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			<journal-id journal-id-type="publisher-id">REDC</journal-id>
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				<journal-title>Revista Espa&#x00F1;ola de DOCUMENTACI&#x00D3;N CIENT&#x00CD;FICA</journal-title>
				<abbrev-journal-title>Rev. Esp. Doc. Cient.</abbrev-journal-title>
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			<issn pub-type="epub">0210-0614</issn>
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				<publisher-name>Consejo Superior de Investigaciones Cient&#x00ED;ficas</publisher-name>
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			<article-id pub-id-type="publisher-id">redc.2013.3.987</article-id>
			<article-id pub-id-type="doi">10.3989/redc.2013.3.987</article-id>
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			<subject>ESTUDIOS / RESEARCH STUDIES</subject>
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				<article-title>Evoluci&#x00F3;n de las revistas espa&#x00F1;olas de Ciencias Sociales en el Journal Citation Reports (2006-2010) y su valoraci&#x00F3;n como indicio de calidad en la normativa evaluadora espa&#x00F1;ola</article-title>
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				<trans-title>Spanish Social Science journals in Journal Citation Reports (2006-2010) and its evaluation as an indication of quality in the Spanish scientific performance assessment rules</trans-title>
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				<alt-title alt-title-type="running-head">Evoluci&#x00F3;n de las revistas espa&#x00F1;olas de Ciencias Sociales</alt-title>
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			  <aff id="U1">Universidad Nacional de Educaci&#x00F3;n a Distancia (UNED). Madrid, Espa&#x00F1;a</aff>
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			<year>2013</year>
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			<volume>36</volume>
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			<elocation-id content-type="doi">10.3989/redc.2013.3.987</elocation-id>
		
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			<abstract xml:lang="es">
			<title>RESUMEN</title>
			<p>La evaluaci&#x00F3;n de la actividad investigadora de acuerdo a criterios internacionales ha contribuido a la internacionalizaci&#x00F3;n de la investigaci&#x00F3;n espa&#x00F1;ola. Como consecuencia de esta pol&#x00ED;tica evaluativa se ha incrementado el n&#x00FA;mero de revistas espa&#x00F1;olas de Ciencias Sociales presentes en el <italic>Journal Citation Reports</italic> (JCR). En este trabajo se realiza un an&#x00E1;lisis descriptivo de la presencia de estas revistas en el JCR entre 2006 y 2010, comparando los datos obtenidos con los alcanzados por otros pa&#x00ED;ses hispanoamericanos en el mismo periodo. Se estudia la evoluci&#x00F3;n hist&#x00F3;rica, la distribuci&#x00F3;n por pa&#x00ED;ses, cuartiles, &#x00E1;rea tem&#x00E1;tica y se analiza la evoluci&#x00F3;n del impacto de las principales revistas. En total, se identificaron 52 revistas espa&#x00F1;olas en la edici&#x00F3;n de Ciencias Sociales del JCR en el a&#x00F1;o 2010. En cuanto a la tem&#x00E1;tica, el 40% corresponde a Econom&#x00ED;a y Psicolog&#x00ED;a. En el per&#x00ED;odo de estudio, el n&#x00FA;mero de revistas indexadas en el JCR se ha incrementado en un 2500%. Finalmente, se analiza la valoraci&#x00F3;n de estas revistas como indicio de calidad por parte de las agencias de evaluaci&#x00F3;n nacionales, y se concluye que la publicaci&#x00F3;n en revistas indexadas en el JCR es un indicio mencionado expresamente en Ciencias Sociales. </p>
			</abstract>
			<trans-abstract xml:lang="en">
			<title>ABSTRACT</title>
			<p>The assessment of research activity according to international standards has contributed to the internationalization of Spanish research. As a result of this evaluation policy, the number of Spanish social science journals present in <italic>Journal Citation Reports</italic> (JCR) has increased. In this study we have prepared a descriptive analysis of the presence of Spanish journals in the JCR between 2006 and 2010, comparing the data obtained with those achieved by other Hispanic American countries in the same period. We studied the historical evolution, distribution by country, quartiles and thematic areas, and analyzed the evolution of the impact of major journals. Altogether, 52 Spanish journals were identified in the JCR Social Sciences Edition in the year 2010. As for the subject area, 40% correspond to economics and psychology. In the period of study, the number of journals indexed in the JCR has increased by 2500%. Finally, we discuss the assessment of these journals as a sign of quality by national evaluation agencies, and conclude by recalling that the publication in journals indexed in the JCR is an indication mentioned expressly for the Social Sciences. </p>
			</trans-abstract>
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				<title>PALABRAS CLAVE</title>
				<kwd>Revistas espa&#x00F1;olas</kwd>
				<kwd>revistas hispanoamericanas</kwd>
				<kwd>Ciencias Sociales</kwd>
				<kwd>Journal Citation Reports</kwd>
				<kwd>factor de impacto</kwd>
				<kwd>evaluaci&#x00F3;n del rendimiento investigador</kwd>
				<kwd>ANECA</kwd>
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				<kwd>CNEAI</kwd>

			</kwd-group>
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				<title>KEYWORDS</title>
				<kwd>Spanish journals</kwd>
				<kwd>Hispanic American journals</kwd>
				<kwd>Social Sciences</kwd>
				<kwd>Journal Citation Report</kwd>
				<kwd>impact factor</kwd>
				<kwd>scientific performance assessment</kwd>
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		<sec id="S1">
			<title>1. INTRODUCCI&#x00D3;N </title>
			
			<p>El establecimiento de una pol&#x00ED;tica evaluativa sustentada en indicadores internacionales por parte de las agencias de evaluaci&#x00F3;n espa&#x00F1;olas –Agencia Nacional de Evaluaci&#x00F3;n y Prospectiva (ANEP), Comisi&#x00F3;n Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI) y Agencia Nacional de Evaluaci&#x00F3;n de la Calidad y Acreditaci&#x00F3;n (ANECA)–, ha condicionado la orientaci&#x00F3;n, incrementado el rigor metodol&#x00F3;gico y contribuido a la internacionalizaci&#x00F3;n de la investigaci&#x00F3;n nacional (Buela-Casal, <xref ref-type="bibr" rid="CIT10">2007a</xref>, b; Delgado-L&#x00F3;pez-C&#x00F3;zar, <xref ref-type="bibr" rid="CIT18">2010</xref>, <xref ref-type="bibr" rid="CIT19">2011</xref>; Fern&#x00E1;ndez-Esquinas, y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT22">2011</xref>; Sierra, y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT37">2009</xref>; Torres-Albero y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT42">2011</xref>). Adem&#x00E1;s, se han establecido unos requisitos m&#x00ED;nimos de evaluaci&#x00F3;n que reducen la arbitrariedad y normalizan el reconocimiento y desarrollo profesional del investigador (Buela-Casal y Sierra, <xref ref-type="bibr" rid="CIT12">2007</xref>; Delgado-L&#x00F3;pez-C&#x00F3;zar, <xref ref-type="bibr" rid="CIT18">2010</xref>).  </p>
			
			<p>La ANEP, constituida en 1986, se encarga de la “evaluaci&#x00F3;n cient&#x00ED;fico-t&#x00E9;cnica de las unidades, equipos humanos y las propuestas de investigaci&#x00F3;n para participar en los programas y proyectos del Plan Nacional de I+D+i” (ANEP, <xref ref-type="bibr" rid="CIT06">2012</xref>, <italic>parr</italic>. 3). Este Plan permite a los cient&#x00ED;ficos espa&#x00F1;oles conseguir financiaci&#x00F3;n para llevar a cabo sus proyectos de investigaci&#x00F3;n. La asignaci&#x00F3;n de recursos se basa fundamentalmente en la calidad del <italic>curriculum vitae</italic> del investigador principal, medida por el n&#x00FA;mero de publicaciones internacionales presentes en <italic>Web of Science </italic>(WoS) y el factor de impacto de las mismas (Jim&#x00E9;nez-Contreras y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT28">2011</xref>).  </p>
			
			<p>Desde 1989, la CNEAI “realiza la evaluaci&#x00F3;n de la actividad investigadora de los profesores universitarios y del personal de las escalas cient&#x00ED;ficas del CSIC, con el objeto de que les sea reconocido un complemento de productividad (sexenio)” (CNEAI, 2012, <italic>parr</italic>. 1). Para la concesi&#x00F3;n de sexenios, la CNEAI prima las publicaciones de calidad recogidas en el <italic>Journal Citation Reports</italic> (JCR<italic>)</italic> del <italic>Science Citation Index –</italic>SCI<italic> y, Social Sciences Citation Index –</italic>SSCI<italic>-,</italic> las revistas incluidas en el <italic>Art &amp; Humanities Citation Index -</italic>A&amp;HCI<italic>- </italic>y en otras bases de datos de calidad en cada una de las disciplinas correspondientes (BOE nº 288, <xref ref-type="bibr" rid="CIT08">30/11/2011</xref>).  </p>
			
			<p>En el a&#x00F1;o 2002, se crea la ANECA con el objetivo de evaluar las actividades docentes e investigadoras de los solicitantes para el acceso a las figuras, tanto de Profesor Universitario Contratado (Programa PEP), como de Funcionarios Docentes Universitarios (Programa ACADEMIA). En ambos programas destaca el peso de la actividad investigadora, que supone el 60% de la puntuaci&#x00F3;n total en el caso de Profesores Contratados Doctores y Profesores Ayudantes Doctores, el 55% en la acreditaci&#x00F3;n para el cuerpo de Catedr&#x00E1;ticos, y el 50% para los Profesores Titulares. En todos los casos, se valoran preferentemente los art&#x00ED;culos publicados en revistas de reconocido prestigio, espec&#x00ED;ficamente aquellas que ocupen posiciones relevantes en el JCR (ANECA, <xref ref-type="bibr" rid="CIT03">2007</xref>, <xref ref-type="bibr" rid="CIT04">2008</xref>, <xref ref-type="bibr" rid="CIT05">2012</xref>). </p>
			
			<p>Esta pol&#x00ED;tica evaluativa ha ejercido un impacto en el incremento y difusi&#x00F3;n internacional de la producci&#x00F3;n cient&#x00ED;fica espa&#x00F1;ola a lo largo de la d&#x00E9;cada de los noventa (v&#x00E9;ase Jim&#x00E9;nez y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT29">2003</xref>). Dicho aumento se ha mantenido en a&#x00F1;os sucesivos debido fundamentalmente a la adecuaci&#x00F3;n de los investigadores y de las revistas cient&#x00ED;ficas espa&#x00F1;olas al patr&#x00F3;n internacional (Buela-Casal y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT13">2011</xref>; Delgado-L&#x00F3;pez-C&#x00F3;zar, <xref ref-type="bibr" rid="CIT18">2010</xref>; Delgado-L&#x00F3;pez-C&#x00F3;zar y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT20">2009</xref> ; Olivas-&#x00C1;vila y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT30">2010</xref>; Torres-Salinas y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT40">2011</xref>; Vargas-Quesada y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT43">2008</xref>). En este sentido, el crecimiento medio anual de la producci&#x00F3;n cient&#x00ED;fica espa&#x00F1;ola indizada en WoS (1981-2007) ha sido del 9%, mientras que el incremento medio mundial se ha situado en el 3% (Testa, <xref ref-type="bibr" rid="CIT38">2008</xref>). Este crecimiento ha venido acompa&#x00F1;ado por una mayor presencia de revistas espa&#x00F1;olas en el JCR (FECYT, <xref ref-type="bibr" rid="CIT24">2011</xref>; P&#x00E9;rez-Andr&#x00E9;s y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT31">2006</xref>), y del empleo del ingl&#x00E9;s, en detrimento del espa&#x00F1;ol, como idioma de comunicaci&#x00F3;n cient&#x00ED;fica (Bordons, <xref ref-type="bibr" rid="CIT09">2004</xref>; Delgado-L&#x00F3;pez-C&#x00F3;zar, <xref ref-type="bibr" rid="CIT18">2010</xref>).  </p>
			
