BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINING ZAMONAVIY KASBLARGA QIZIQISHNI XALQARO TAJRIBALAR ASOSIDA SHAKLLANTIRISHDA INNOVATSION VA INTEGRATSION TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida zamonaviy STEM-kasblarga (fan, texnologiya, muhandislik, matematika) va raqamli iqtisodiyot kasblariga qiziqishni shakllantirishning xalqaro ilg‘or tajribalari tahlil qilinadi. Yevropa, Osiyo va Afrika qit’alarida amalga oshirilgan amaliy dasturlar (Dow STEM, CCI, STEPS., Future-Ready Classrooms, eTwinning loyihalari) misolida innovatsion (VR, AI, kodlash, dizayn tafakkuri) va integratsion (fanlararo yondashuv, maktab-sanoat hamkorligi, xalqaro hamkorlik) texnologiyalarning pedagogik samaradorligi yoritilgan.