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				<journal-title>Revista Espa&#x00F1;ola de Documentaci&#x00F3;n Cient&#x00ED;fica</journal-title>
				<abbrev-journal-title>Rev. Esp. Doc. Cient.</abbrev-journal-title>
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			<issn pub-type="ppub">0210-0614</issn>
			<issn pub-type="epub">1988-4621</issn>
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				<publisher-name>Consejo Superior de Investigaciones Cient&#x00ED;ficas</publisher-name>
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			<article-id pub-id-type="publisher-id">redc.2017.4.1460</article-id>
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				<subject>ESTUDIOS / RESEARCH STUDIES</subject>
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				<article-title>Beneficios de las relaciones entre los miembros de los comit&#x00E9;s editoriales y las revistas cient&#x00ED;ficas. El caso de las revistas iberoamericanas de psicolog&#x00ED;a</article-title>
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				<trans-title>Benefits of the relations between editorial board members and scholarly journals. The case of Ibero-American journals of psychology</trans-title>
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				<alt-title alt-title-type="running-head">Beneficios de las relaciones entre los miembros de los comit&#x00E9;s editoriales y las revistas cient&#x00ED;ficas. El caso de las revistas iberoamericanas de psicolog&#x00ED;a</alt-title>
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			<aff id="U1">Dpto. Psicolog&#x00ED;a Evolutiva y de la Educaci&#x00F3;n. Universidad de Valencia</aff>
			<aff id="U2">INGENIO (CSIC-UPV), Universitat Polit&#x00E8;cnica de Val&#x00E8;ncia</aff>
			<aff id="U3">Dpto. Psicolog&#x00ED;a B&#x00E1;sica. Universidad de Valencia</aff>
			<aff id="U4">Dpto. Psicolog&#x00ED;a B&#x00E1;sica y Metodolog&#x00ED;a. Universidad de Murcia</aff>
			
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				<corresp id="cor1">e-mail: <email xlink:href="Francisco.Gonzalez-Sala@uv.es">Francisco.Gonzalez-Sala@uv.es</email>
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			<title>RESUMEN</title>
			<p>El objetivo del presente trabajo es profundizar en los h&#x00E1;bitos de publicaci&#x00F3;n de los miembros de los comit&#x00E9;s editoriales de las revistas iberoamericanas de psicolog&#x00ED;a recogidas en la Web of Science (WoS) entre los a&#x00F1;os 2013 y 2015 a trav&#x00E9;s de diferentes indicadores bibliom&#x00E9;tricos. Los resultados revelan una disparidad en la participaci&#x00F3;n de los miembros del comit&#x00E9; editorial de una revista a otra, un menor tiempo de aceptaci&#x00F3;n de los art&#x00ED;culos y un mayor n&#x00FA;mero de citas, principalmente en las bases de datos Web of Science y BIOSIS, por parte de los miembros del comit&#x00E9; editorial. Muchos de los miembros de los equipos editoriales son investigadores de reconocido prestigio en su disciplina, por lo tanto, su participaci&#x00F3;n a trav&#x00E9;s de la publicaci&#x00F3;n de art&#x00ED;culos en las revistas de las que forman parte es un aval de &#x00E9;xito para la publicaci&#x00F3;n, dado el n&#x00FA;mero de citas que reciben sus trabajos.</p>
			</abstract>
						
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			<title>ABSTRACT</title>
			<p> The objective of the present work is to delve into the publication habits of members of editorial committees of Ibero-American journals of psychology, collected in the Web of Science (WoS) between the years 2013 and 2015. Different bibliometric indicators were used and the results reveal a disparity in the participation of editorial board members from one journal to another, including a shorter article acceptance time and a larger number of citations, mainly in Web of Science and BIOSIS. Many of the editorial board members are researchers of recognized prestige in their discipline; therefore, by publishing articles in the journals in which they play a role, they offer a guarantee of success, given the number of citations that their works receive.</p>
			</trans-abstract>
			
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				<title>PALABRAS CLAVE</title> 
				<kwd>Revistas de psicolog&#x00ED;a</kwd>
				<kwd>Web of Science</kwd>
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				<title>KEYWORDS</title> 
				<kwd>Psychology journals</kwd>
				<kwd>Web of Science</kwd>
				<kwd>editorial committees</kwd>
				<kwd>scientific production</kwd>
				<kwd>Ibero-American journals</kwd>
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		<sec id="S1">

			<title>1. INTRODUCCI&#x00D3;N</title>

			<p>En la actualidad, como consecuencia de la actual pol&#x00ED;tica universitaria espa&#x00F1;ola que contempla evaluar las carreras cient&#x00ED;ficas de los investigadores, la calidad de sus trabajos de cara a la acreditaci&#x00F3;n para una categor&#x00ED;a superior, la obtenci&#x00F3;n de sexenios de investigaci&#x00F3;n o la calidad de los grupos de investigaci&#x00F3;n entre otros, la bibliometr&#x00ED;a se ha convertido en una herramienta metodol&#x00F3;gica cada vez m&#x00E1;s necesaria y utilizada por los investigadores de las diferentes &#x00E1;reas cient&#x00ED;ficas. Todo este inter&#x00E9;s por la producci&#x00F3;n cient&#x00ED;fica en general, ha dado lugar al fortalecimiento de los estudios bibliom&#x00E9;tricos, los cuales aportan datos valiosos para verificar la situaci&#x00F3;n actual de diversas &#x00E1;reas de conocimiento (Quevedo-Blasco y L&#x00F3;pez-L&#x00F3;pez, <xref ref-type="bibr" rid="CIT18">2010</xref>). En el caso de la psicolog&#x00ED;a hay que mencionar que es la disciplina que m&#x00E1;s uso ha hecho de este tipo de metodolog&#x00ED;a detr&#x00E1;s de la medicina (Delgado y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT08">2006</xref>). </p>

