Kichik maktab yoshidagi shaxsda ma'naviy-axloqiy qadriyatlarni rivojlantirishning pedagogik shartlari

Mazkur maqolada kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda ma’naviy-axloqiy qadriyatlarni rivojlantirishning
nazariy asoslari hamda samarali pedagogik shartlari tizimli ravishda tahlil qilinadi. Tadqiqot doirasida yosh davrining
psixologik xususiyatlari, ijtimoiylashuv jarayoni, axloqiy ong va xulq-atvor shakllanish mexanizmlari yoritiladi. Maqolada
ma’naviy-axloqiy rivojlanishning pedagogik modeli ishlab chiqilib, tajriba-sinov metodikasi asosida uning samaradorligi
asoslanadi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, shaxsga yo‘naltirilgan, faoliyatga asoslangan va refleksiv yondashuvlar integratsiyasi
qadriyatlarning barqaror shakllanishini ta’minlaydi