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Estrategias gerenciales y la gestión del talento humano; Neutrosofía en los modelos de formación continua.

Martha Nancy Mosquera Maldonado

En la actualidad muchas empresas, así como instituciones educativas se proponen buscar profesionales que tengan: vocación, seguridad, interés y amor al trabajo, que demuestre sus habilidades en el campo productivo en que pueden desempeñarse mejor. Se establece como elemento principal el desarrollo del talento humano, direccionando el personal a sus respectivas áreas de talento, planes y logros, que llevará con éxito en las organizaciones y actividades que realicen. Una vez establecido el primer paso se puede lograr las estrategias gerenciales que se emplean en una organización para alcanzar resultados favorables. Este artículo tiene como propósito mejorar la convivencia armónica entre directivos y personal docente, para resolver situaciones problemáticas de organización en la gestión del talento humano, mejorando las estrategias que se establecen en una institución. Se presenta un análisis neutrosófico de coherencia entre las estrategias gerenciales y la gestión del talento humano en las instituciones educativas. En conclusión, se elaborarán matrices donde se demuestra la relación entre las estrategias gerencias y la gestión del talento humano, demostrando la relación de las variables y la hipótesis de datos.

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