			<p>En relaci&#x00F3;n a este punto, las recomendaciones de estas agencias para la obtenci&#x00F3;n de una evaluaci&#x00F3;n positiva consisten en publicar en revistas de alta exigencia, como son las revistas indexadas en el JCR. En este sentido, se expresan autoridades como la del ex Coordinador General de la CNEAI Antonio Guillam&#x00F3;n Fern&#x00E1;ndez (<xref ref-type="bibr" rid="CIT27">2011</xref>) y del Coordinador de la Unidad de Evaluaci&#x00F3;n del Profesorado de la ANECA Jos&#x00E9; Luis Castillo Gimeno (<xref ref-type="bibr" rid="CIT14">2012</xref>). Estas opiniones est&#x00E1;n avaladas por las actualizaciones introducidas por la CNEAI y la ANECA en la normativa evaluadora que priman la publicaci&#x00F3;n en revistas del JCR (ANECA, <xref ref-type="bibr" rid="CIT05">2012</xref>; BOE nº 288, <xref ref-type="bibr" rid="CIT08">30/11/2011</xref>). </p>
			
			<p>Sin embargo, la adopci&#x00F3;n de criterios internacionales de evaluaci&#x00F3;n basados en la WoS ha sido objeto de numerosas cr&#x00ED;ticas fundamentadas en sesgos bien conocidos, como la inclinaci&#x00F3;n por las Ciencias F&#x00ED;sico-Naturales en perjuicio de las Ciencias Sociales y, especialmente, de las Humanidades (Delgado-L&#x00F3;pez-C&#x00F3;zar y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT21">2005</xref>; Delgado-L&#x00F3;pez-C&#x00F3;zar y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT20">2009</xref>; P&#x00E9;rez-Andr&#x00E9;s y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT31">2006</xref>). La exigua representaci&#x00F3;n de las Ciencias Sociales y Humanidades queda patente en la informaci&#x00F3;n publicada por <italic>Thomson-Reuters</italic> (<xref ref-type="bibr" rid="CIT39">2011</xref>); as&#x00ED;, la inclusi&#x00F3;n de revistas en WoS alcanza el 11,6% en Arte y Humanidades (1228 revistas), el 20,5% en Ciencias Sociales (2169 revistas) y el 67,9% restante en Ciencia y Tecnolog&#x00ED;a (7181 revistas).  </p>
			
			<p>En el JCR del a&#x00F1;o 2010 se incluyen 121 revistas espa&#x00F1;olas, lo que supone algo m&#x00E1;s del 1% del total de revistas y menos del 0,5% en el caso de revistas de Ciencias Sociales (FECYT <xref ref-type="bibr" rid="CIT24">2011</xref>). La presencia de revistas espa&#x00F1;olas en WoS hasta el a&#x00F1;o 2005 es todav&#x00ED;a menor (Rodr&#x00ED;guez-Yunta, <xref ref-type="bibr" rid="CIT33">2010</xref>, <xref ref-type="bibr" rid="CIT34">2011</xref>). Para contrarrestar este sesgo, se han desarrollado una serie de medidas encaminadas a la creaci&#x00F3;n de herramientas de evaluaci&#x00F3;n sobre la calidad de las publicaciones cient&#x00ED;ficas en Ciencias Sociales y Humanidades a nivel nacional (DICE, IN-RECS, IN-RECJ, IN-RECH, RESH y CIRC), europeo (ERIH) y latinoamericano (LATINDEX y REDALYC), y se han implementado pol&#x00ED;ticas para la mejora de la calidad de las revistas cient&#x00ED;ficas espa&#x00F1;olas (convocatorias FECYT de evaluaci&#x00F3;n de la calidad editorial y cient&#x00ED;fica de las revistas cient&#x00ED;ficas espa&#x00F1;olas http://evaluacionarce.fecyt.es/Publico/index.aspx. -las revistas que obtienen el Sello de Calidad FECYT son remitidas a WoS y Scopus para su valoraci&#x00F3;n-) e iberoamericanas (talleres LATINDEX para editores de revistas http://www.latindex.unam.mx/documentos/tall.html, metodolog&#x00ED;a REDALYC para la valoraci&#x00F3;n de revistas cient&#x00ED;ficas http://redalyc.uaemex.mx/media/principal/proyecto/metvalref.html#, y metodolog&#x00ED;a SciELO para la diseminaci&#x00F3;n y evaluaci&#x00F3;n de la investigaci&#x00F3;n http://www.scielo.org/php/index.php?lang=es). A la escasa presencia de revistas espa&#x00F1;olas en JCR, hay que a&#x00F1;adir la poca cobertura dada a la ciencia publicada en un idioma distinto del ingl&#x00E9;s, de tal forma que menos de un 1% de los art&#x00ED;culos indexados en WoS est&#x00E1;n escritos en espa&#x00F1;ol (Bordons, <xref ref-type="bibr" rid="CIT09">2004</xref>). A pesar de las cr&#x00ED;ticas, la implantaci&#x00F3;n de pol&#x00ED;ticas de evaluaci&#x00F3;n asentadas en criterios internacionales ha coadyuvado a mejorar la calidad y visibilidad de la investigaci&#x00F3;n nacional, y por a&#x00F1;adidura la de los canales nacionales de difusi&#x00F3;n de esta investigaci&#x00F3;n, que cada vez est&#x00E1;n m&#x00E1;s presentes en el JCR. </p>
			
			</sec>
			
			<sec id="S2">
			<title>2. OBJETIVOS</title>
			
			<p>El objetivo general de este trabajo es analizar la evoluci&#x00F3;n del n&#x00FA;mero de revistas espa&#x00F1;olas de Ciencias Sociales indexadas en JCR durante el periodo 2006-2010, de modo que se pueda comprobar si la pol&#x00ED;tica evaluativa espa&#x00F1;ola ha contribuido a la mejora de la calidad y visibilidad de las revistas, medida a trav&#x00E9;s de su indexaci&#x00F3;n en el JCR. Asimismo, se analiza la evoluci&#x00F3;n de las revistas hispanoamericanas para facilitar la comparaci&#x00F3;n de los datos obtenidos y para dar a conocer el conjunto de revistas a la comunidad investigadora de habla hispana (v&#x00E9;ase Ap&#x00E9;ndice A). Como objetivos espec&#x00ED;ficos se plantean: (a) el estudio de la distribuci&#x00F3;n por pa&#x00ED;ses, cuartiles y tem&#x00E1;tica del conjunto de revistas; (b) la evoluci&#x00F3;n del factor de impacto de las principales revistas; y (c) la influencia del idioma de publicaci&#x00F3;n en el n&#x00FA;mero de citas internacionales recibidas. En relaci&#x00F3;n con estos objetivos, se discuten los criterios aplicados por las agencias espa&#x00F1;olas en la evaluaci&#x00F3;n de las Ciencias Sociales y Humanidades.  </p>
			
			</sec>
			
			
			<sec id="S3">
			<title>3. METODOLOG&#x00CD;A </title>
			
			
			<sec id="S3.1">
			<title>3.1 Unidad de an&#x00E1;lisis y materiales </title>
			
			<p>En este estudio descriptivo de an&#x00E1;lisis de documentos, se analizaron las revistas espa&#x00F1;olas de Ciencias Sociales indexadas en la edici&#x00F3;n de Ciencias Sociales del JCR<italic> </italic>en el periodo 2006-2010. Asimismo, se han comparado los datos obtenidos con los alcanzados por otros pa&#x00ED;ses hispanoamericanos en el mismo periodo. Espec&#x00ED;ficamente, se examin&#x00F3; la distribuci&#x00F3;n por pa&#x00ED;ses, cuartiles y &#x00E1;reas tem&#x00E1;ticas de las revistas presentes en la edici&#x00F3;n de 2010 (v&#x00E9;ase Ap&#x00E9;ndice A). Adem&#x00E1;s, se seleccionaron las revistas de mayor impacto de cada &#x00E1;rea tem&#x00E1;tica, se estudi&#x00F3; la evoluci&#x00F3;n del impacto y los idiomas de publicaci&#x00F3;n aceptados. Por &#x00FA;ltimo, se identific&#x00F3; el idioma de publicaci&#x00F3;n del art&#x00ED;culo m&#x00E1;s citado y el n&#x00FA;mero de citas recibidas. </p>
			
			</sec>
			
			<sec id="S3.2">
			<title>3.2 Procedimiento </title>
			
			
			<p>El procedimiento de b&#x00FA;squeda y an&#x00E1;lisis de revistas y documentos sigui&#x00F3; la metodolog&#x00ED;a empleada por Sa&#x00FA;l y otros (<xref ref-type="bibr" rid="CIT35">2012</xref>). La identificaci&#x00F3;n de revistas se llev&#x00F3; a cabo mediante la opci&#x00F3;n de “b&#x00FA;squeda por pa&#x00ED;ses” (<italic>Country/Territory</italic>) de la edici&#x00F3;n de Ciencias Sociales del JCR<italic>. </italic>Para localizar los art&#x00ED;culos m&#x00E1;s citados se realizaron b&#x00FA;squedas por el t&#x00ED;tulo de cada revista y el a&#x00F1;o de publicaci&#x00F3;n en <italic>Cited Reference Search</italic> (“B&#x00FA;squeda por referencia citada”) de WoS. La b&#x00FA;squeda se circunscribi&#x00F3; a aquellas publicaciones cient&#x00ED;ficas comprendidas entre los a&#x00F1;os 2006-2010 y se realiz&#x00F3; en la segunda semana de febrero de 2012.  </p>
			
			<p>Adem&#x00E1;s, se ha revisado la normativa de la ANEP, CNEAI y ANECA en Ciencias Sociales para comprobar si estas agencias exigen como requisito para una evaluaci&#x00F3;n positiva la publicaci&#x00F3;n en revistas del JCR y se detallan los criterios espec&#x00ED;ficos de cada una de ellas.  </p>
			
			</sec>
			
			<sec id="S3.3">
			<title>3.3 Indicadores analizados </title>
			
			<p><italic>Indicadores cuantitativos: </italic>evoluci&#x00F3;n temporal del n&#x00FA;mero de revistas por pa&#x00ED;ses, distribuci&#x00F3;n tem&#x00E1;tica y n&#x00FA;mero de citas de los art&#x00ED;culos m&#x00E1;s citados. </p>
			
			<p><italic>Indicadores de calidad</italic>: factor de impacto, posici&#x00F3;n de la revista y cuartil en el que se ubica. </p>
			
			</sec>
			</sec>
			
			
			<sec id="S4">
			<title>4. RESULTADOS</title>
			
			
			<sec id="S4.1">
			<title>4.1 Evoluci&#x00F3;n del n&#x00FA;mero de revistas </title>
			
			<p>El an&#x00E1;lisis de la evoluci&#x00F3;n de las revistas indexadas en el JCR<italic> </italic>durante el quinquenio 2006-2010 muestra un crecimiento significativo en el caso de Espa&#x00F1;a y de Chile, con incrementos del 2500% y del 1000% respectivamente. Adem&#x00E1;s, la presencia de revistas espa&#x00F1;olas e hispanoamericanas (REH) en la edici&#x00F3;n de Ciencias Sociales del JCR se ha incrementado en un 800% con respecto al inicio del per&#x00ED;odo de estudio (ver <xref ref-type="table" rid="T1">tabla I</xref>).  </p>
			
