МНОГОЯЗЫЧИЕ И ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В УЗБЕКСКИХ ШКОЛАХ

Статья представляет методику преподавания русского языка в многоязычных узбекских классах на основе трансъязычной педагогики. Рассматривается интеграция родного языка в учебный процесс, что способствует развитию межкультурной компетенции и когнитивных способностей учащихся. Выделяются стратегии создания языкового портфеля, групповой и проектной работы для повышения эффективности обучения.