April 5, 2023 Report Open Access

Stefanelli, Cristina; Beaven, Ana; Pittarello, Sara; van der Heijden, Casper; Betts, Alicia; Barmettler, Anita; Giralt, Marta; Pratesi, Anna; Torlone, Francesca; Verzichelli, Luca

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    <subfield code="a">Quadro di riferimento strategico per l'integrazione di mobilità blended e di Virtual Exchange negli Istituti di Istruzione Superiore</subfield>
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    <subfield code="a">&lt;p&gt;Il Quadro di riferimento strategico &amp;egrave; un insieme di azioni a sostegno dell&amp;rsquo;integrazione di mobilit&amp;agrave; blended (BM) e di Virtual Exchange (VE) come pratiche comuni e consolidate nell&amp;rsquo;ambito delle attivit&amp;agrave; internazionali degli Istituti di Istruzione Superiore in Europa. Riconosce le differenze nazionali e istituzionali e le sfide specifiche che gli insegnanti devono affrontare nell&amp;rsquo;implementazione di questa pedagogia innovativa. Questo insieme di azioni &amp;egrave; strutturato nelle seguenti cinque aree:&lt;/p&gt;

&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;Coordinamento strategico&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Risorse umane, economiche e informatiche&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Accreditamento e riconoscimento&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Qualit&amp;agrave;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Sostenibilit&amp;agrave;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;I principali destinatari sono i leader e i manager universitari, ma anche &amp;ndash; in modo indiretto &amp;ndash; tutti coloro che si occupano dell&amp;rsquo;implementazione di BM e VE negli Istituti di Istruzione Superiore (come l&amp;rsquo;ufficio per l&amp;rsquo;internazionalizzazione, i servizi informatici e i dipartimenti accademici, gli uffici che si occupano di inclusione e sostenibilit&amp;agrave;), nonch&amp;eacute; gli&amp;nbsp;&lt;em&gt;stakeholder&amp;nbsp;&lt;/em&gt;rilevanti al di fuori delle istituzioni. Ci&amp;ograve; &amp;egrave; dovuto al fatto che un&amp;rsquo;implementazione e un&amp;rsquo;integrazione efficace e sostenibile di BM e VE richiede una collaborazione sia all&amp;rsquo;interno che all&amp;rsquo;esterno del mondo accademico.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Per questo motivo, il Quadro Strategico si conclude con una sintesi delle raccomandazioni derivanti dai risultati del progetto FRAMES, rivolte ai decisori politici e ai sostenitori del settore, al fine di sensibilizzare sul valore di BM e VE e di garantire il sostegno governativo e istituzionale per l&amp;rsquo;integrazione di BM e VE nell&amp;rsquo;Istruzione Superiore in Europa e nel mondo.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Questo quadro strategico &amp;egrave; basato sulle lezioni apprese dal progetto FRAMES, e sulla valutazione delle politiche europee in materia &amp;ndash;&amp;nbsp;&lt;em&gt;Piano d&amp;rsquo;azione dell&amp;rsquo;UE per l&amp;rsquo;istruzione digitale&lt;/em&gt;&amp;nbsp;(2021-2027) e&amp;nbsp;&lt;em&gt;Strategia Europea per le Universit&amp;agrave;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;(2022). Viene fatto riferimento alla ricerca svolta per redigere e pubblicare il&amp;nbsp;&lt;a href="https://frames-project.eu/it/risultati/scenari/"&gt;&lt;em&gt;report di FRAMES sugli Scenari&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;, alle interviste fatte agli operatori del settore per i due cicli di&amp;nbsp;&lt;a href="https://frames-project.eu/it/risultati/formazione-online-su-virtual-exchange/"&gt;&lt;em&gt;formazione online&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;e al&amp;nbsp;&lt;a href="https://frames-project.eu/it/risultati/toolkit/"&gt;&lt;em&gt;Toolkit&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;, rivolto ai professionisti del settore di Istruzione Superiore.&lt;/p&gt;</subfield>
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