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Qualitative Interviews mit (angehenden) Geographielehrpersonen zu inklusivem Geographieunterricht - Hinweise, Interviewleitfaden, Transkripte
Winklmaier, Ann-Sophie; Thieroff, Bernhard; Schubert, Jan Christoph
Hinweise, Interviewleitfaden und Transkripte der qualitativen Interviews mit (angehenden) Lehrpersonen aus dem Projekt "Qualifizierung von Geographie-Lehrpersonen für Inklusive Bildung. Entwicklung und Evaluation von Aus- und Fortbildungsangeboten für inklusiven Geographieunterricht im Design-Based-Research" (GeoLInk).
Das Vorhaben wurde aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung unter dem Förderkennzeichen 01NV1726 gefördert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung liegt bei den Autor*innen.
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Schubert et al. 2021 Qualitative Interviews mit GeoLehrpersonen zu inklusivem GU.pdf
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- December 23, 2021
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