KI-bezogene Schreibkompetenz. Ein Definitionsvorschlag

Der vorliegende Blogpost entwickelt einen Definitionsvorschlag für KI-bezogene Schreibkompetenz als eine erweiterte und sich neu entwickelnde Form wissenschaftlicher Schreibkompetenz. Im Mittelpunkt steht die Fähigkeit, generative KI reflektiert, gezielt und verantwortungsvoll in allen Phasen des Schreibprozesses einzusetzen. Dabei werden vier Kernkomponenten herausgestellt: AI-Literacy, prozessorientierte Reflexion, kritische Bewertung und Integration sowie kontinuierliche Weiterentwicklung der eigenen KI-bezogenen Schreibpraxis. Da viele Fragen zum Verhältnis klassischer und KI-bezogener Schreibkompetenz sowie zu den sich wandelnden technologischen Rahmenbedingungen offenbleiben, versteht sich der Beitrag als Einladung zur Diskussion.