La formación en las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) acreditadas en España. Informe ejecutivo

Este documento es el informe ejecutivo que sintetiza los resultados del estudio “La formación en las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) acreditadas en España: perfil, trayectoria y condiciones de éxito de las y los jóvenes”, encargado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional al grupo de investigación "Transicions" de la Universitat de València en diciembre de 2019, con referencia OTR2019-20272SERVI. El documento con el informe completo está también disponible en: 10.5281/zenodo.4922551

Las E2O pretenden articular respuestas educativas al desafío del abandono escolar y del desempleo juvenil, trabajando con jóvenes entre 15 y 29 años, que han tenido dificultades en su itinerario académico ordinario y que viven situaciones de vulnerabilidad. Y para ello han ido dando forma a un modelo pedagógico que se apoya en la personalización de los itinerarios, en el acompañamiento educativo y en el aprendizaje en torno al trabajo.