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Metodología para la evaluación de la resistencia especial en el Atletismo escolar

Jorge González Campaña; Yusleidy Marlie Gordo Gómez; Yarelis Noemí Labrada Rojas; Digna Margarita Quijije Zambrano


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  <dc:creator>Jorge González Campaña</dc:creator>
  <dc:creator>Yusleidy Marlie Gordo Gómez</dc:creator>
  <dc:creator>Yarelis Noemí Labrada Rojas</dc:creator>
  <dc:creator>Digna Margarita Quijije Zambrano</dc:creator>
  <dc:date>2021-04-10</dc:date>
  <dc:description>La investigación aborda una temática actual sobre el deporte Atletismo partiendo de la existencia de un problema de la comisión provincial de este deporte. Esto se corroboró con una búsqueda bibliográfica inicial. En la obra se fundamentan los aspectos de la evaluación de la resistencia especial.  Para el desarrollo de la misma se utilizaron métodos teóricos, empíricos y estadísticos. El objetivo de la misma fue la elaboración de una metodología para la evaluación de la resistencia especial en corredores de velocidad categoría escolar a partir de los resultados de la experiencia investigativa del autor en su tesis de maestría. La significación práctica se concreta en el compendio de 21 pruebas funcionales que propician la realización de la mejor forma este proceso. Luego de realizar un grupo  nominal constituido por especialistas de la educación física y el deporte escolar de atletismo y ciencias afines y realizar dos encuentros, por consenso valoran de muy pertinente la metodología elaborada.</dc:description>
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  <dc:identifier>10.5281/zenodo.4679867</dc:identifier>
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  <dc:relation>doi:10.5281/zenodo.4602356</dc:relation>
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  <dc:rights>https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode</dc:rights>
  <dc:subject>evaluación, resistencia especial, deporte escolar</dc:subject>
  <dc:title>Metodología para la evaluación de la resistencia especial en el Atletismo escolar</dc:title>
  <dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
  <dc:type>publication-article</dc:type>
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