			
		<table-wrap id="T1">
		<label>Tabla I</label>
		<caption>
		<title>Distribuci&#x00F3;n de las revistas por pa&#x00ED;ses* en el periodo 2006-2010</title>
		</caption>
		 <table frame="hsides" rules="groups">
        <thead>
         <tr>
           <th>
			<p>Pa&#x00ED;s</p>
			</th>
			<th>
			<p>2006</p>
			</th>
			<th>
			<p>2007</p>
			</th>
			<th>
			<p>2008</p>
			</th>
			<th>
			<p>2009</p>
			</th>
			<th>
			<p>2010</p>
			</th>
			<th>
			<p>Incremento % (de 2006 a 2010)</p>
			</th>
         </tr>
        </thead>
        <tbody>
         <tr>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
							<td>
								<p>2</p>
							</td>
							<td>
								<p>8</p>
							</td>
							<td>
								<p>16</p>
							</td>
							<td>
								<p>31</p>
							</td>
							<td>
								<p>52</p>
							</td>
							<td>
								<p>2500</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>M&#x00E9;xico</p>
							</td>
							<td>
								<p>5</p>
							</td>
							<td>
								<p>5</p>
							</td>
							<td>
								<p>6</p>
							</td>
							<td>
								<p>11</p>
							</td>
							<td>
								<p>13</p>
							</td>
							<td>
								<p>160</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Chile</p>
							</td>
							<td>
								<p>1</p>
							</td>
							<td>
								<p>2</p>
							</td>
							<td>
								<p>3</p>
							</td>
							<td>
								<p>8</p>
							</td>
							<td>
								<p>11</p>
							</td>
							<td>
								<p>1000</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Colombia</p>
							</td>
							<td>
								<p>1</p>
							</td>
							<td>
								<p>1</p>
							</td>
							<td>
								<p>1</p>
							</td>
							<td>
								<p>3</p>
							</td>
							<td>
								<p>6</p>
							</td>
							<td>
								<p>500</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Argentina</p>
							</td>
							<td>
								<p>1</p>
							</td>
							<td>
								<p>2</p>
							</td>
							<td>
								<p>2</p>
							</td>
							<td>
								<p>4</p>
							</td>
							<td>
								<p>5</p>
							</td>
							<td>
								<p>400</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Venezuela</p>
							</td>
							<td>
								<p>0</p>
							</td>
							<td>
								<p>0</p>
							</td>
							<td>
								<p>0</p>
							</td>
							<td>
								<p>2</p>
							</td>
							<td>
								<p>3</p>
							</td>
							<td>
								<p>50**</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Total</p>
							</td>
							<td>
								<p>10</p>
							</td>
							<td>
								<p>18</p>
							</td>
							<td>
								<p>28</p>
							</td>
							<td>
								<p>59</p>
							</td>
							<td>
								<p>90</p>
							</td>
							<td>
								<p>800</p>
							</td>
						</tr>
		 </tbody>
		 </table>
		 <table-wrap-foot>
			<fn id="TF01">
			<p>Nota: (Fuente. SSCI-JCR)</p>
			<p>* Solo se muestran los pa&#x00ED;ses con revistas indexadas.</p>
			<p>**El incremento de Venezuela se ha calculado para el periodo 2009-2010.</p>
			</fn>
		  </table-wrap-foot>
		 </table-wrap>
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			<p>En el a&#x00F1;o 2006 estaban indexadas en el JCR las siguientes revistas: las espa&#x00F1;olas <italic>European Journal of Psychiatry</italic> y <italic>Psicothem</italic>a; las mexicanas <italic>Pol&#x00ED;tica y Gobierno</italic>, <italic>Revista Mexicana de Psicolog&#x00ED;a</italic>, <italic>Salud Mental</italic>, <italic>Salud P&#x00FA;blica de M&#x00E9;xico</italic> y <italic>Trimestre Econ&#x00F3;mico</italic>; la chilena <italic>EURE</italic>; la colombiana <italic>Revista Latinoamericana de Psicolog&#x00ED;a</italic>; y la argentina <italic>Desarrollo Econ&#x00F3;mico</italic>. </p>
			
			</sec>
			
			
			<sec id="S4.2">
			<title>4.2 Distribuci&#x00F3;n de las revistas por cuartiles y pa&#x00ED;ses (para el a&#x00F1;o 2010) </title>
			
			<p>El an&#x00E1;lisis de la distribuci&#x00F3;n de revistas por cuartiles pone de manifiesto que no figura ninguna revista en el cuartil de mayor impacto o primer cuartil; el 5% de las revistas se encontraron en el segundo cuartil, el 15% en el tercer cuartil y el 80% en el cuarto cuartil.  </p>
			
			<p>Cuando se tiene en consideraci&#x00F3;n la suma total de cuartiles, se recupera un n&#x00FA;mero mayor que el total de revistas. Esto se explica porque algunas revistas est&#x00E1;n indexadas en m&#x00E1;s de una categor&#x00ED;a del <italic>JCR</italic> y, en ocasiones, estas pertenecen a distintos cuartiles, por lo que existe un conjunto de revistas que se contabilizan en m&#x00E1;s de una ocasi&#x00F3;n. Por ejemplo, la revista <italic>Comunicar</italic> est&#x00E1; clasificada en el cuarto cuartil de la categor&#x00ED;a <italic>Communication</italic> y en el tercer cuartil de la categor&#x00ED;a <italic>Education &amp; Educational Research</italic>. </p>
			
			<p>Los resultados de la distribuci&#x00F3;n de las revistas por pa&#x00ED;ses muestran que en el a&#x00F1;o 2010 tan solo Espa&#x00F1;a y Colombia cuentan con revistas situadas en el segundo cuartil (v&#x00E9;ase <xref ref-type="table" rid="T2">tabla II</xref>). Adem&#x00E1;s, en este cuartil &#x00FA;nicamente se hallaron revistas de Psicolog&#x00ED;a (4) y de Econom&#x00ED;a (1). Todas las revistas de Argentina y Venezuela se ubican en el &#x00FA;ltimo cuartil.  </p>
			
			
			<table-wrap id="T2">
		<label>Tabla II</label>
		<caption>
		<title>Distribuci&#x00F3;n de las revistas indexadas en la edici&#x00F3;n 2010 de SSCI-JCR por pa&#x00ED;ses y cuartiles</title>
		</caption>
		 <table frame="hsides" rules="groups">
        <thead>
         <tr>
           <th>Pa&#x00ED;s</th>
           <th>Q2</th>
		   <th>Q3</th>
           <th>Q4</th>
         </tr>
        </thead>
        <tbody>
         <tr>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
							<td>
								<p>4</p>
							</td>
							<td>
								<p>11</p>
							</td>
							<td>
								<p>43</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>M&#x00E9;xico</p>
							</td>
							<td>
								<p>0</p>
							</td>
							<td>
								<p>2</p>
							</td>
							<td>
								<p>9</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Chile</p>
							</td>
							<td>
								<p>0</p>
							</td>
							<td>
								<p>1</p>
							</td>
							<td>
								<p>7</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Colombia</p>
							</td>
							<td>
								<p>1</p>
							</td>
							<td>
								<p>0</p>
							</td>
							<td>
								<p>8</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Argentina</p>
							</td>
							<td>
								<p>1</p>
							</td>
							<td>
								<p>0</p>
							</td>
							<td>
								<p>5</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Venezuela</p>
							</td>
							<td>
								<p>0</p>
							</td>
							<td>
								<p>0</p>
							</td>
							<td>
								<p>5</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Total</p>
							</td>
							<td>
								<p>5</p>
							</td>
							<td>
								<p>14</p>
							</td>
							<td>
								<p>77</p>
							</td>
						</tr>
		 </tbody>
		 </table>
		 <table-wrap-foot>
			<fn id="TF02">
			 <p>Nota: Q (Cuartil).</p>
			</fn>
		  </table-wrap-foot>
		 </table-wrap>
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			<p>En la <xref ref-type="table" rid="T3">tabla III</xref> se presenta la evoluci&#x00F3;n por cuartiles de las 5 revistas que en el a&#x00F1;o 2010 estaban posicionadas en el segundo cuartil. En esta tabla se advierte que <italic>Estudios de Psicolog&#x00ED;a</italic> y <italic>Universitas Psycologica </italic>consiguen su primer factor de impacto en el a&#x00F1;o 2010 y se sit&#x00FA;an directamente en una posici&#x00F3;n destacada del <italic>ranking</italic>. Las revistas<italic> Anales de Psicolog&#x00ED;a </italic>y<italic> Spanish Economic Review </italic>muestran<italic> </italic>una evoluci&#x00F3;n ascendente, mientras que la revista<italic> International Journal of Clinical and Health Psychology (IJCHP) </italic>ha descendido del primer al segundo cuartil. </p>
			
			
		<table-wrap id="T3">
		<label>Tabla III</label>
		<caption>
		<title>Distribuci&#x00F3;n por cuartiles para el periodo 2006-2010 de las 5 revistas posicionadas en el segundo cuartil en SSCI-JCR 2010</title>
		</caption>
		 <table frame="hsides" rules="groups">
        <thead>
         <tr>
           <th align="left">Revista</th>
           <th align="left">2006</th>
		   <th align="left">2007</th>
           <th align="left">2008</th>
		   <th align="left">2009</th>
           <th align="left">2010</th>
		   <th align="left">Pa&#x00ED;s</th>
         </tr>
        </thead>
        <tbody>
         <tr>
							<td>
								<p>Anales de Psicolog&#x00ED;a</p>
							</td>
							<td>
								<p>-</p>
							</td>
							<td>
								<p>-</p>
							</td>
							<td>
								<p>-</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q2</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Estudios de Psicolog&#x00ED;a</p>
							</td>
							<td>
								<p>-</p>
							</td>
							<td>
								<p>-</p>
							</td>
							<td>
								<p>-</p>
							</td>
							<td>
								<p>-</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q2</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>International Journal of Clinical and Health Psychology (IJCHP)</p>
							</td>
							<td>
								<p>-</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q1</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q2</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q2</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q2</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Spanish Economic Review</p>
							</td>
							<td>
								<p>-</p>
							</td>
							<td>
								<p>-</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q3</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q2</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Universitas Psychologica</p>
							</td>
							<td>
								<p>-</p>
							</td>
							<td>
								<p>-</p>
							</td>
							<td>
								<p>-</p>
							</td>
							<td>
								<p>-</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q2</p>
							</td>
							<td>
								<p>Colombia</p>
							</td>
						</tr>
		 </tbody>
		 </table>
		 <table-wrap-foot>
			<fn id="TF03">
			 <p>Nota: Q (Cuartil).</p>
			</fn>
		  </table-wrap-foot>
		 </table-wrap>
			
			
			
			
			
			
			</sec>
			
			<sec id="S4.3">
			<title>4.3 Clasificaci&#x00F3;n tem&#x00E1;tica </title>
			
			<p>Con respecto a la clasificaci&#x00F3;n tem&#x00E1;tica, en la <xref ref-type="table" rid="T4">tabla IV</xref> se puede observar que Econom&#x00ED;a y Psicolog&#x00ED;a son las dos &#x00E1;reas de las Ciencias Sociales con m&#x00E1;s revistas de impacto internacional; entre ambas suman el 40% del total de revistas espa&#x00F1;olas. Otras categor&#x00ED;as destacables son Geograf&#x00ED;a e Historia, y Lingü&#x00ED;stica, con el 21% del total de revistas espa&#x00F1;olas. </p>
			
			
			
