Published December 29, 2023 | Version v1
Publication Open

CURADORIA CIENTÍFICA EDUCACIONAL: RELAÇÃO ENTRE CLOROQUINA, PH E COVID-19

  • 1. Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), Mato Grosso, Brasil

Description

Na pandemia de COVID-19 muitas informações inadequadas foram divulgadas com a promoção de falsos tratamentos farmacológicos como foi o caso do uso da cloroquina.

O objetivo do presente estudo foi analisar e desmistificar informações veiculadas em mídia social e grupos de mensagens sobre pH, cloroquina e COVID-19.

Utilizou-se a metodologia de curadoria de conteúdo para analisar a qualidade, credibilidade e a veracidade ou falseabilidade de mensagens sobre COVID-19, pH e o uso de cloroquina.

As notícias analisadas apresentaram erros gramaticais, tipográficos e lógicos, mas tiveram alguns conteúdos parcialmente verdadeiros e outros pseudocientíficos que confundem os leitores. Baseando-se na fundamentação da biologia celular e molecular e da química, evidenciou-se uma complexidade nas possíveis relações entre pH, viabilidade viral e cloroquina.

Demonstrou-se, por meio da curadoria científica fundamentada na bioquímica, fisiologia e fisiopatologia, a falseabilidade da relação pH, SARS-Cov-2 e COVID-19, associada ou não à cloroquina, mensagem que deseduca e induz a uma falácia preventiva.

 

Palavras-chave: covid-19; curadoria científica; cloroquina; potencial de hidrogênio (pH)

Files

Ms_RSN_23_001.pdf

Files (1.4 MB)

Name Size Download all
md5:5649879a67917d5e6c118057c0bc9879
1.4 MB Preview Download