			<p>Algunos de los trabajos de psicolog&#x00ED;a realizados han utilizado indicadores bibliom&#x00E9;tricos para evaluar la producci&#x00F3;n y productividad cient&#x00ED;fica (Buela-Casal, <xref ref-type="bibr" rid="CIT03">2010</xref>), la repercusi&#x00F3;n que tiene la producci&#x00F3;n de un autor o grupo de autores, o las propias revistas (Agudelo y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT02">2003</xref>; Quevedo-Blasco y L&#x00F3;pez-L&#x00F3;pez, <xref ref-type="bibr" rid="CIT18">2010</xref>, <xref ref-type="bibr" rid="CIT17">2011</xref>; Velasco y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT21">2014</xref>; Zych y Buela-Casal, <xref ref-type="bibr" rid="CIT22">2010</xref>).</p>

			<p>Para los investigadores, dar difusi&#x00F3;n a sus trabajos cient&#x00ED;ficos es cada vez m&#x00E1;s prioritario en la medida en que el medio donde publiquen va a ser relevante de cara a la visibilidad del trabajo, medido por el n&#x00FA;mero de citas, y ese medio, generalmente revistas cient&#x00ED;ficas indexadas en bases de datos internacionales es, no solo un aval de calidad del trabajo, sino tambi&#x00E9;n un requisito de cara a evaluar la calidad cient&#x00ED;fica del o de los firmantes del trabajo. La importancia de d&#x00F3;nde publicar ha hecho que en los &#x00FA;ltimos a&#x00F1;os aumenten los estudios sobre las revistas cient&#x00ED;ficas como principales veh&#x00ED;culos de la difusi&#x00F3;n y evaluaci&#x00F3;n de la investigaci&#x00F3;n cient&#x00ED;fica (Quevedo-Blasco y L&#x00F3;pez-L&#x00F3;pez, <xref ref-type="bibr" rid="CIT17">2011</xref>; Olivas-&#x00C1;vila y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT15">2012</xref>; Garc&#x00ED;a-Pereira y Quevedo-Blasco, <xref ref-type="bibr" rid="CIT10">2015</xref>; Medina-Mu&#x00F1;oz y Estrada-Lorenzo, <xref ref-type="bibr" rid="CIT14">2015</xref>). </p>

			<p>Si las revistas, como medios de publicaci&#x00F3;n de la investigaci&#x00F3;n, tienen una gran relevancia, no lo son menos las plataformas o bases de datos donde son recogidas las mismas. A nivel nacional e internacional existen diferentes bases de datos relacionadas con la psicolog&#x00ED;a que recogen diferentes publicaciones. Entre las bases de datos internacionales, destacan las de la Web of Science (WoS) de la empresa Clarivate Analytics y que en el caso de las revistas de psicolog&#x00ED;a se incluyen en las bases Science Citation Index (SCI) y Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus del grupo Elsevier, PsyInfo, SciELO (Scientific Electronic Library Online o Biblioteca Cient&#x00ED;fica Electr&#x00F3;nica en L&#x00ED;nea), REDALyC - Red de revistas cient&#x00ED;ficas de Am&#x00E9;rica Latina y el Caribe, Espa&#x00F1;a y Portugal, Latindex (Sistema Regional de Informaci&#x00F3;n en L&#x00ED;nea para Revistas Cient&#x00ED;ficas de Am&#x00E9;rica Latina, el Caribe, Espa&#x00F1;a y Portugal), entre otras. Entre las nacionales, podemos mencionar Psicodoc, ISOC-Psicolog&#x00ED;a, PSYKE-Art&#x00ED;culos de psicolog&#x00ED;a en espa&#x00F1;ol y Dialnet - Portal de difusi&#x00F3;n de la producci&#x00F3;n cient&#x00ED;fica hispana, entre otras. </p>