			
		<table-wrap id="T4">
		<label>Tabla IV</label>
		<caption>
		<title>Distribuci&#x00F3;n de las revistas del SSCI-JCR por &#x00E1;reas tem&#x00E1;ticas en el a&#x00F1;o 2010</title>
		</caption>
		 <table frame="hsides" rules="groups">
        <thead>
         <tr>
           <th>&#x00C1;rea tem&#x00E1;tica</th>
           <th>Nº RE</th>
		   <th>% de RE por &#x00E1;rea tem&#x00E1;tica</th>
           <th>Nº RH</th>
		   <th>% de RH por &#x00E1;rea tem&#x00E1;tica</th>
           <th>Nª REH</th>
		   <th>% de REH por &#x00E1;rea tem&#x00E1;tica</th>
         </tr>
        </thead>
        <tbody>
         <tr>
							<td>
								<p>Antropolog&#x00ED;a</p>
							</td>
							<td>
								<p>0</p>
							</td>
							<td>
								<p>0%</p>
							</td>
							<td>
								<p>3</p>
							</td>
							<td>
								<p>7,89%</p>
							</td>
							<td>
								<p>3</p>
							</td>
							<td>
								<p>3,33%</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Biblioteconom&#x00ED;a</p>
							</td>
							<td>
								<p>2</p>
							</td>
							<td>
								<p>3,85%</p>
							</td>
							<td>
								<p>1</p>
							</td>
							<td>
								<p>2,63%</p>
							</td>
							<td>
								<p>3</p>
							</td>
							<td>
								<p>3,33%</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Ciencias Sociales (Multidisciplinar)</p>
							</td>
							<td>
								<p>0</p>
							</td>
							<td>
								<p>0%</p>
							</td>
							<td>
								<p>2</p>
							</td>
							<td>
								<p>5,26%</p>
							</td>
							<td>
								<p>2</p>
							</td>
							<td>
								<p>2,22%</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Comunicaci&#x00F3;n</p>
							</td>
							<td>
								<p>3</p>
							</td>
							<td>
								<p>5,77%</p>
							</td>
							<td>
								<p>0</p>
							</td>
							<td>
								<p>0%</p>
							</td>
							<td>
								<p>3</p>
							</td>
							<td>
								<p>3,33%</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Derecho</p>
							</td>
							<td>
								<p>2</p>
							</td>
							<td>
								<p>3,85%</p>
							</td>
							<td>
								<p>1</p>
							</td>
							<td>
								<p>2,63%</p>
							</td>
							<td>
								<p>3</p>
							</td>
							<td>
								<p>3,33%</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Econom&#x00ED;a</p>
							</td>
							<td>
								<p>9</p>
							</td>
							<td>
								<p>17,31%</p>
							</td>
							<td>
								<p>10</p>
							</td>
							<td>
								<p>26,32%</p>
							</td>
							<td>
								<p>19</p>
							</td>
							<td>
								<p>21,11%</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Educaci&#x00F3;n</p>
							</td>
							<td>
								<p>5</p>
							</td>
							<td>
								<p>9,62%</p>
							</td>
							<td>
								<p>1</p>
							</td>
							<td>
								<p>2,63%</p>
							</td>
							<td>
								<p>6</p>
							</td>
							<td>
								<p>6,67%</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Geograf&#x00ED;a e Historia</p>
							</td>
							<td>
								<p>6</p>
							</td>
							<td>
								<p>11,54%</p>
							</td>
							<td>
								<p>3</p>
							</td>
							<td>
								<p>7,89%</p>
							</td>
							<td>
								<p>9</p>
							</td>
							<td>
								<p>10,00%</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Lingü&#x00ED;stica</p>
							</td>
							<td>
								<p>5</p>
							</td>
							<td>
								<p>9,62%</p>
							</td>
							<td>
								<p>3</p>
							</td>
							<td>
								<p>7,89%</p>
							</td>
							<td>
								<p>8</p>
							</td>
							<td>
								<p>8,89%</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Medicina y Salud P&#x00FA;blica</p>
							</td>
							<td>
								<p>5</p>
							</td>
							<td>
								<p>9,62%</p>
							</td>
							<td>
								<p>4</p>
							</td>
							<td>
								<p>10,53%</p>
							</td>
							<td>
								<p>9</p>
							</td>
							<td>
								<p>10,00%</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Pol&#x00ED;ticas</p>
							</td>
							<td>
								<p>1</p>
							</td>
							<td>
								<p>1,92%</p>
							</td>
							<td>
								<p>4</p>
							</td>
							<td>
								<p>10,53%</p>
							</td>
							<td>
								<p>5</p>
							</td>
							<td>
								<p>5,56%</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Psicolog&#x00ED;a</p>
							</td>
							<td>
								<p>12</p>
							</td>
							<td>
								<p>23,08%</p>
							</td>
							<td>
								<p>5</p>
							</td>
							<td>
								<p>13,16%</p>
							</td>
							<td>
								<p>17</p>
							</td>
							<td>
								<p>18,89%</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Sociolog&#x00ED;a</p>
							</td>
							<td>
								<p>2</p>
							</td>
							<td>
								<p>3,85%</p>
							</td>
							<td>
								<p>1</p>
							</td>
							<td>
								<p>2,63%</p>
							</td>
							<td>
								<p>3</p>
							</td>
							<td>
								<p>3,33%</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Total</p>
							</td>
							<td>
								<p>52</p>
							</td>
							<td>
								<p>100%</p>
							</td>
							<td>
								<p>38</p>
							</td>
							<td>
								<p>100%</p>
							</td>
							<td>
								<p>90</p>
							</td>
							<td>
								<p>100%</p>
							</td>
						</tr>
		 </tbody>
		 </table>
		 <table-wrap-foot>
			<fn id="TF04">
			 <p>Nota. RE (revistas espa&#x00F1;olas); RH (revistas hispanoamericanas); REH (revistas espa&#x00F1;olas e hispanoamericanas).</p>
			</fn>
		  </table-wrap-foot>
		 </table-wrap>
			
			
			
			
			
			
			</sec>
			
			<sec id="S4.4">
			<title>4.4 Evoluci&#x00F3;n del factor de impacto </title>
			
			<p>En la <xref ref-type="fig" rid="F1">Figura 1</xref> se presentan las revistas que mayor impacto han tenido en el a&#x00F1;o 2010 en cada &#x00E1;rea tem&#x00E1;tica y una evoluci&#x00F3;n de su impacto en el JCR en el periodo de estudio (2006-2010). Hay que destacar que los &#x00FA;nicos pa&#x00ED;ses que cuentan con revistas entre las de mayor impacto son Espa&#x00F1;a, Chile y M&#x00E9;xico. En este sentido, hay que rese&#x00F1;ar la primac&#x00ED;a de Espa&#x00F1;a en casi todas las &#x00E1;reas, a excepci&#x00F3;n de Derecho y Pol&#x00ED;ticas, donde sobresale Chile, y en la categor&#x00ED;a Multidisciplinar en la que M&#x00E9;xico se perfila como el pa&#x00ED;s dominante. </p><p>El estudio del impacto muestra como tan solo en Econom&#x00ED;a y Psicolog&#x00ED;a existen revistas con factor de impacto en al menos tres a&#x00F1;os consecutivos. Adem&#x00E1;s, en 9 de las 13 categor&#x00ED;as tem&#x00E1;ticas la revista de mayor impacto es de nueva incorporaci&#x00F3;n, es decir, el primer factor de impacto se ha calculado para el a&#x00F1;o 2010. </p>
			
			
			<fig id="F1">
				<label>Figura 1</label>
				<caption>
				<title>Distribuci&#x00F3;n de las revistas en funci&#x00F3;n del Factor de Impacto que han tenido desde su indexaci&#x00F3;n en el JCR hasta la actualidad</title>
				</caption>
				<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/F1.jpg"/>
			</fig>
			
			
			
			
			
			</sec>
			
			
			<sec id="S4.5">
			<title>4.5 An&#x00E1;lisis de citaci&#x00F3;n e idioma de publicaci&#x00F3;n </title>
			
			<p>En la <xref ref-type="table" rid="T5">tabla V</xref> se muestra el art&#x00ED;culo que m&#x00E1;s citas ha recibido en cada una de las 13 revistas con mayor factor de impacto. Tal y como se observa en dicha tabla, las revistas <italic>Adicciones</italic>, <italic>Ib&#x00E9;rica</italic>, IJCHP y <italic>Spanish Economic Review </italic>cuentan, al menos, con un art&#x00ED;culo escrito en lengua inglesa que ha sido el m&#x00E1;s citado en un a&#x00F1;o concreto. Por otro lado, las revistas <italic>Ib&#x00E9;rica</italic>, <italic>Adicciones</italic> y <italic>Revista de Ciencia Pol&#x00ED;tica</italic> cuentan con un art&#x00ED;culo bilingüe (espa&#x00F1;ol-ingl&#x00E9;s) entre los m&#x00E1;s citados. Adem&#x00E1;s, en la revista IJCHP los art&#x00ED;culos m&#x00E1;s citados entre 2006-2008 se han publicado en ingl&#x00E9;s.</p>
			
			
		<table-wrap id="T5">
		<label>Tabla V</label>
		<caption>
		<title>N&#x00FA;mero de citas del art&#x00ED;culo m&#x00E1;s citado de las 13 revistas con mayor factor de impacto</title>
		</caption>
		 <table frame="hsides" rules="groups">
        <thead>
         <tr>
							<th>
								<p>T&#x00ED;tulo de revista</p>
							</th>
							<th>
								<p>Idioma/s de publicaci&#x00F3;n de la revista</p>
							</th>
							<th  colspan="5">
								<p>Idioma del art&#x00ED;culo m&#x00E1;s citado y </p>
								<p>n&#x00FA;mero de citas</p>
							</th>
						</tr>
						<tr>
							<th>
							</th>
							<th>
							</th>
							<th>
								<p>2006</p>
							</th>
							<th>
								<p>2007</p>
							</th>
							<th>
								<p>2008</p>
							</th>
							<th>
								<p>2009</p>
							</th>
							<th>
								<p>2010</p>
							</th>
						</tr>
        </thead>
        <tbody>
         
		 <tr>
							<td>
								<p>Magallania</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;ol</p>
							</td>
							<td>
								<p>9</p>
							</td>
							<td>
								<p>6</p>
							</td>
							<td>
								<p>4</p>
							</td>
							<td>
								<p>4</p>
							</td>
							<td>
								<p>3</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>REDC</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;ol e ingl&#x00E9;s</p>
							</td>
							<td>
								<p>4</p>
							</td>
							<td>
								<p>3</p>
							</td>
							<td>
								<p>4</p>
							</td>
							<td>
								<p>4</p>
							</td>
							<td>
								<p>2</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Perfiles Latinoamericanos</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;ol</p>
							</td>
							<td>
								<p>--</p>
							</td>
							<td>
								<p>--</p>
							</td>
							<td>
								<p>1</p>
							</td>
							<td>
								<p>2</p>
							</td>
							<td>
								<p>1</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Comunicar</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;ol e ingl&#x00E9;s</p>
							</td>
							<td>
								<p>1</p>
							</td>
							<td>
								<p>4</p>
							</td>
							<td>
								<p>2</p>
							</td>
							<td>
								<p>6</p>
							</td>
							<td>
								<p>3</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Estudios Constitucionales</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;ol, italiano, y portugu&#x00E9;s</p>
							</td>
							<td>
								<p>1</p>
							</td>
							<td>
								<p>1</p>
							</td>
							<td>
								<p>1</p>
							</td>
							<td>
								<p>1</p>
							</td>
							<td>
								<p>1</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Spanish Economic Review(*)</p>
							</td>
							<td>
								<p>Ingl&#x00E9;s</p>
							</td>
							<td>
								<p>9</p>
							</td>
							<td>
								<p>3</p>
							</td>
							<td>
								<p>18</p>
							</td>
							<td>
								<p>6</p>
							</td>
							<td>
								<p>5</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Revista de Educaci&#x00F3;n</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;ol e ingl&#x00E9;s</p>
							</td>
							<td>
								<p>--</p>
							</td>
							<td>
								<p>--</p>
							</td>
							<td>
								<p>5</p>
							</td>
							<td>
								<p>2</p>
							</td>
							<td>
								<p>--</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Historia y Pol&#x00ED;tica</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;ol</p>
							</td>
							<td>
								<p>--</p>
							</td>
							<td>
								<p>--</p>
							</td>
							<td>
								<p>1</p>
							</td>
							<td>
								<p>1</p>
							</td>
							<td>
								<p>--</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Ib&#x00E9;rica</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;ol, franc&#x00E9;s, ingl&#x00E9;s, italiano y portugu&#x00E9;s</p>
							</td>
							<td>
								<p>3</p>
							</td>
							<td>
								<p>8</p>
							</td>
							<td>
								<p>2</p>
							</td>
							<td>
								<p>3</p>
							</td>
							<td>
								<p>1</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Adicciones</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;ol e ingl&#x00E9;s</p>
							</td>
							<td>
								<p>7</p>
							</td>
							<td>
								<p>15</p>
							</td>
							<td>
								<p>9</p>
							</td>
							<td>
								<p>6</p>
							</td>
							<td>
								<p>3</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Revista de Ciencia Pol&#x00ED;tica</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;ol e ingl&#x00E9;s</p>
							</td>
							<td>
								<p>--</p>
							</td>
							<td>
								<p>2</p>
							</td>
							<td>
								<p>3</p>
							</td>
							<td>
								<p>2</p>
							</td>
							<td>
								<p>2</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>IJCHP</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;ol e ingl&#x00E9;s</p>
							</td>
							<td>
								<p>69</p>
							</td>
							<td>
								<p>185</p>
							</td>
							<td>
								<p>97</p>
							</td>
							<td>
								<p>28</p>
							</td>
							<td>
								<p>9</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>REIS</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;ol e ingl&#x00E9;s</p>
							</td>
							<td>
								<p>--</p>
							</td>
							<td>
								<p>--</p>
							</td>
							<td>
								<p>1</p>
							</td>
							<td>
								<p>--</p>
							</td>
							<td>
								<p>--</p>
							</td>
						</tr>
		 
