DESAFIOS NA IMPLEMENTAÇÃO DAS TICS NO ENSINO: UMA ANÁLISE DE OBSTÁCULOS E PERSPECTIVAS

A integração das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) no contexto
educacional tem sido objeto de amplo debate, impulsionado pela crença em seu potencial
para revolucionar o ensino e a aprendizagem.
Como afirma Kenski (2012), as tecnologias digitais interativas, móveis e portáteis,
como computadores, celulares, tablets e câmeras digitais, entre outras, fomentam a
criação de comunidades colaborativas que possibilitam a pesquisa, criação, edição,
publicação e compartilhamento de conteúdo multimídia, abrindo um leque de
oportunidades para a educação.
No entanto, a incorporação das TICs no ambiente escolar não se dá sem desafios.
O presente estudo se propõe a analisar os principais obstáculos que dificultam a
implementação efetiva dessas tecnologias, com ênfase na disciplina de Matemática, e a
explorar as perspectivas para superá-los.