Published May 17, 2025 | Version v1
Conference paper Open

BIR TILLI VA BILINGVAL BOLALARNING TIL TAJRIBASINI ANIQLASH BO'YICHA TAHLILLAR

Creators

Description

Ushbu tezisda bir tilli va bilingval bolalarning til tajribasini aniqlash bo‘yicha olib borilgan neyropsixolingvistik tadqiqot natijalari yoritiladi. Tadqiqot doirasida “LEAP-Q-Uz” nomli milliy diagnostik test asosida ota-onalar orqali 7-11 yoshli bolalarning tilga oid tajribasi, dominant til, til kompetensiyasi, emotsional munosabat va kod-switching holatlari o‘rganildi. Test 2–4-sinflarda tahsil olayotgan o‘quvchilarning ota-onalari o‘rtasida elektron so‘rovnoma shaklida o‘tkazildi. Olingan natijalar bolalarning til rivojlanishiga ta’sir etuvchi omillarni (oilaviy til muhiti, ta’lim tili, media ekspozitsiyasi) aniqlashga imkon berdi. Shuningdek, test bolaning dominant tilini, til o‘zlashtirishdagi ijtimoiy-psixologik omillarni va kognitiv moslashuv strategiyalarini baholashda muhim vosita sifatida baholandi.

Files

206.pdf

Files (683.2 kB)

Name Size Download all
md5:0e16df9aba8c9552e3806fd629427eb4
683.2 kB Preview Download

Additional details

Dates

Accepted
2025-05-21