		 </tbody>
		 </table>
		 <table-wrap-foot>
			<fn id="TF05">
			<p>Nota. B&#x00FA;squeda en Cited Reference Search realizada la segunda semana de febrero de 2012.</p>
			<p>Nota. El idioma del art&#x00ED;culo m&#x00E1;s citado se representa con el siguiente c&#x00F3;digo de colores: </p>
			<p>(*) La fusi&#x00F3;n de Spanish Economic Review con Investigaciones Econ&#x00F3;micas da lugar en 2010 a la revista SERIEs-Journal of the Spanish Economic Association.</p>
			</fn>
		  </table-wrap-foot>
		 </table-wrap>
			
						
			
			</sec>
			
			<sec id="S4.6">
			<title>4.6 An&#x00E1;lisis de la normativa evaluadora espa&#x00F1;ola</title>
			
			<p>El an&#x00E1;lisis de la normativa de la ANEP, CNEAI y ANECA pone de manifiesto que, en la valoraci&#x00F3;n de las Ciencias Sociales, se especifica como criterio la publicaci&#x00F3;n en revistas del JCR.</p>
			
			<p>Se presenta a continuaci&#x00F3;n una breve descripci&#x00F3;n de los criterios aplicados en la evaluaci&#x00F3;n de las Ciencias Sociales por la ANEP, CNEAI y ANECA. Un an&#x00E1;lisis pormenorizado de los procedimientos empleados por estas instituciones puede verse en Delgado-L&#x00F3;pez-C&#x00F3;zar (<xref ref-type="bibr" rid="CIT19">2011</xref>). Tambi&#x00E9;n se ha incluido la normativa correspondiente al campo de Humanidades.</p>
			
			<p><bold>Criterios ANEP</bold></p>
			
			<p>Las recomendaciones para el campo de las Ciencias Sociales (disponibles en la web de la ANEP (http://www.idi.mineco.gob.es/stfls/MICINN/Investigacion/FICHEROS/2007-criterios-evaluacion-ccss3.pdf) detallan que, para que una publicaci&#x00F3;n sea considerada de calidad, ha de tener impacto; posteriormente se detalla que, para publicaciones peri&#x00F3;dicas, el listado de referencia es el elaborado por el <italic>Institute for Scientific Information</italic> (ISI<italic>)</italic> (ahora <italic>Thomson-Reuters</italic>), es decir el JCR.</p>
			
			<p>En la documentaci&#x00F3;n para el campo de Humanidades (http://www.idi.mineco.gob.es/stfls/MICINN/Investigacion/FICHEROS/2007-criterios-hh.pdf) se establecen con claridad las actividades cient&#x00ED;ficas objeto de evaluaci&#x00F3;n, y el porcentaje asignado a cada una de ellas. En este caso se otorga un 65% del total a los resultados de investigaci&#x00F3;n (libros y art&#x00ED;culos). </p>
			
			<p><bold>Criterios CNEAI</bold></p>
			
			<p>Los campos 7 al 11 de la convocatoria de la CNEAI corresponden a Ciencias Sociales y Humanidades. En la <xref ref-type="table" rid="T6">tabla VI</xref> se detalla la menci&#x00F3;n al JCR o a los &#x00ED;ndices de citas SSCI<italic> y </italic>AHCI. </p>
			
			
			
			
		<table-wrap id="T6">
		<label>Tabla VI</label>
		<caption>
		<title>Bases de datos de Thomson-Reuters recomendadas por la CNEAI</title>
		</caption>
		 <table frame="hsides" rules="groups">
        <thead>
         <tr>
           <th>Campos</th>
           <th>Bases de datos</th>
         </tr>
        </thead>
        <tbody>
         <tr>
							<td>
								<p>7) Ciencias Sociales, Pol&#x00ED;ticas, del Comportamiento y de la Educaci&#x00F3;n</p>
							</td>
							<td>
								<p>JCR</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>8) Ciencias Econ&#x00F3;micas y Empresariales</p>
							</td>
							<td>
								<p>JCR</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>9) Derecho y Jurisprudencia</p>
							</td>
							<td>
								<p>-</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>10) Historia y Expresi&#x00F3;n Art&#x00ED;stica</p>
							</td>
							<td>
								<p>A&amp;HCI - SSCI</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>11) Filosof&#x00ED;a, Filolog&#x00ED;a y Lingü&#x00ED;stica</p>
							</td>
							<td>
								<p>A&amp;HCI - SSCI</p>
							</td>
						</tr>
		 </tbody>
		 </table>
		 </table-wrap>
			
			
			
			
			
			
			<p><bold>Criterios ANECA:</bold> programa <bold>ACADEMIA</bold></p>
			
			<p>En cuanto a los art&#x00ED;culos cient&#x00ED;ficos se realiza una distinci&#x00F3;n basada en si la revista est&#x00E1; o no indexada en el JCR o en otros &#x00ED;ndices de referencia en cada especialidad. </p>
			
			<p><bold>Ciencias Sociales y Jur&#x00ED;dicas:</bold> en el Anexo II de la nueva normativa (ANECA, <xref ref-type="bibr" rid="CIT05">2012</xref>) se especifica que, para obtener la puntuaci&#x00F3;n m&#x00E1;xima en Ciencias Sociales, se precisa de un m&#x00ED;nimo de 16 art&#x00ED;culos en el caso de catedr&#x00E1;ticos y 8 para titulares, de los cuales un porcentaje significativo deben estar publicados en revistas del JCR</p>
			
			<p>En el caso de las <bold>Ciencias Jur&#x00ED;dicas</bold> se precisa de un m&#x00ED;nimo de 10 art&#x00ED;culos y 3 monograf&#x00ED;as de prestigio en el caso de catedr&#x00E1;ticos, y de 6 art&#x00ED;culos y 2 monograf&#x00ED;as de prestigio para titulares, pero no se hace menci&#x00F3;n al JCR. </p>
			
			<p>En <bold>Artes y Humanidades</bold> se mencionan los &#x00ED;ndices de citas<italic> </italic>A&amp;HCI<italic> y</italic> SSCI<italic>. </italic>En este campo, tal y como establece el Anexo II (ANECA, <xref ref-type="bibr" rid="CIT05">2012</xref>), se realiza una evaluaci&#x00F3;n conjunta de los art&#x00ED;culos y monograf&#x00ED;as especializadas. Para obtener la puntuaci&#x00F3;n m&#x00E1;xima se demanda un m&#x00ED;nimo de 32 publicaciones para catedr&#x00E1;ticos y de 16 en titulares. </p>
			</sec>
			</sec>
			
			<sec id="S5">
			<title>5. DISCUSI&#x00D3;N Y CONCLUSIONES</title>
			
			<p>En este trabajo se expone que la implantaci&#x00F3;n de una pol&#x00ED;tica evaluativa sustentada en indicadores internacionales ha contribuido a mejorar la calidad y visibilidad de las revistas espa&#x00F1;olas, medida a trav&#x00E9;s de su indexaci&#x00F3;n en el JCR. Para comprobar esta relaci&#x00F3;n se ha realizado un an&#x00E1;lisis descriptivo de las revistas espa&#x00F1;olas de Ciencias Sociales presentes en el JCR durante el quinquenio 2006-2010. Adem&#x00E1;s, se han comparado los datos obtenidos por estas revistas con los alcanzados por las revistas de otros pa&#x00ED;ses hispanoamericanos en el mismo periodo. De manera espec&#x00ED;fica, se ha cuantificado su presencia en la edici&#x00F3;n de Ciencias Sociales del JCR<italic> </italic>de 2010, y su distribuci&#x00F3;n por cuartiles; se han analizado por &#x00E1;reas tem&#x00E1;ticas; y, por &#x00FA;ltimo, se ha estudiado la evoluci&#x00F3;n del factor de impacto de las revistas m&#x00E1;s destacadas en cada campo y la influencia del idioma de publicaci&#x00F3;n en el n&#x00FA;mero de citas recibidas. </p>
			
			<p>Los resultados muestran un incremento de un 2500% en el n&#x00FA;mero de publicaciones espa&#x00F1;olas en la edici&#x00F3;n de Ciencias Sociales del JCR para el quinquenio de an&#x00E1;lisis. Adem&#x00E1;s, el 58% de las revistas hispanohablantes indexadas en el a&#x00F1;o 2010 son espa&#x00F1;olas. Esto supone que la visibilidad de las publicaciones cient&#x00ED;ficas espa&#x00F1;olas ha aumentado considerablemente. En este sentido, podr&#x00ED;a afirmarse que la pol&#x00ED;tica evaluativa espa&#x00F1;ola ha obtenido importantes resultados en el incremento de la producci&#x00F3;n cient&#x00ED;fica de los investigadores en revistas internacionales desde su implantaci&#x00F3;n en la d&#x00E9;cada de los noventa. Sin embargo, los resultados de esta pol&#x00ED;tica en la mejora de la calidad y difusi&#x00F3;n internacional de las revistas espa&#x00F1;olas, medida a trav&#x00E9;s de su indexaci&#x00F3;n en el JCR, se han retrasado hasta el a&#x00F1;o 2007, momento a partir del cual se aprecia un incremento significativo del n&#x00FA;mero de revistas indexadas. Asimismo, es muy probable que, en los pr&#x00F3;ximos a&#x00F1;os, el n&#x00FA;mero de revistas siga aumentado por dos razones: la labor de la FECYT (Coslado, B&#x00E1;ez y Lacunza, <xref ref-type="bibr" rid="CIT16">2010</xref>), LATINDEX (Flores, Penkova y Rom&#x00E1;n, <xref ref-type="bibr" rid="CIT23">2009</xref>), REDALYC (Aguado y Rogel, <xref ref-type="bibr" rid="CIT01">2006</xref>) y SciELO (Garc&#x00ED;a-Testal, <xref ref-type="bibr" rid="CIT25">2000</xref>) en la mejora de la calidad de las publicaciones cient&#x00ED;ficas, y la irrupci&#x00F3;n de herramientas de evaluaci&#x00F3;n competidoras como <italic>Scopus</italic> (<italic>Elsevier</italic>), <italic>Google Scholar Citation</italic> y <italic>Microsoft Academic Search</italic>, que fuerzan la expansi&#x00F3;n de <italic>Thomson-Reuters</italic> a pa&#x00ED;ses y &#x00E1;reas infrarrepresentadas en sus productos.  </p>
			
			<p>El an&#x00E1;lisis de la distribuci&#x00F3;n de las revistas por cuartiles revela que el 95% de las revistas se ubican en los dos &#x00FA;ltimos cuartiles. Esta situaci&#x00F3;n podr&#x00ED;a cambiar debido, en primer lugar, al crecimiento del n&#x00FA;mero de revistas y a la tendencia de las REH a citarse entre s&#x00ED; (Torres-Salinas y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT41">2009</xref>), y, en segundo lugar, a una mayor colaboraci&#x00F3;n entre los autores de pa&#x00ED;ses de habla hispana, que repercutir&#x00ED;a en el n&#x00FA;mero de citas recibidas y en la visibilidad de la investigaci&#x00F3;n (De Filippo y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT17">2008</xref>). Hay que destacar que solo se encuentran revistas de Psicolog&#x00ED;a y Econom&#x00ED;a en el segundo cuartil, lo que refleja que los investigadores y revistas de estas disciplinas se han integrado con mayor rapidez y con notable &#x00E9;xito en la corriente principal de la ciencia. </p>
			
			<p>El estudio del impacto revela que en la mayor&#x00ED;a de las categor&#x00ED;as tem&#x00E1;ticas el primer dato de impacto se ha obtenido en el a&#x00F1;o 2010. Esta situaci&#x00F3;n invita a pensar que en a&#x00F1;os venideros se podr&#x00ED;an ocasionar m&#x00E1;s cambios en las primeras posiciones del <italic>ranking</italic>, por la probable aparici&#x00F3;n de nuevas revistas con altas tasas de citaci&#x00F3;n.  </p>
			