			<p>Aunque todas estas bases tienen como objetivo facilitar la difusi&#x00F3;n y recuperaci&#x00F3;n de los trabajos publicados en las revistas que indizan, sin embargo, en el caso de los investigadores espa&#x00F1;oles es una prioridad publicar en revistas recogidas en la Web of Science (WoS), y adem&#x00E1;s, en algunas disciplinas incluso resulta fundamental la posici&#x00F3;n o cuartil que ocupa la revista dentro de su clasificaci&#x00F3;n tem&#x00E1;tica en la base de datos Journal Citation Reports (JCR). La publicaci&#x00F3;n en revistas de impacto genera un doble beneficio. En primer lugar, y de manera individual al investigador, ya que es la forma de que &#x00E9;ste conseguir&#x00E1; avanzar en su carrera acad&#x00E9;mica. En Espa&#x00F1;a, las dos agencias m&#x00E1;s importantes en el terreno evaluativo, la Agencia Nacional de Evaluaci&#x00F3;n de la Calidad y Acreditaci&#x00F3;n (ANECA) y la Comisi&#x00F3;n Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI), basan sus criterios de evaluaci&#x00F3;n en el n&#x00FA;mero de publicaciones en revistas de reconocido prestigio y que en la mayor parte de las &#x00E1;reas se corresponde con las indexadas en los citation indexes y en los JCR (Ruiz-P&#x00E9;rez y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT19">2010</xref>). Otra vertiente es la que se produce a nivel institucional, ya que gran parte de los recursos econ&#x00F3;micos derivados de los reconocimientos de calidad investigadora en centros e instituciones se obtienen gracias al n&#x00FA;mero de publicaciones en revistas de impacto (Torres-Salinas y Cabezas-Clavijo, <xref ref-type="bibr" rid="CIT20">2013</xref>). De tal forma, el seguimiento a la productividad de los investigadores se ha vuelto esencial en el actual modelo de ingreso, permanencia y promoci&#x00F3;n acad&#x00E9;mica, dando paso a estrategias por parte de los investigadores para hacer frente a los requerimientos institucionales. Si bien para las autoridades y tomadores de decisiones resulta provechoso instaurar incentivos tendentes a fomentar la investigaci&#x00F3;n y su publicaci&#x00F3;n, &#x00E9;stos tambi&#x00E9;n deben gestionar los efectos negativos de tales niveles de presi&#x00F3;n en torno a la producci&#x00F3;n acad&#x00E9;mica y el rendimiento cient&#x00ED;fico (Aguado-L&#x00F3;pez y Becerril-Garc&#x00ED;a, <xref ref-type="bibr" rid="CIT01">2016</xref>). La necesidad y presi&#x00F3;n que tienen actualmente los investigadores por publicar en revistas de excelencia ha llevado a falsificar curr&#x00ED;culos y datos en las investigaciones, llegando incluso a hablarse de un trastorno patol&#x00F3;gico de la ciencia (Buela-Casal, <xref ref-type="bibr" rid="CIT04">2014</xref>).</p>

			<p>Resulta obvia la importancia que tiene actualmente para los investigadores d&#x00F3;nde publicar. En este sentido Granadino y otros (<xref ref-type="bibr" rid="CIT12">2006</xref>) apuntan que el control de las revistas cient&#x00ED;ficas puede ser una herramienta estrat&#x00E9;gica a la hora de promover o facilitar la visibilidad y el impacto de la investigaci&#x00F3;n realizada por determinados investigadores. Si bien las revistas cient&#x00ED;ficas cuentan con un equipo editorial y con asesores-referees que garantizan que lo que se publica es valioso, &#x00FA;til y correcto (Campanario, <xref ref-type="bibr" rid="CIT06">2002</xref>), puede haber suspicacias acerca de si todos los trabajos son evaluados con los mismos criterios de temporalidad y de calidad, m&#x00E1;s si algunos de estos trabajos son firmados por investigadores que forman parte del equipo editorial de la propia revista.</p>

			<p>Otra cuesti&#x00F3;n relevante es si los miembros de un equipo editorial utilizan la revista de la que forman parte como una forma f&#x00E1;cil, r&#x00E1;pida y segura de publicar sus trabajos o por el contrario, son las revistas las que se benefician de poder contar con investigadores de reconocido prestigio en sus comit&#x00E9;s para que publiquen en ellas y contribuyan, de esta forma, a promocionar la revista y a mantenerla en posiciones altas en los rankings de las bases de datos en las que est&#x00E1;n indizadas.</p>

			<p>Como una forma de buscar respuestas a estas cuestiones, el presente trabajo tiene como objetivo analizar los comportamientos a la hora de publicar de los miembros de los equipos editoriales en las revistas iberoamericanas de psicolog&#x00ED;a recogidas en la Web of Science (WoS) de las que forman parte. Para ello se pretende saber su grado de participaci&#x00F3;n a trav&#x00E9;s de la publicaci&#x00F3;n de art&#x00ED;culos en las revistas de las que forman parte, conocer el tiempo trascurrido desde el env&#x00ED;o del trabajo hasta su publicaci&#x00F3;n entre miembros del equipo editorial y no miembros, y principalmente, determinar la existencia de diferencias entre el n&#x00FA;mero de citas de los art&#x00ED;culos publicados en revistas de los que al menos uno de los firmantes forma parte del comit&#x00E9; editorial y aqu&#x00E9;llos cuyos firmantes no son parte del comit&#x00E9; editorial.</p>

