  • Yörükoğlu, A. (1990). Çocuk ruh sağlığı: Çocuk yetiştirme sanatı ve kişilik gelişimi. Özgür Yayınları.