МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ К НРАВСТВЕННЫМ ЦЕННОСТЯМ

В данной статье рассматривается вопросы  формирования  нравственного  сознания у младших школьников. Важнейшим  средством  нравственного  воспитания  является  использование созданных  в  культуре  на  разных  этапах  исторического  развития  нравственных идеалов,  т.е.  образцов  нравственного  поведения,  к  которому  стремится  человек.  Специфической  особенностью  процесса  нравственного  воспитания  следует  считать  то,  что  он  длителен  и  непрерывен,  а  результаты  его  отсрочены  во времени.

Ключевые слова: нравственность , этическая беседа, разъяснение, педагогика, внутренний контроль, привычка