			<p>En cuanto al idioma de publicaci&#x00F3;n, el ingl&#x00E9;s se acepta en 9 de las 13 revistas de mayor impacto, aunque la REDC y <italic>Comunicar</italic> especifican su preferencia por el espa&#x00F1;ol, y REIS informa de que los art&#x00ED;culos en ingl&#x00E9;s solo se publicar&#x00E1;n en la versi&#x00F3;n electr&#x00F3;nica de la revista, mientras que su versi&#x00F3;n en espa&#x00F1;ol se editar&#x00E1; tambi&#x00E9;n en papel. En Econom&#x00ED;a, Psicolog&#x00ED;a y Lingü&#x00ED;stica los art&#x00ED;culos m&#x00E1;s citados para un a&#x00F1;o concreto se han publicado en ingl&#x00E9;s. Adem&#x00E1;s, la revista <italic>SERIEs-Journal of the Spanish Economic Association</italic>, seguramente con el objetivo de evitar la fuga de buenos trabajos de investigaci&#x00F3;n a revistas for&#x00E1;neas, solo publica trabajos en lengua inglesa. En este sentido, Delgado-Lopez-C&#x00F3;zar (<xref ref-type="bibr" rid="CIT18">2010</xref>) advierte que se est&#x00E1; produciendo una emigraci&#x00F3;n de valiosos trabajos de investigaci&#x00F3;n a revistas extranjeras en detrimento de las espa&#x00F1;olas y, como consecuencia, asistimos a un progresivo abandono del espa&#x00F1;ol como idioma de comunicaci&#x00F3;n cient&#x00ED;fica. Por otro lado, Rodr&#x00ED;guez-Yunta (<xref ref-type="bibr" rid="CIT33">2010</xref>) afirma que no existe una relaci&#x00F3;n directa entre la utilizaci&#x00F3;n de la lengua inglesa y la aceptaci&#x00F3;n de una REH en la WoS. De esta manera, podr&#x00ED;a concluirse que son necesarios m&#x00E1;s estudios que permitan determinar el peso del idioma de publicaci&#x00F3;n en el impacto de las REH, y que una mejora del impacto podr&#x00ED;a derivarse de la publicaci&#x00F3;n de documentos bilingües en espa&#x00F1;ol-ingl&#x00E9;s y de una mayor colaboraci&#x00F3;n con autores anglosajones. </p>
			
			<p>El an&#x00E1;lisis de la normativa de la ANEP, CNEAI y ANECA en Ciencias Sociales revela que en la valoraci&#x00F3;n de las Ciencias Sociales se especifica como criterio la publicaci&#x00F3;n en revistas del JCR, mientras que este requisito no se menciona expresamente en la valoraci&#x00F3;n de las Humanidades. Esta omisi&#x00F3;n podr&#x00ED;a deberse a la inexistencia de una edici&#x00F3;n del A&amp;HCI-JCR, que se podr&#x00ED;a justificar por la tendencia de los investigadores de este &#x00E1;rea a publicar en el &#x00E1;mbito nacional, en monograf&#x00ED;as y en lengua vern&#x00E1;cula (Archambault y Larivière, <xref ref-type="bibr" rid="CIT02">2010</xref>; RIN, <xref ref-type="bibr" rid="CIT32">2009</xref>). </p>
			
			<p>En cuanto a la valoraci&#x00F3;n del medio de difusi&#x00F3;n, la normativa establece la siguiente jerarquizaci&#x00F3;n: en primer lugar, se destacan las publicaciones en revistas indexadas en los repertorios internacionales (fundamentalmente JCR y, en menor medida, <italic>Scopus</italic>), en segundo lugar, en los repertorios nacionales (IN-RECS, IN-RECJ…) y, en tercer lugar, como libros y cap&#x00ED;tulos. Esta diferente valoraci&#x00F3;n del medio de difusi&#x00F3;n podr&#x00ED;a estar motivada por la mayor dificultad a la hora de diferenciar la naturaleza investigadora de un libro que, sin embargo, se sobrentiende en un art&#x00ED;culo publicado en una revista indexada. La nueva normativa ANECA (<xref ref-type="bibr" rid="CIT05">2012</xref>) as&#x00ED; parece indicarlo: “Para poder ser valorados, los libros y cap&#x00ED;tulos de libros deben reflejar claramente que son fruto de la investigaci&#x00F3;n o de la reflexi&#x00F3;n bien documentada” (p. 50). En el mismo sentido, la Convocatoria de la CNEAI especifica para los campos 9, 10 y 11 (Derecho y Jurisprudencia, Historia y Expresi&#x00F3;n Art&#x00ED;stica y Filosof&#x00ED;a, Filolog&#x00ED;a y Lingü&#x00ED;stica) que los libros y cap&#x00ED;tulos de libros: “Deber&#x00E1;n reflejar claramente que son fruto de la investigaci&#x00F3;n o de la reflexi&#x00F3;n documentada” (BOE nº 288, p. 127456-127458). Adem&#x00E1;s, la falta de herramientas de evaluaci&#x00F3;n de la calidad de los libros y cap&#x00ED;tulos, as&#x00ED; como de las editoriales cient&#x00ED;ficas, contribuye a que la evaluaci&#x00F3;n de estas tipolog&#x00ED;as se asiente en criterios subjetivos como el prestigio. Para objetivar esta evaluaci&#x00F3;n se est&#x00E1;n desarrollando investigaciones que permitir&#x00E1;n distinguir a las editoriales que gozan de mayor reconocimiento por parte de los investigadores espa&#x00F1;oles. Destacan las llevadas a cabo por Elea Gim&#x00E9;nez Toledo y Carlos Tejada Artigas, y cuyos primeros resultados han sido publicados en <xref ref-type="bibr" rid="CIT26">2012</xref> para el campo de la Comunicaci&#x00F3;n, Biblioteconom&#x00ED;a y Documentaci&#x00F3;n.  </p>
			
			<p>Un aspecto de especial relevancia son las modificaciones introducidas en la normativa, que revelan una mayor exigencia en los requisitos para superar el proceso de evaluaci&#x00F3;n. As&#x00ED;, la Resoluci&#x00F3;n de 23 de noviembre de 2010 de la CNEAI establece lo siguiente: “Con car&#x00E1;cter orientador, se considera que para obtener una evaluaci&#x00F3;n positiva en las &#x00E1;reas de Psicolog&#x00ED;a al menos dos de los art&#x00ED;culos deben estar publicados en revistas que cumplan los criterios de apartado 3.b” –es decir, JCR- “(…) y uno de ellos en una revista de impacto medio o alto” (BOE nº 297, <xref ref-type="bibr" rid="CIT07">07/12/2010</xref>, p. 101666). En el caso de la ANECA la nueva normativa para el programa ACADEMIA establece que el n&#x00FA;mero m&#x00ED;nimo de publicaciones para obtener la puntuaci&#x00F3;n m&#x00E1;xima en el apartado de investigaci&#x00F3;n en Humanidades pasa de 30 (ANECA, <xref ref-type="bibr" rid="CIT04">2008</xref>) a 32 (ANECA <xref ref-type="bibr" rid="CIT05">2012</xref>) en el caso de los catedr&#x00E1;ticos y de 15 a 16 para los titulares. En Ciencias Sociales se ha mantenido el n&#x00FA;mero de publicaciones en 16 para catedr&#x00E1;ticos y en 8 para titulares, pero se ha modificado la siguiente frase: “la publicaci&#x00F3;n de un m&#x00ED;nimo de 16 art&#x00ED;culos en revistas recogidas en los &#x00ED;ndices mencionados anteriormente, de las cuales un porcentaje significativo deben corresponder a revistas indexadas con un &#x00ED;ndice de calidad relativa [sic.]” (ANECA, <xref ref-type="bibr" rid="CIT04">2008</xref>, p.18). Por esta otra: “un m&#x00ED;nimo de 16 art&#x00ED;culos en revistas recogidas en los &#x00ED;ndices que se mencionan en el anexo I ‘Indicios de calidad’, de las cuales un porcentaje significativo deben corresponder a revistas indexadas del JCR” (ANECA, <xref ref-type="bibr" rid="CIT05">2012</xref>, p. 64). La misma modificaci&#x00F3;n se aplica a los aspirantes a profesor titular. </p>
			
			<p>Una de las conclusiones de este trabajo es que la normativa evaluadora revela una voluntad de internacionalizaci&#x00F3;n en la evaluaci&#x00F3;n de las Ciencias Sociales y, en menor medida, de las Humanidades, que se asemeja con la empleada en la evaluaci&#x00F3;n de las Ciencias F&#x00ED;sico-Naturales. En este entorno competitivo, donde la presi&#x00F3;n por publicar en revistas de calidad es una realidad cada d&#x00ED;a m&#x00E1;s agobiante, puede resultar de utilidad la consulta del Ap&#x00E9;ndice A para identificar las REH indexadas en el JCR. Adem&#x00E1;s, los investigadores pueden conocer el n&#x00FA;mero de citas recibidas por una revista en un periodo determinado a trav&#x00E9;s de la consulta en WoS mediante la opci&#x00F3;n <italic>Cited Reference Search</italic>, y utilizar este dato como indicador adelantado del impacto. Los investigadores tambi&#x00E9;n pueden conocer la evoluci&#x00F3;n del impacto de una revista en los &#x00FA;ltimos cinco a&#x00F1;os mediante la opci&#x00F3;n <italic>Impact Factor Trend</italic> del JCR, y la rapidez media con que se citan los art&#x00ED;culos publicados en una revista consultando en el JCR<italic> </italic>el &#x00ED;ndice de inmediatez.  </p>
			
			<p>Por &#x00FA;ltimo, ser&#x00ED;a recomendable que los editores de REH de Ciencias Sociales y Humanidades iniciaran, si no lo han hecho ya, un procedimiento de mejora de la visibilidad, difusi&#x00F3;n, calidad editorial, informativa y cient&#x00ED;fica de sus revistas con el objetivo de figurar, en una primera fase, en las bases de datos especializadas m&#x00E1;s prestigiosas a nivel nacional (DIALNET, ISOC, CLASE, HUMANINDEX, PERIODICA, SciELO...) e internacional (ERIC, Historical Abstracts, MLA, PsycINFO, Sociological Abstracts, etc.), as&#x00ED; como en los listados utilizados en la evaluaci&#x00F3;n nacional de la investigaci&#x00F3;n (DICE, IN-RECS, IN-RECJ, IN-RECH, RESH, CIRC, LATINDEX, REDALYC), y, en una segunda fase, en los listados de <italic>Thomson-Reuters </italic>(JCR<italic> </italic>– SCI, JCR- SSCI y A&amp;HCI) y <italic>Elsevier</italic> (<italic>Scimago Journal &amp; Country Rank</italic> - <italic>Scopus</italic>). Asimismo, ser&#x00ED;a aconsejable que las editoriales espa&#x00F1;olas aumentasen la transparencia de sus procesos de selecci&#x00F3;n, revisi&#x00F3;n y publicaci&#x00F3;n de monograf&#x00ED;as. En esta labor, que beneficia a todos los investigadores que utilizan el espa&#x00F1;ol como veh&#x00ED;culo de transmisi&#x00F3;n del conocimiento, pueden recibir asesoramiento por parte del CSIC, FECYT, LATINDEX, REDALYC, y tambi&#x00E9;n por el CAICYT en Argentina, el CNPq en Brasil, el Instituto Colciencias en Colombia, el CONACYT en M&#x00E9;xico, el CONICYT en Chile o el FONACIT en Venezuela.</p>
			
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		<title>7. BIBLIOGRAF&#x00CD;A</title>


