Conference paper Open Access

Soutenir en Classe L'écoute Active, L'Autonomie Et L'échange en Analyse Musicale Avec la Plateforme Web Dezrann

Sauda, Alice; Giraud, Mathieu; Leguy, Emmanuel

Avoir une écoute active, comparer des éléments musicaux et construire une culture musicale commune font partie des buts de l’éducation musicale. La diversification des supports d’enseignements et l’utilisation d’outils numériques sont largement recommandés. Nous présentons comment la plateforme libre d’analyse musicale Dezrann peut soutenir cette écoute active. Au cours de l’année 2021/22, 25 séances ont lieu dans 5 établissements de l’Académie de Lille, partiellement encadrés par une médiatrice et les enseignant·es d’éducation musicale. Des fiches réutilisables pour une première séance sont à disposition, et les enseignant·es peuvent aussi demander l’inclusion d’autres pièces. Nous discutons dans ce premier bilan des possibilités de ce type d’outil ainsi que de la prise progressive d’autonomie des élèves.

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