			<p>Seg&#x00FA;n los objetivos planteados en el p&#x00E1;rrafo anterior, se espera encontrar que los miembros de los equipos editoriales utilicen las revistas de las que forman parte como medio para publicar sus trabajos y que el tiempo de publicaci&#x00F3;n sea menor en el caso de los trabajos firmados por alg&#x00FA;n miembro del equipo editorial, aspectos ya apuntados por Gonz&#x00E1;lez-Sala y Osca-Lluch (<xref ref-type="bibr" rid="CIT11">2017</xref>) en una muestra m&#x00E1;s reducida de revistas. Por &#x00FA;ltimo, teniendo en cuenta el n&#x00FA;mero de citas que reciben los trabajos, se espera encontrar que los art&#x00ED;culos firmados por miembros de los equipos editoriales reciban m&#x00E1;s citas que aqu&#x00E9;llos que son firmados por autores no miembros del comit&#x00E9;, lo cual permitir&#x00ED;a inferir que para las revistas la publicaci&#x00F3;n por parte de los miembros de sus equipos editoriales son un forma de reconocimiento internacional dada la calidad de los trabajos y de los firmantes.</p>

		</sec>
		
		<sec id="S2">
			<title>2. M&#x00C9;TODO</title>

			<sec id="S2.1">
			<title>2.1. Material y procedimiento</title>

			<p>El n&#x00FA;mero de registros consultados fue de 2.391 pertenecientes a un total de 19 revistas – <italic>Anales de Psicolog&#x00ED;a</italic>, <italic>Behavioral Psychology -Revista de Psicolog&#x00ED;a Conductual</italic>-, <italic>Estudios de Psicolog&#x00ED;a</italic>, <italic>Infancia y Aprendizaje</italic>, <italic>International Journal of Clinical and Health Psychology</italic>, <italic>Psicol&#x00F3;gica</italic>, <italic>Psicothema</italic>, <italic>Revista Argentina de Cl&#x00ED;nica Psicol&#x00F3;gica</italic>, <italic>Revista Latinoamericana de Psicolog&#x00ED;a</italic>, <italic>Revista Mexicana de Psicolog&#x00ED;a</italic>, <italic>Revista de Psicodid&#x00E1;ctica</italic>, <italic>Revista de Psicolog&#x00ED;a del Deporte</italic>, <italic>Revista de Psicolog&#x00ED;a Social</italic>, <italic>Revista Psicologia Reflexao e Critica</italic>, <italic>Spanish Journal of Psychology</italic>, <italic>Terapia Psicol&#x00F3;gica</italic>, <italic>The European Journal of Psychology and Education</italic>, <italic>The European Journal of Psychology Applied to Legal Context</italic>, <italic>Universitas Psychologica</italic> -, todas ellas incluidas en la base de datos WoS. La selecci&#x00F3;n de las revistas se realiz&#x00F3; incluyendo todas aquellas revistas de la WoS publicadas en pa&#x00ED;ses iberoamericanos (Argentina, Brasil, Chile, Espa&#x00F1;a y Portugal), que hubieran estado en JCR durante el periodo de tiempo entre 2013 y 2015, y que estuvieran dentro de alguna de las 11 categor&#x00ED;as tem&#x00E1;ticas de Psicolog&#x00ED;a de la WoS.</p>

			<p>Tras seleccionar las revistas se procedi&#x00F3; a introducir en una base de datos los miembros de los comit&#x00E9;s editoriales de las revistas durante estos a&#x00F1;os y los autores de los art&#x00ED;culos, lo cual permiti&#x00F3; conocer qu&#x00E9; miembros de cada una de las revistas firmaban art&#x00ED;culos en la misma revista de la que formaban parte del comit&#x00E9; editorial, diferenciando dos categor&#x00ED;as - miembro y no miembro -. A continuaci&#x00F3;n se procedi&#x00F3; a consultar todos y cada uno de los art&#x00ED;culos recopilando la fecha de env&#x00ED;o y la fecha de aceptaci&#x00F3;n del art&#x00ED;culo. Tras lo cual, se procedi&#x00F3; a calcular en d&#x00ED;as, el tiempo que hab&#x00ED;a transcurrido entre una fecha y otra, lo que permiti&#x00F3; obtener la variable Tiempo de publicaci&#x00F3;n. Por &#x00FA;ltimo, se procedi&#x00F3; a descargar de la WoS el n&#x00FA;mero de citas recibidas por cada art&#x00ED;culo (esta consulta se realiz&#x00F3; la primera quincena del mes de septiembre del 2016). Se recopil&#x00F3; el n&#x00FA;mero de citas total, el n&#x00FA;mero de citas en la base WoS, en BIOSIS, en SciELO y otras bases de datos, donde se incluye en esta &#x00FA;ltima categor&#x00ED;a las bases Chinese y Russian de la WoS. </p>

			<p>Con respecto a los monogr&#x00E1;ficos que publican algunas revistas, dado que &#x00E9;stos tienen una fecha l&#x00ED;mite de recepci&#x00F3;n de los trabajos e incluso de aceptaci&#x00F3;n de los art&#x00ED;culos que se van a publicar, se opt&#x00F3; por descartarlos de cara al presente estudio.</p>

			</sec>
			
			<sec id="S2.2">
			<title>2.2. An&#x00E1;lisis</title>

			<p>Se realizaron recuento de frecuencias, c&#x00E1;lculo de porcentajes y medias. Se llevaron a cabo pruebas t de Student para determinar la existencia de diferencias estad&#x00ED;sticas en las puntuaciones medias de las variables analizadas. Se realiz&#x00F3; la prueba de Levene para determinar la homogeneidad o no de las varianzas y correlaciones de Pearson para determinar la relaci&#x00F3;n entre el tiempo de publicaci&#x00F3;n y el n&#x00FA;mero de citas, todo ello mediante el paquete estad&#x00ED;stico SPSS 22.</p>