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					<tbody>
						<tr>
							<td>
								<p>T&#x00ED;tulo</p>
							</td>
							<td>
								<p>Impacto</p>
							</td>
							<td>
								<p>Categor&#x00ED;a JCR</p>
							</td>
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								<p>Total de revistas</p>
							</td>
							<td>
								<p>Posici&#x00F3;n</p>
							</td>
							<td>
								<p>Cuartil</p>
							</td>
							<td>
								<p>Pa&#x00ED;s</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td  rowspan="2">
								<p>Academia-Revista Latinoamericana de Administraci&#x00F3;n</p>
							</td>
							<td  rowspan="2">
								<p>0.032</p>
							</td>
							<td>
								<p>Business</p>
							</td>
							<td>
								<p>103</p>
							</td>
							<td>
								<p>102</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td  rowspan="2">
								<p>Colombia</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Management</p>
							</td>
							<td>
								<p>144</p>
							</td>
							<td>
								<p>143</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Adiciones</p>
							</td>
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								<p>1.127</p>
							</td>
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								<p>Sustance Abuse</p>
							</td>
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								<p>29</p>
							</td>
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								<p>16</p>
							</td>
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								<p>Q3</p>
							</td>
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								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Anales de Psicolog&#x00ED;a</p>
							</td>
							<td>
								<p>1.338</p>
							</td>
							<td>
								<p>Psychlogy, Multidisciplinary</p>
							</td>
							<td>
								<p>120</p>
							</td>
							<td>
								<p>47</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q2</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Anales del Sistema Sanitario de Navarra</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.252</p>
							</td>
							<td>
								<p>Public, Environmental &amp; Occupational Health</p>
							</td>
							<td>
								<p>116</p>
							</td>
							<td>
								<p>115</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Andamios</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.018</p>
							</td>
							<td>
								<p>Social Sciences, Interdisciplinary</p>
							</td>
							<td>
								<p>84</p>
							</td>
							<td>
								<p>84</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>M&#x00E9;xico</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Anuario de Estudios Medievales</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.054</p>
							</td>
							<td>
								<p>History</p>
							</td>
							<td>
								<p>43</p>
							</td>
							<td>
								<p>40</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Aquichan</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.050</p>
							</td>
							<td>
								<p>Nursing</p>
							</td>
							<td>
								<p>89</p>
							</td>
							<td>
								<p>88</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Colombia</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Behavioral psychology - Psicolog&#x00ED;a conductual</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.421</p>
							</td>
							<td>
								<p>Psychology, Clinical</p>
							</td>
							<td>
								<p>104</p>
							</td>
							<td>
								<p>90</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Bolet&#x00ED;n de la Asociaci&#x00F3;n de Ge&#x00F3;grafos Espa&#x00F1;oles</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.109</p>
							</td>
							<td>
								<p>Geography</p>
							</td>
							<td>
								<p>67</p>
							</td>
							<td>
								<p>65</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Cepal Review</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.254</p>
							</td>
							<td>
								<p>Economics</p>
							</td>
							<td>
								<p>67</p>
							</td>
							<td>
								<p>65</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Chungara-Revista de Antropolog&#x00ED;a Chilena</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.306</p>
							</td>
							<td>
								<p>Anthropology</p>
							</td>
							<td>
								<p>76</p>
							</td>
							<td>
								<p>58</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Chile</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Comunicaci&#x00F3;n y Sociedad</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.152</p>
							</td>
							<td>
								<p>Communication</p>
							</td>
							<td>
								<p>67</p>
							</td>
							<td>
								<p>67</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td  rowspan="2">
								<p>Comunicar</p>
							</td>
							<td  rowspan="2">
								<p>0.455</p>
							</td>
							<td>
								<p>Education &amp; Educational Research</p>
							</td>
							<td>
								<p>184</p>
							</td>
							<td>
								<p>128</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q3</p>
							</td>
							<td  rowspan="2">
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Communication</p>
							</td>
							<td>
								<p>67</p>
							</td>
							<td>
								<p>52</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Convergencia-Revista de Ciencias Sociales</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.049</p>
							</td>
							<td>
								<p>Sociology</p>
							</td>
							<td>
								<p>132</p>
							</td>
							<td>
								<p>128</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>M&#x00E9;xico</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Cuadernos de Econom&#x00ED;a y Direcci&#x00F3;n de Empresas</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.268</p>
							</td>
							<td>
								<p>Business</p>
							</td>
							<td>
								<p>103</p>
							</td>
							<td>
								<p>92</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Cultura y Educaci&#x00F3;n</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.323</p>
							</td>
							<td>
								<p>Education &amp; Educational Research</p>
							</td>
							<td>
								<p>184</p>
							</td>
							<td>
								<p>141</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Dynamics</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.032</p>
							</td>
							<td>
								<p>History &amp; Philosophy of Science</p>
							</td>
							<td>
								<p>36</p>
							</td>
							<td>
								<p>35</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Econom&#x00ED;a Chilena</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.098</p>
							</td>
							<td>
								<p>Economics</p>
							</td>
							<td>
								<p>36</p>
							</td>
							<td>
								<p>35</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Ense&#x00F1;anza de las Ciencias</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.131</p>
							</td>
							<td>
								<p>Education &amp; Educational Research</p>
							</td>
							<td>
								<p>184</p>
							</td>
							<td>
								<p>172</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td  rowspan="2">
								<p>Estudios Constitucionales</p>
							</td>
							<td  rowspan="2">
								<p>0.238</p>
							</td>
							<td>
								<p>Law</p>
							</td>
							<td>
								<p>133</p>
							</td>
							<td>
								<p>115</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td  rowspan="2">
								<p>Chile</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Political Science</p>
							</td>
							<td>
								<p>141</p>
							</td>
							<td>
								<p>114</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
						</tr>
					
						<tr>
							<td>
								<p>Estudios de Econom&#x00ED;a</p>
							</td>
							<td>
								<p>Sin datos</p>
							</td>
							<td>
								<p>Economics</p>
							</td>
							<td>
							</td>
							<td>
							</td>
							<td>
							</td>
							<td>
								<p>Chile</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Estudios de Psicolog&#x00ED;a</p>
							</td>
							<td>
								<p>1.220</p>
							</td>
							<td>
								<p>Psychology, Multidisciplinary</p>
							</td>
							<td>
								<p>120</p>
							</td>
							<td>
								<p>53</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q2</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Estudios Sobre el Mensaje Period&#x00ED;stico</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.203</p>
							</td>
							<td>
								<p>Communication</p>
							</td>
							<td>
								<p>67</p>
							</td>
							<td>
								<p>64</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Eure-Revista Latinoamericana de Estudios Urbano Regionales</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.189</p>
							</td>
							<td>
								<p>Urban Studies</p>
							</td>
							<td>
								<p>36</p>
							</td>
							<td>
								<p>34</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Chile</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>European Journal of Psychiatry</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.186</p>
							</td>
							<td>
								<p>Psychiatry</p>
							</td>
							<td>
								<p>110</p>
							</td>
							<td>
								<p>105</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Gaceta Sanitaria</p>
							</td>
							<td>
								<p>1.114</p>
							</td>
							<td>
								<p>Public, Environmental &amp; Occupational Health</p>
							</td>
							<td>
								<p>116</p>
							</td>
							<td>
								<p>66</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q3</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Gesti&#x00F3;n y Pol&#x00ED;tica Publica</p>
							</td>
							<td>
								<p>Sin datos</p>
							</td>
							<td>
								<p>Public Administration</p>
							</td>
							<td>
							</td>
							<td>
							</td>
							<td>
							</td>
							<td>
								<p>M&#x00E9;xico</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Hacienda P&#x00FA;blica Espa&#x00F1;ola</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.300</p>
							</td>
							<td>
								<p>Economics</p>
							</td>
							<td>
								<p>305</p>
							</td>
							<td>
								<p>244</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Historia Critica</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.070</p>
							</td>
							<td>
								<p>History</p>
							</td>
							<td>
								<p>43</p>
							</td>
							<td>
								<p>39</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Colombia</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td  rowspan="2">
								<p>Historia y Pol&#x00ED;tica</p>
							</td>
							<td  rowspan="2">
								<p>0.174</p>
							</td>
							<td>
								<p>History</p>
							</td>
							<td>
								<p>43</p>
							</td>
							<td>
								<p>29</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q3</p>
							</td>
							<td  rowspan="2">
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Political Science</p>
							</td>
							<td>
								<p>141</p>
							</td>
							<td>
								<p>122</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Ib&#x00E9;rica</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.171</p>
							</td>
							<td>
								<p>Linguistics</p>
							</td>
							<td>
								<p>144</p>
							</td>
							<td>
								<p>111</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td  rowspan="2">
								<p>Infancia y Aprendizaje</p>
							</td>
							<td  rowspan="2">
								<p>0.429</p>
							</td>
							<td>
								<p>Psychology, Developmental</p>
							</td>
							<td>
								<p>66</p>
							</td>
							<td>
								<p>65</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td  rowspan="2">
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Psychology, Educational</p>
							</td>
							<td>
								<p>50</p>
							</td>
							<td>
								<p>45</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td  rowspan="3">
								<p>INNOVAR-Revista de Ciencias Administrativas y Sociales</p>
							</td>
							<td  rowspan="3">
								<p>0.048</p>
							</td>
							<td>
								<p>Business</p>
							</td>
							<td>
								<p>103</p>
							</td>
							<td>
								<p>100</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td  rowspan="3">
								<p>Colombia</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Management</p>
							</td>
							<td>
								<p>144</p>
							</td>
							<td>
								<p>142</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Public Administration</p>
							</td>
							<td>
								<p>39</p>
							</td>
							<td>
								<p>37</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>International Journal of Clinical and Health Psychology</p>
							</td>
							<td>
								<p>1.842</p>
							</td>
							<td>
								<p>Psychology, Clinical</p>
							</td>
							<td>
								<p>104</p>
							</td>
							<td>
								<p>38</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q2</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Intersecciones en Antropolog&#x00ED;a</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.083</p>
							</td>
							<td>
								<p>Anthropology</p>
							</td>
							<td>
								<p>76</p>
							</td>
							<td>
								<p>72</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Argentina</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Investigaci&#x00F3;n Bibliotecol&#x00F3;gica</p>
							</td>
							<td>
								<p>Sin datos</p>
							</td>
							<td>
								<p>Information Science &amp; Library Science</p>
							</td>
							<td>
							</td>
							<td>
							</td>
							<td>
							</td>
							<td>
								<p>M&#x00E9;xico</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Investigaci&#x00F3;n Econ&#x00F3;mica</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.043</p>
							</td>
							<td>
								<p>Economics</p>
							</td>
							<td>
								<p>305</p>
							</td>
							<td>
								<p>299</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>M&#x00E9;xico</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Investigaciones Econ&#x00F3;micas</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.267</p>
							</td>
							<td>
								<p>Economics</p>
							</td>
							<td>
								<p>305</p>
							</td>
							<td>
								<p>254</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Journal of Applied Economics</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.182</p>
							</td>
							<td>
								<p>Economics</p>
							</td>
							<td>
								<p>305</p>
							</td>
							<td>
								<p>276</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Argentina</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Magallania</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.327</p>
							</td>
							<td>
								<p>Anthropology</p>
							</td>
							<td>
								<p>76</p>
							</td>
							<td>
								<p>56</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q3</p>
							</td>
							<td>
								<p>Chile</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Onomazein</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.080</p>
							</td>
							<td>
								<p>Linguistics</p>
							</td>
							<td>
								<p>144</p>
							</td>
							<td>
								<p>129</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Chile</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Papeles de Poblaci&#x00F3;n</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.019</p>
							</td>
							<td>
								<p>Demography</p>
							</td>
							<td>
								<p>24</p>
							</td>
							<td>
								<p>24</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>M&#x00E9;xico</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Perfiles Latinoamericanos</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.143</p>
							</td>
							<td>
								<p>Social Sciences, Interdisciplinary</p>
							</td>
							<td>
								<p>84</p>
							</td>
							<td>
								<p>78</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>M&#x00E9;xico</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Pol&#x00ED;tica Y Gobierno</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.026</p>
							</td>
							<td>
								<p>Political Science</p>
							</td>
							<td>
								<p>141</p>
							</td>
							<td>
								<p>138</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>M&#x00E9;xico</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td  rowspan="2">
								<p>Porta Linguarum</p>
							</td>
							<td  rowspan="2">
								<p>0.160</p>
							</td>
							<td>
								<p>Linguistics</p>
							</td>
							<td>
								<p>144</p>
							</td>
							<td>
								<p>115</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td  rowspan="2">
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Education &amp; Educational Research</p>
							</td>
							<td>
								<p>184</p>
							</td>
							<td>
								<p>166</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Profesional de la Informaci&#x00F3;n</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.375</p>
							</td>
							<td>
								<p>Information Science &amp; Library Science</p>
							</td>
							<td>
								<p>77</p>
							</td>
							<td>
								<p>57</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q3</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Psicol&#x00F3;gica</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.581</p>
							</td>
							<td>
								<p>Psychology, Experimental</p>
							</td>
							<td>
								<p>81</p>
							</td>
							<td>
								<p>74</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
					
