October 15, 2021 Preprint Open Access

Duda-Macera, Beatriz; Gallardo-Echenique, Eliana

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    "@type": "Language", 
    "name": "Spanish"
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  "description": "<p><strong>Objetivo. </strong>El objetivo de esta investigaci&oacute;n es entender la procrastinaci&oacute;n acad&eacute;mica en que incurren los estudiantes de Ingenier&iacute;a de una universidad privada de Lima. Las bases te&oacute;ricas de las que se parti&oacute; fueron la teor&iacute;a de las funciones ejecutivas de Barkley y la teor&iacute;a de la autoeficacia de Bandura. <strong>Metodolog&iacute;a.</strong> La metodolog&iacute;a utilizada fue cualitativa con un dise&ntilde;o fenomenol&oacute;gico para comprender el tema de estudio desde el punto de vista del participante. Se realizaron entrevistas semi-estructuradas a diez estudiantes quienes asisten a sesiones de coaching individual y suelen tener bajas calificaciones y procrastinar. Se realiz&oacute; un an&aacute;lisis tem&aacute;tico con el fin de identificar, organizar y reconocer patrones a partir de una lectura profunda de la data, para comprender el tema investigado. <strong>Resultados.</strong> Los resultados evidencian que los estudiantes no han logrado incorporar h&aacute;bitos de estudios, lo que los lleva a postergar sus tareas. Adem&aacute;s, se distraen con el uso de la tecnolog&iacute;a y presentan ansiedad y estr&eacute;s. <strong>Conclusiones.</strong> La procrastinaci&oacute;n acad&eacute;mica hoy en d&iacute;a, se entiende desde una mirada m&aacute;s integral que toma en cuenta el funcionamiento ejecutivo, apoyado en descubrimientos cient&iacute;ficos sobre el cerebro humano.</p>", 
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      "name": "Duda-Macera, Beatriz"
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    {
      "affiliation": "Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas", 
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      "name": "Gallardo-Echenique, Eliana"
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  "headline": "Percepciones sobre la procrastinaci\u00f3n acad\u00e9mica en universitarios peruanos", 
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  "datePublished": "2021-10-15", 
  "url": "https://zenodo.org/record/5719412", 
  "version": "V1-2021-09-30", 
  "keywords": [
    "Procrastinaci\u00f3n acad\u00e9mica", 
    "h\u00e1bitos", 
    "organizaci\u00f3n", 
    "manejo del tiempo", 
    "autorregulaci\u00f3n"
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  "identifier": "https://doi.org/10.5281/zenodo.5719412", 
  "@id": "https://doi.org/10.5281/zenodo.5719412", 
  "@type": "ScholarlyArticle", 
  "name": "Percepciones sobre la procrastinaci\u00f3n acad\u00e9mica en universitarios peruanos"
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