			</sec>
		</sec>
			
		<sec id="S3">
			<title>3. RESULTADOS</title>

			<sec id="S3.1">
			<title>Participaci&#x00F3;n de los miembros de los equipos editoriales en la publicaci&#x00F3;n de art&#x00ED;culos en revistas de las que forman parte durante los a&#x00F1;os 2013 a 2015</title>

			<p>De los 2391 art&#x00ED;culos consultados 398 (16,6%) estaban firmados por alg&#x00FA;n miembro del equipo editorial de la revista donde se publicaba el art&#x00ED;culo y 1993 (83,4%) eran art&#x00ED;culos donde los firmantes no formaban parte del equipo editorial de la revista donde se publicaba el trabajo. En relaci&#x00F3;n a la distribuci&#x00F3;n por a&#x00F1;os, en el 2013 los trabajos firmados por miembros del comit&#x00E9; eran 142 (16,8%) y por los no miembros 703 (83,2%), con respecto al 2014, 131(16,2%) y 675 (83,8%) respectivamente y en el a&#x00F1;o 2015, 125 (16,9%) pertenec&#x00ED;an a miembros del comit&#x00E9; y 612 (83,1%) no.</p>

			<p>Si bien en todas las revistas existe una participaci&#x00F3;n de los miembros del equipo editorial en la publicaci&#x00F3;n de art&#x00ED;culos, &#x00E9;sta es desigual, variando desde un 1,2% de la revista <italic>Spanish Journal of Psychology</italic> al 47,6% de la revista <italic>Behavioral Psychology - Revista de Psicolog&#x00ED;a Conductual</italic> -, tal y como se presenta en la <xref ref-type="table" rid="T1">Tabla I</xref>.</p>
			
						<fig id="T1">
							<label>Tabla I</label>
							<caption>
								<title>Relaci&#x00F3;n de revistas analizadas y porcentaje de participaci&#x00F3;n de los miembros de los comit&#x00E9;s editoriales en la publicaci&#x00F3;n de art&#x00ED;culos entre los a&#x00F1;os 2013 a 2015</title>
								<p>Nota: MCE (Miembros del Comit&#x00E9; Editorial); *Las revistas Estudios de Psicolog&#x00ED;a e Infancia y Aprendizaje si bien se publican en el Reino Unido, al pertenecer a la Fundaci&#x00F3;n Infancia y Aprendizaje de origen espa&#x00F1;ol han sido consideradas revistas iberoamericanas.</p>
							</caption>
							<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/T1.jpg"/>
						</fig>

			</sec>
			
			<sec id="S3.2">
			<title>Diferencias en el tiempo de publicaci&#x00F3;n entre investigadores que forman parte del consejo editorial de una revista e investigadores que no forman parte del mismo entre 2013 y 2015</title>

			<p>Por lo que respecta al tiempo de publicaci&#x00F3;n de un art&#x00ED;culo cient&#x00ED;fico se observa que los miembros del comit&#x00E9; editorial publican m&#x00E1;s r&#x00E1;pido en cada uno de los tres a&#x00F1;os estudiados frente a los autores que no son miembros del comit&#x00E9; editorial, siendo estas diferencias estad&#x00ED;sticamente significativas en los tres a&#x00F1;os estudiados (ver <xref ref-type="table" rid="T2">Tabla II</xref>). </p>
			
						<fig id="T2">
							<label>Tabla II</label>
							<caption>
								<title>Tiempos de publicaci&#x00F3;n de un art&#x00ED;culo por parte de un miembro del equipo editorial y autores que no forman parte del equipo editorial entre los a&#x00F1;os 2013 y 2015</title>
								<p>*p-0.05</p>
							</caption>
							<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/T2.jpg"/>
						</fig>

			</sec>
			
			<sec id="S3.3">
			<title>Relaci&#x00F3;n entre meses de publicaci&#x00F3;n y n&#x00FA;mero de citas en las diferentes bases de datos</title>

			<p>Cuando se analiza la relaci&#x00F3;n entre el tiempo de publicaci&#x00F3;n de un art&#x00ED;culo y el n&#x00FA;mero de citas existe una relaci&#x00F3;n negativa y significativa, es decir, que los art&#x00ED;culos que se publican en un tiempo menor reciben un mayor n&#x00FA;mero de citas. En la <xref ref-type="table" rid="T3">Tabla III</xref> se pueden consultar los datos de la correlaci&#x00F3;n.</p>
			
						<fig id="T3">
							<label>Tabla III</label>
							<caption>
								<title>Relaci&#x00F3;n entre tiempo de publicaci&#x00F3;n y n&#x00FA;mero de citas</title>
								<p>**p-0,01; *p-0,05 Nota: Correlaci&#x00F3;n de Pearson</p>
							</caption>
							<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/T3.jpg"/>
						</fig>

			</sec>
			
			<sec id="S3.4">
			<title>Diferencias en el n&#x00FA;mero de citas entre investigadores que forman parte del consejo editorial de una revista e investigadores que no forman parte del mismo</title>

