Grille d'évaluation et de discussion de la compétence de collaboration

Ce document présente une grille d'évaluation de la compétence de collaboration en contexte de travail d'équipe. Conçue pour l'évaluation individuelle, elle mesure la qualité de la collaboration plutôt que le produit final. La grille comporte quatre critères principaux : la collaboration à la réalisation du travail, la contribution individuelle, la promotion d'un climat d'équipe sain, et la réaction aux tensions.
Pour chaque critère, des indicateurs comportementaux sont définis selon cinq niveaux de performance, allant d'excellent à inférieur au niveau attendu. Ces niveaux varient selon le cycle universitaire (1er ou 2e cycle). La grille précise également divers outils permettant de recueillir les indices nécessaires à l'évaluation : observations des étudiants, évaluations des pairs, autoévaluations, fiches de contribution, journaux de bord, observations directes par la personnes enseignante, annexes individuelles et bilans.
Le document souligne l'importance de la triangulation (utilisation d'au moins trois outils différents) pour une évaluation sommative et peut servir tant à l'évaluation qu'à la discussion entre les personnes étudiantes.