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Erhebung von Sprachbiographie sowie Selbsteinschätzung von Fachsprache und allgemeiner Leistung im Geographieunterricht (SSFL). Skalenhandbuch zur Dokumentation des SSFL-Erhebungsinstruments

Wey, Santina; Gölitz, Dietmar; Schubert, Jan Christoph

Die Publikation beinhaltet die Skalendokumentation zur Erhebung der Sprachbiographie sowie der Selbsteinschätzung von Schüler*innen von Fachsprache und allgemeiner Leistung im Geographieunterricht.

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March 18, 2022
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Geographiedidaktik Sprachsensibler Geographieunterricht Sprachsensibilität Sprachbildung Sprachbiographie Selbsteinschätzung
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