						<tr>
							<td>
								<p>Psicothema</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.939</p>
							</td>
							<td>
								<p>Psychology, Multidisciplinary</p>
							</td>
							<td>
								<p>120</p>
							</td>
							<td>
								<p>70</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q3</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Revista Argentina de Cl&#x00ED;nica Psicol&#x00F3;gica</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.366</p>
							</td>
							<td>
								<p>Psychology, Clinical</p>
							</td>
							<td>
								<p>104</p>
							</td>
							<td>
								<p>93</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Argentina</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Revista de Ciencia Pol&#x00ED;tica</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.423</p>
							</td>
							<td>
								<p>Political Science</p>
							</td>
							<td>
								<p>141</p>
							</td>
							<td>
								<p>97</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q3</p>
							</td>
							<td>
								<p>Chile</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td  rowspan="2">
								<p><bold>Revista de Ciencias Sociales</bold></p>
							</td>
							<td  rowspan="2">
								<p>0.045</p>
							</td>
							<td>
								<p>Economics</p>
							</td>
							<td>
								<p>305</p>
							</td>
							<td>
								<p>298</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td  rowspan="2">
								<p>Venezuela</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Business</p>
							</td>
							<td>
								<p>103</p>
							</td>
							<td>
								<p>101</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td  rowspan="2">
								<p>Revista de Derecho Comunitario</p>
							</td>
							<td  rowspan="2">
								<p>0.098</p>
							</td>
							<td>
								<p>Law</p>
							</td>
							<td>
								<p>133</p>
							</td>
							<td>
								<p>126</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td  rowspan="2">
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>International Relations</p>
							</td>
							<td>
								<p>78</p>
							</td>
							<td>
								<p>76</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Revista de Econom&#x00ED;a Aplicada</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.128</p>
							</td>
							<td>
								<p>Economics</p>
							</td>
							<td>
								<p>305</p>
							</td>
							<td>
								<p>288</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Revista de Econom&#x00ED;a Mundial</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.038</p>
							</td>
							<td>
								<p>Economics</p>
							</td>
							<td>
								<p>305</p>
							</td>
							<td>
								<p>300</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Revista de Educaci&#x00F3;n</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.622</p>
							</td>
							<td>
								<p>Education &amp; Educational Research</p>
							</td>
							<td>
								<p>305</p>
							</td>
							<td>
								<p>300</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Revista de Estudios Pol&#x00ED;ticos</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.118</p>
							</td>
							<td>
								<p>Political Science</p>
							</td>
							<td>
								<p>141</p>
							</td>
							<td>
								<p>128</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td  rowspan="2">
								<p>Revista de Historia Econ&#x00F3;mica</p>
							</td>
							<td  rowspan="2">
								<p>0.172</p>
							</td>
							<td>
								<p>History</p>
							</td>
							<td>
								<p>43</p>
							</td>
							<td>
								<p>30</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q3</p>
							</td>
							<td  rowspan="2">
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Economics</p>
							</td>
							<td>
								<p>305</p>
							</td>
							<td>
								<p>277</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Revista de Psicodid&#x00E1;ctica</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.815</p>
							</td>
							<td>
								<p>Psychology, Educational</p>
							</td>
							<td>
								<p>50</p>
							</td>
							<td>
								<p>34</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q3</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Revista de Psicolog&#x00ED;a del Deporte</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.422</p>
							</td>
							<td>
								<p>Psychology, Applied</p>
							</td>
							<td>
								<p>69</p>
							</td>
							<td>
								<p>59</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Revista de Psicolog&#x00ED;a Social</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.291</p>
							</td>
							<td>
								<p>Psychology, Social</p>
							</td>
							<td>
								<p>58</p>
							</td>
							<td>
								<p>53</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Revista de Psiquiatr&#x00ED;a y salud mental</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.435</p>
							</td>
							<td>
								<p>Psychiatry</p>
							</td>
							<td>
								<p>110</p>
							</td>
							<td>
								<p>100</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td  rowspan="2">
								<p>Revista del CLAD Reforma y Democracia</p>
							</td>
							<td  rowspan="2">
								<p>0.065</p>
							</td>
							<td>
								<p>Public Administration</p>
							</td>
							<td>
								<p>39</p>
							</td>
							<td>
								<p>35</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td  rowspan="2">
								<p>Venezuela</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Political Science</p>
							</td>
							<td>
								<p>141</p>
							</td>
							<td>
								<p>131</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Revista Espa&#x00F1;ola de Derecho Constitucional</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.206</p>
							</td>
							<td>
								<p>Law</p>
							</td>
							<td>
								<p>133</p>
							</td>
							<td>
								<p>119</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Revista Espa&#x00F1;ola de Documentaci&#x00F3;n Cient&#x00ED;fica</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.489</p>
							</td>
							<td>
								<p>Information Science &amp; Library Science</p>
							</td>
							<td>
								<p>77</p>
							</td>
							<td>
								<p>53</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q3</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Revista Espa&#x00F1;ola de Financiaci&#x00F3;n y Contabilidad</p>
								<p>Spanish Journal of Finance and Accounting </p>
							</td>
							<td>
								<p>0.163</p>
							</td>
							<td>
								<p>Business, Finance</p>
							</td>
							<td>
								<p>76</p>
							</td>
							<td>
								<p>73</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Revista Espa&#x00F1;ola de Investigaciones Sociol&#x00F3;gicas</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.298</p>
							</td>
							<td>
								<p>Sociology</p>
							</td>
							<td>
								<p>132</p>
							</td>
							<td>
								<p>106</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Revista Espa&#x00F1;ola de Lingü&#x00ED;stica Aplicada</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.033</p>
							</td>
							<td>
								<p>Linguistics</p>
							</td>
							<td>
								<p>144</p>
							</td>
							<td>
								<p>135</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Revista Espa&#x00F1;ola de Pedagog&#x00ED;a</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.255</p>
							</td>
							<td>
								<p>Education &amp; Educational Research</p>
							</td>
							<td>
								<p>184</p>
							</td>
							<td>
								<p>150</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Revista Espa&#x00F1;ola de Salud P&#x00FA;blica</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.774</p>
							</td>
							<td>
								<p>Public, Environmental &amp; Occupational Health</p>
							</td>
							<td>
								<p>116</p>
							</td>
							<td>
								<p>90</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Revista Iberoamericana de Diagnostico y Evaluaci&#x00F3;n-e Avalaçao Psicol&#x00F3;gica</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.056</p>
							</td>
							<td>
								<p>Psychology, Clinical</p>
							</td>
							<td>
								<p>104</p>
							</td>
							<td>
								<p>102</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Argentina</p>
							</td>
						</tr>
					
						<tr>
							<td>
								<p>Revista Iberoamericana de Diagnostico y Evaluaci&#x00F3;n-e Avalaçao Psicol&#x00F3;gica</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.056</p>
							</td>
							<td>
								<p>Psychology, Clinical</p>
							</td>
							<td>
								<p>104</p>
							</td>
							<td>
								<p>102</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Argentina</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Revista Internacional de Sociolog&#x00ED;a</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.100</p>
							</td>
							<td>
								<p>Sociology</p>
							</td>
							<td>
								<p>132</p>
							</td>
							<td>
								<p>122</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Revista Latinoamericana de Investigaci&#x00F3;n en Matem&#x00E1;tica Educativa-RELIME</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.083</p>
							</td>
							<td>
								<p>Education &amp; Educational research</p>
							</td>
							<td>
								<p>184</p>
							</td>
							<td>
								<p>177</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>M&#x00E9;xico</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Revista Latinoamericana De Psicolog&#x00ED;a</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.348</p>
							</td>
							<td>
								<p>Psychology, Multidisciplinary</p>
							</td>
							<td>
								<p>120</p>
							</td>
							<td>
								<p>100</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Colombia</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Revista Mexicana de Psicolog&#x00ED;a</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.652</p>
							</td>
							<td>
								<p>Psychology, Multidisciplinary</p>
							</td>
							<td>
								<p>120</p>
							</td>
							<td>
								<p>82</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q3</p>
							</td>
							<td>
								<p>M&#x00E9;xico</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Revista Signos</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.154</p>
							</td>
							<td>
								<p>Linguistics</p>
							</td>
							<td>
								<p>144</p>
							</td>
							<td>
								<p>116</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Chile</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Revista Venezolana de Gerencia</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.016</p>
							</td>
							<td>
								<p>Management</p>
							</td>
							<td>
								<p>144</p>
							</td>
							<td>
								<p>144</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Venezuela</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>RILCE - Revista de Filolog&#x00ED;a Hisp&#x00E1;nica</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.024</p>
							</td>
							<td>
								<p>Linguistics</p>
							</td>
							<td>
								<p>144</p>
							</td>
							<td>
								<p>137</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>RLA-Revista de Lingü&#x00ED;stica Te&#x00F3;rica y Aplicada</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.115</p>
							</td>
							<td>
								<p>Linguistics</p>
							</td>
							<td>
								<p>144</p>
							</td>
							<td>
								<p>122</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Chile</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Salud Colectiva</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.316</p>
							</td>
							<td>
								<p>Public, Environmental &amp; Occupational health</p>
							</td>
							<td>
								<p>116</p>
							</td>
							<td>
								<p>113</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Argentina</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Salud Mental</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.311</p>
							</td>
							<td>
								<p>Psychiatry</p>
							</td>
							<td>
								<p>110</p>
							</td>
							<td>
								<p>101</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>M&#x00E9;xico</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Salud Publica de M&#x00E9;xico</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.852</p>
							</td>
							<td>
								<p>Public, Environmental &amp; Occupational Health</p>
							</td>
							<td>
								<p>116</p>
							</td>
							<td>
								<p>85</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q3</p>
							</td>
							<td>
								<p>M&#x00E9;xico</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Scripta nova - Revista electr&#x00F3;nica de geogr&#x00E1;fica y ciencias sociales</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.096</p>
							</td>
							<td>
								<p>Geography</p>
							</td>
							<td>
								<p>67</p>
							</td>
							<td>
								<p>66</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Spanish Economic Review</p>
							</td>
							<td>
								<p>1.143</p>
							</td>
							<td>
								<p>Economics</p>
							</td>
							<td>
								<p>305</p>
							</td>
							<td>
								<p>90</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q2</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Spanish Journal of Psychology</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.704</p>
							</td>
							<td>
								<p>Psychology, Multidisciplinary</p>
							</td>
							<td>
								<p>120</p>
							</td>
							<td>
								<p>80</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q3</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Teor&#x00ED;a de Educaci&#x00F3;n</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.185</p>
							</td>
							<td>
								<p>Education &amp; Educational Research</p>
							</td>
							<td>
								<p>184</p>
							</td>
							<td>
								<p>162</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Trabajos de Prehistoria</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.128</p>
							</td>
							<td>
								<p>History</p>
							</td>
							<td>
								<p>43</p>
							</td>
							<td>
								<p>34</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Trimestre Econ&#x00F3;mico</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.061</p>
							</td>
							<td>
								<p>Economics</p>
							</td>
							<td>
								<p>305</p>
							</td>
							<td>
								<p>296</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>M&#x00E9;xico</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Universia Business Review</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.228</p>
							</td>
							<td>
								<p>Business</p>
							</td>
							<td>
								<p>103</p>
							</td>
							<td>
								<p>94</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>Universitas Psychologica</p>
							</td>
							<td>
								<p>1.283</p>
							</td>
							<td>
								<p>Psychology, Multidisciplinary</p>
							</td>
							<td>
								<p>120</p>
							</td>
							<td>
								<p>51</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q2</p>
							</td>
							<td>
								<p>Colombia</p>
							</td>
						</tr>
						<tr>
							<td>
								<p>VIAL - Vigo International Journal of Applied Journals Linguistics</p>
							</td>
							<td>
								<p>0.091</p>
							</td>
							<td>
								<p>Linguistics</p>
							</td>
							<td>
								<p>144</p>
							</td>
							<td>
								<p>126</p>
							</td>
							<td>
								<p>Q4</p>
							</td>
							<td>
								<p>Espa&#x00F1;a</p>
							</td>
						</tr>
					</tbody>
				</table>

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