			<p>Por lo que respecta al n&#x00FA;mero de citas de los art&#x00ED;culos firmados por un miembro del comit&#x00E9; editorial de la revista donde publica el art&#x00ED;culo, se puede comprobar c&#x00F3;mo los art&#x00ED;culos de los miembros de los equipos editoriales reciben un mayor n&#x00FA;mero de citas en diferentes bases de datos, siendo estas diferencias estad&#x00ED;sticamente significativas. En concreto estas diferencias se dan en las variables Total de citas en las bases de datos t(419,081)=3,487, p=0.000; en el n&#x00FA;mero de citas en la WoS, t(419,963)=3.839, p=0.000; y en la base de datos BIOSIS, t(435,142)=3.581, p=0.000. En todos los casos son los art&#x00ED;culos firmados por los miembros del comit&#x00E9; editorial los que reciben un mayor n&#x00FA;mero de citas. En cambio, no existen diferencias estad&#x00ED;sticamente significativas en cuanto al n&#x00FA;mero de citas en las bases de datos SciELO, t(465,278)=1.496, p=0.135; y en otras bases de datos (Russian y Chinese), t(399,190)=1.019; p=0.309.</p>

			<p>En la <xref ref-type="table" rid="T4">Tabla IV</xref> se puede consultar la puntuaci&#x00F3;n media y desviaciones t&#x00ED;picas del n&#x00FA;mero de citas de los art&#x00ED;culos firmados por miembros del comit&#x00E9; editorial y por autores que no forman parte del comit&#x00E9;.</p>
			
						<fig id="T4">
							<label>Tabla IV</label>
							<caption>
								<title>Estad&#x00ED;sticos descriptivos entre miembros y no miembros del comit&#x00E9; editorial en el n&#x00FA;mero de citas en art&#x00ED;culos publicados entre 2013 a 2015</title>
							</caption>
							<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/T4.jpg"/>
						</fig>

			<p>Tal y como puede comprobarse en la <xref ref-type="table" rid="T5">Tabla V</xref>, los trabajos que no reciben ninguna cita son m&#x00E1;s frecuentes entre los firmantes que no son miembros del comit&#x00E9; editorial, tendencia que se mantiene durante los tres a&#x00F1;os analizados. En cambio, cuando los trabajos reciben dos o m&#x00E1;s citas, son los firmados por miembros del comit&#x00E9; editorial los m&#x00E1;s frecuentes frente a los firmados por no miembros del comit&#x00E9; en todos los a&#x00F1;os. </p>
			
						<fig id="T5">
							<label>Tabla V</label>
							<caption>
								<title>Distribuci&#x00F3;n del n&#x00FA;mero de citas de los trabajos publicados por miembros y no miembros de los comit&#x00E9;s editoriales</title>
							</caption>
							<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/T5.jpg"/>
						</fig>

			<p>A la hora de comprobar si la tendencia en el mayor n&#x00FA;mero de citas por parte de los art&#x00ED;culos firmados por miembros del comit&#x00E9; editorial de la revista se mantiene en el tiempo, se observa que en las variables total bases y WoS, existen diferencias estad&#x00ED;sticamente significativas con puntuaciones medias mayores en el n&#x00FA;mero de citas entre los miembros del equipo editorial durante los a&#x00F1;os 2013 y 2014. Con respecto al 2015, si bien las diferencias no resultaron ser estad&#x00ED;sticamente significativas, la tendencia es a una mayor citaci&#x00F3;n entre los trabajos de los miembros de los equipos editoriales.</p>

			<p>Con respecto a Biosis existen diferencias estad&#x00ED;sticamente significativas en los a&#x00F1;os 2013 y 2015, siendo de nuevo los art&#x00ED;culos firmados por alg&#x00FA;n miembro del equipo editorial los que m&#x00E1;s citas reciben. En el caso de la base de datos SciELO las diferencias estad&#x00ED;sticamente significativas entre miembros y no miembros de los equipos editoriales se producen en el a&#x00F1;o 2014, mientras que para la variable Otras bases de datos no existen diferencias significativas en ninguno de los a&#x00F1;os estudiados.</p>

			<p>Durante los tres a&#x00F1;os estudiados los art&#x00ED;culos firmados por miembros de los equipos editoriales reciben un mayor n&#x00FA;mero de citas en todas las bases de datos frente a los trabajos cuyos autores no formaban parte del equipo editorial. Todos estos datos se pueden consultar en la <xref ref-type="table" rid="T6">Tabla VI</xref>. </p>
			
						<fig id="T6">
							<label>Tabla VI</label>
							<caption>
								<title>Diferencias en el n&#x00FA;mero de citas entre miembros y no miembros de los equipos editoriales en diferentes bases de datos</title>
								<p>Nota: MCE (Miembros Comit&#x00E9; Editorial); X (Media); DT (Desviaci&#x00F3;n T&#x00ED;pica).</p>
							</caption>
							<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/T6.jpg"/>
						</fig>

			</sec>
			
			<sec id="S3.5">
			<title>Art&#x00ED;culos m&#x00E1;s citados y presencia de miembros del comit&#x00E9; editorial</title>

