Hogyan juthat el az élő Ige a kisgyermekhez? - valláspedagógiai szempontok a kisgyermekek hitéleti neveléséhez

A tanulmány valláspedagógiai szempontok mentén gondolkodik el arról, hogyan juthat el Isten élő Igéje
a kisgyermekekhez. Ezeket a szempontokat három csoportba gyűjti: színterek, ahol a kisgyermek megtapasztalhatja
Isten közelségét; a kisgyermek számára megfogalmazható sajátos bátorító üzenetek a
Szentírásból; az Istennel való találkozás alapvető formái az óvodáskorú gyermek életében. A színterek
tekintetében rámutat arra, hogy a családi vallásos szocializáció meghatározó szerepén túl az intézményi
nevelés értékrendje, légköre és a gyülekezet közössége, az istentisztelet élménye együtt segítik a
gyermek hitbeli fejlődését. A bátorító üzenetek alatt azt a mondanivalót érti, amely a kisgyermek világát
és fejlődési sajátosságait szem előtt tartva kapcsolódási pontot képez az Ige üzenete és a kisgyermek
között. Ebben a gondolatkörben részletezi a következő üzeneteket: a biztonságérzet és bizalom jelentőségére
épülő „Isten mindig veled van”; a félelemhez kapcsolódó érzésekben megszólító „Ne félj, mert
én veled vagyok”; a társas kapcsolatok fejlődésében támogató „Együtt lenni jó” bátorító üzeneteket.
Az Istennel való találkozás alapvető formái megalapozzák és gazdagítják a kisgyermek személyiségét
és hitét. Ilyen építő formák az asztalközösség átélése, az imádságra nevelés, a közös éneklés, a bibliai
történetmondás.