CARACTÉRISTIQUES D'UN LOGICIEL INTERACTIF AVEC SPECTROGRAMME POUR LA CORRECTION PHONÉTIQUE AU SERVICE DES APPRENANTS ALGÉRIANOPHONES

Cette étude met en avant un nouveau logiciel interactif avec spectrogramme pour la correction phonétique auprès des apprenants algérianophones. L’objectif est de remédier aux difficultés liées à l’articulation de certains sons problématiques du français, en particulier les voyelles orales absentes du vocalisme arabe. Le logiciel permet aux enseignants de créer des exercices personnalisés, d’enregistrer les productions des élèves, et de comparer visuellement leurs spectrogrammes à la prononciation cible au moyen d’une superposition. Une étude comparative avec les logiciels Praat et Phon montre les avantages de cet outil en ce qui concerne la facilité d’utilisation, de rapidité, d’individualisation et d’aspect ludique. Les résultats auprès d’une classe de dix élèves algériens soulignent l’intérêt pédagogique pour une évaluation objective de leur progression, une analyse fine des erreurs de production orale, et une remédiation phonétique collaborative. Le logiciel offre ainsi un outil précieux pour la correction phonétique en classe de FLE, en répondant aux besoins spécifiques des enseignants et de leurs apprenants.