			<p>Cuando se analizan los art&#x00ED;culos publicados con un mayor n&#x00FA;mero de citas en los a&#x00F1;os objeto de estudio se puede ver c&#x00F3;mo existe una gran similitud entre el n&#x00FA;mero de art&#x00ED;culos publicados por miembros y por no miembros entre las primeras posiciones de citas por a&#x00F1;o. Tal y como era de esperar estos art&#x00ED;culos suelen estar publicados en revistas de un mejor cuartil, como son <italic>Psicothema</italic>, <italic>International Journal of Clinical and Health Psychology</italic> y <italic>Revista de Psicodid&#x00E1;ctica</italic> (ver <xref ref-type="table" rid="T7">Tabla VII</xref>). </p>
			
						<fig id="T7">
							<label>Tabla VII</label>
							<caption>
								<title>Relaci&#x00F3;n de art&#x00ED;culos con mayor n&#x00FA;mero de citas atendiendo al a&#x00F1;o de publicaci&#x00F3;n</title>
								<p>Nota: En el c&#x00F3;mputo global del total de citas se han eliminado las duplicaciones de citas entre bases de datos.</p>
							</caption>
							<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/T7.jpg"/>
						</fig>

			</sec>
		</sec>
		
		<sec id="S4">
			<title>4. CONCLUSIONES</title>

			<p>La participaci&#x00F3;n de miembros de los equipos editoriales en la publicaci&#x00F3;n de art&#x00ED;culos en las revistas de las que forman parte es un hecho evidente, si bien &#x00E9;sta es muy dispar entre los miembros de una revista y otra, variando desde apenas un 1% de la revista <italic>Spanish Journal of Psychology</italic> a un 47,6% de la revista <italic>Behavioral Psychology - Revista de Psicolog&#x00ED;a Conductual</italic>-, porcentajes que se encuentran dentro de lo apuntado por otros trabajos (Campanario, <xref ref-type="bibr" rid="CIT05">1996</xref>; Fuentes y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT09">2012</xref>; Kawano y otros, <xref ref-type="bibr" rid="CIT13">1993</xref>). Adem&#x00E1;s, esta participaci&#x00F3;n se mantiene estable a lo largo de los a&#x00F1;os estudiados, en torno al 16,5% aproximadamente.</p>

			<p>Dicha participaci&#x00F3;n cabr&#x00ED;a esperarla si se tiene en cuenta que los miembros de los equipos editoriales son investigadores de reconocido prestigio en un &#x00E1;rea concreta de la psicolog&#x00ED;a, si bien hay que plantearse las siguientes cuestiones en futuros estudios, como qu&#x00E9; porcentaje de miembros del comit&#x00E9; participa, son siempre los mismos cada a&#x00F1;o, existe relaci&#x00F3;n con investigadores m&#x00E1;s productivos o son investigadores que solo publican en revistas de las que forman parte del comit&#x00E9; editorial, o qu&#x00E9; determina la disparidad en la participaci&#x00F3;n de los miembros del comit&#x00E9; entre una revista y otra. Todas estas preguntas pueden contribuir a conocer los comportamientos de publicaci&#x00F3;n de los investigadores y las pol&#x00ED;ticas de publicaci&#x00F3;n de las revistas. </p>

			<p>Por otro lado, y dado el porcentaje de participaci&#x00F3;n de los miembros de los equipos editoriales en las revistas, en concreto en 8 de las revistas estudiadas el porcentaje era superior a un tercio de los art&#x00ED;culos publicados, se puede deducir la dificultad de publicar en estas revistas por investigadores noveles o que no forman parte del comit&#x00E9; editorial. Si bien uno de los criterios sobre la calidad cient&#x00ED;fica de las revistas hace referencia a la endogamia editorial, en la que m&#x00E1;s del 75% de los firmantes han de ser externos al comit&#x00E9; editorial (CNEAI, <xref ref-type="bibr" rid="CIT07">2016</xref>), en algunas de las revistas analizadas s&#x00ED; se puede hablar de una endogamia editorial si se tiene en consideraci&#x00F3;n el n&#x00FA;mero de trabajos firmados por miembros del comit&#x00E9; editorial y no el n&#x00FA;mero de firmantes.</p>

			<p>De acuerdo con el segundo de los objetivos planteados en este estudio, se puede decir que se cumple la hip&#x00F3;tesis de la que se part&#x00ED;a, ya que son los autores de art&#x00ED;culos que publican en revistas de las que forman parte del comit&#x00E9; los que lo hacen en un menor tiempo, con una diferencia aproximada de dos meses, frente a los autores de los art&#x00ED;culos que no forman parte del comit&#x00E9;, aspecto &#x00E9;ste ya apuntado por Gonz&#x00E1;lez-Sala y Osca-Lluch (<xref ref-type="bibr" rid="CIT11">2017</xref>). Esta tendencia se mantiene durante todo el periodo estudiado, desde 2013 hasta 2015. Este aspecto puede ser explicado, bien por el mayor conocimiento que tienen los miembros de los equipos editoriales del funcionamiento de la revista o, por la propia calidad de los trabajos que se publican, lo cual queda manifiesto al ser los trabajos con un menor tiempo entre el env&#x00ED;o y la aceptaci&#x00F3;n los que un mayor n&#x00FA;mero de citas reciben. </p>

