10.5281/zenodo.4876342
https://zenodo.org/records/4876342
oai:zenodo.org:4876342
Núñez, Chess Emmanuel Briceño
Chess Emmanuel Briceño
Núñez
0000-0002-1712-4136
Unidad Educativa Internacional Bilingüe Giuseppe Garibaldi
Moreno, Erika A. Durán
Erika A. Durán
Moreno
0000-0003-0020-0486
Unidad Educativa Casa Hogar "Monseñor Carrillo"
Interacción de las inteligencias lingüística y musical y su impacto sobre la adquisición de una lengua extranjera
Zenodo
2021
Idiomas, Inteligencia lingüística, inteligencia musical, lengua extranjera, música.
2021-05-30
spa
10.5281/zenodo.4876341
https://zenodo.org/communities/racangola
Creative Commons Attribution 4.0 International
El documento presentado contiene una investigación de tipo descriptiva, que pretende demostrar la relación entre las inteligencias lingüística y musical y su influencia en la adquisición de una lengua extrajera. El estudio contó con un diseño transeccional. De una población de 1000 estudiantes con edades se encuentren comprendidas entre los 12 y 17 años, se incluyó una participación muestral de 448 estudiantes residentes en la ciudad de Lima (Perú), quienes además de ser estudiantes de idiomas en sus instituciones educativas, eran estudiantes regulares de música. Para recopilar la información se aplicó un “TEST VRIMYL” o “Test para la valoración de la relación entre las inteligencias musical y lingüística” (Briceño & Durán, 2021), compuesto por 11 ítems, de los cuales 10 de ellos son de escala nominal dicotómica, y uno de selección múltiple. Los resultados obtenidos demuestran una relación positiva entre el aprendizaje de música y el desarrollo de una lengua, permitiendo concluir que los estudiantes de música tienen una afinidad natural e inadvertida para aprender una o más lenguas extranjeras.