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Capacitación de extensionistas rurales en América Latina: Prácticas, problemas y propuestas

Landini, Fernando; Villafuerte-Almeida, Iván


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    "description": "<p><strong>Introducci&oacute;n</strong>. La mayor&iacute;a de los trabajos acad&eacute;micos sobre capacitaci&oacute;n de extensionistas suele abordar el tema tangencialmente, de manera puramente te&oacute;rica o centr&aacute;ndose en casos espec&iacute;ficos. Este trabajo describe, caracteriza y analiza las capacitaciones que reciben extensionistas rurales de Argentina, Chile, Cuba, Ecuador, Guatemala y Uruguay. <strong>Metodolog&iacute;a</strong>. Se entrevist&oacute; a 133 extensionistas en el marco de 68 entrevistas individuales y 18 grupales. Las mismas fueron transcriptas y sometidas a an&aacute;lisis de contenido utilizando software Atlas.ti. <strong>Resultados</strong>. Los extensionistas reciben capacitaciones productivas y de metodolog&iacute;as de extensi&oacute;n, aunque son fundamentalmente estas &uacute;ltimas las que encuentran insuficientes. Valoran especialmente las capacitaciones pr&aacute;cticas y las metodolog&iacute;as participativas que permiten el intercambio de experiencias entre pares. Los entrevistados destacan la necesidad de que las instituciones de extensi&oacute;n apoyen la formaci&oacute;n de sus t&eacute;cnicos y desarrollen un plan sistem&aacute;tico de capacitaci&oacute;n donde se incluyan tanto temas productivos como de metodolog&iacute;as de extensi&oacute;n. Se reclama que las capacitaciones sean pr&aacute;cticas, participativas, con temas actualizados y con suficiente profundidad. <strong>Discusi&oacute;n</strong>. Los resultados del estudio coinciden con diferentes investigaciones. Su principal m&eacute;rito es comparar la situaci&oacute;n en diferentes pa&iacute;ses, yendo m&aacute;s all&aacute; de casos puntuales. Se recomienda profundizar en el estudio del impacto de los marcos institucionales en las pr&aacute;cticas de capacitaci&oacute;n de las instituciones de extensi&oacute;n rural.</p>", 
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