Experiências do Atendimento Psicopedagógico durante a Pandemia de Covid-19 em um Centro Universitário no Interior do Ceará

O  objetivo  deste trabalho  é  contribuir  de  forma  positiva  com  os
pesquisadores  sobre  o  relato  de  experiências  vivenciadas  pelos  profissionais  da
psicopedagogia no atendimento, acompanhamento e apoio psicopedagógico durante a
pandemia da covid 19. Este relato está dividido em três momentos. Um - Pandemia do
Covid 19. Dois - Ensino e Aprendizagem no Ensino Superior. Três - Recursos utilizados
no  apoio  psicopedagógico  durante  a  pandemia.  Como  suporte  teórico  utilizou-se
autores conforme os temas abordados neste relato. Entre eles estão: ALVES, L. (2020).
BOSSA (2019). CAMPANUDO (2009). Outros autores foram citados neste trabalho. A
Psicopedagogia no Ensino Superior deseja conhecer o que dificulta ou contribui para o
sucesso ou insucesso do acadêmico, priorizando o ensino e aprendizagem de qualidade.
O  recurso  utilizado  foi  à  tecnologia,  como  também  um  planejamento  assertivo  que
considerasse as necessidades interpessoais de estudantes e professores.