			<p>Con respecto al tercer objetivo y principal contribuci&#x00F3;n de este trabajo, efectivamente son los art&#x00ED;culos firmados por miembros de los comit&#x00E9;s editoriales los que reciben un mayor n&#x00FA;mero de citas, en concreto en revistas pertenecientes a las bases de datos WoS y Biosis; en cambio las diferencias entre los art&#x00ED;culos entre miembros y no miembros no son relevantes en el n&#x00FA;mero de citas en las bases de datos SciELO y otras. Este mayor n&#x00FA;mero de citas se da principalmente en los dos primeros a&#x00F1;os analizados, 2013 y 2014, por lo que se puede concluir que a largo plazo, los art&#x00ED;culos de los miembros son m&#x00E1;s citados que los de los no miembros, lo cual puede estar relacionado con la relevancia en el campo o tema de estudio de las investigaciones realizadas por estos miembros y por el prestigio que tienen estos investigadores. Otros aspectos que pueden guardar relaci&#x00F3;n con un mayor n&#x00FA;mero de citas, pero que cabr&#x00ED;a estudiarlo en futuros trabajos, es la productividad de estos autores, el n&#x00FA;mero de investigadores que forman los grupos y las redes de colaboraci&#x00F3;n, as&#x00ED; como el n&#x00FA;mero de autocitas de un mismo autor y de una misma revista.</p>

			<p>Los trabajos que se publican m&#x00E1;s r&#x00E1;pidamente son los que presentan un mayor n&#x00FA;mero de citas. Este aspecto puede ser explicado por diferentes razones: por una parte, esto puede ser por la originalidad o calidad del propio trabajo; otra raz&#x00F3;n ser&#x00ED;a por tratarse de trabajos firmados por autores que forman parte del comit&#x00E9; editorial de la revista y que son expertos en un tema y, por consiguiente, el art&#x00ED;culo tiene una mayor relevancia y, por &#x00FA;ltimo, como consecuencia de que los tiempos de publicaci&#x00F3;n son menores en las revistas de m&#x00E1;s impacto, por lo tanto los trabajos publicados en las mismas disponen realmente de m&#x00E1;s posibilidades de ser citados. </p>

			<p>A modo de conclusi&#x00F3;n final se puede decir que para las revistas iberoamericanas de psicolog&#x00ED;a analizadas durante los a&#x00F1;os 2013 a 2015, es un aval que los miembros de los equipos editoriales publiquen en ellas sus trabajos, ya que les proporcionan una mayor visibilidad y un mayor prestigio si se tiene en consideraci&#x00F3;n el n&#x00FA;mero de citas que reciben estos trabajos. No obstante, ser&#x00ED;a necesario otros estudios para apoyar estos resultados, como el estudio de la relaci&#x00F3;n entre la participaci&#x00F3;n de los miembros de los equipos editoriales y la posici&#x00F3;n de la revista en el JCR, m&#x00E1;s a&#x00FA;n si cabe si se tiene en cuenta que el nivel de la revista en la que se publica determina el reconocimiento que tendr&#x00E1; el art&#x00ED;culo y los firmantes del mismo (Osca-Lluch, <xref ref-type="bibr" rid="CIT16">2005</xref>, Torres-Salinas y Cabezas-Clavijo, <xref ref-type="bibr" rid="CIT20">2013</xref>).</p>

			<p>El presente trabajo presenta como limitaciones m&#x00E1;s importantes el n&#x00FA;mero de revistas de psicolog&#x00ED;a de la WoS, recogiendo solo una parte de ellas, el n&#x00FA;mero de a&#x00F1;os estudiados, y en el caso del a&#x00F1;o 2015 el escaso tiempo a la hora de recibir citas los trabajos publicados en ese a&#x00F1;o, lo que dificulta la generalizaci&#x00F3;n de los resultados, por lo que ser&#x00ED;a interesante replicar el estudio con un mayor n&#x00FA;mero de revistas y con una ventana temporal en a&#x00F1;os mayor. Por otro lado, ser&#x00ED;a necesario determinar el n&#x00FA;mero de citas en otras bases de datos, as&#x00ED; como la evoluci&#x00F3;n de las citas en el tiempo, es decir, se mantienen las diferencias en el n&#x00FA;mero de citas entre miembros y no miembros o se igualan con los a&#x00F1;os. Como futuros trabajos cabr&#x00ED;a plantearse el papel que juegan las autocitas, tanto de revista como de autor, en el c&#x00F3;mputo total de citas entre trabajos firmados por miembros del comit&#x00E9; y no miembros, y conocer, en el caso de los miembros de los comit&#x00E9;s editoriales de las revistas estudiadas, qu&#x00E9; h&#x00E1;bitos de publicaci&#x00F3;n siguen en trabajos publicados en revistas de las que no forman parte. Todo ello permitir&#x00ED;a tener una visi&#x00F3;n m&#x00E1;s real de los comportamientos de publicaci&#x00F3;n entre miembros y no miembros de los comit&#x00E9;s. </p>					
		</sec>
			

	</body>

	
	<back>
	
	
	
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			<title>5. REFERENCIAS</title>

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