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Kantonaler Evaluationsbericht. Evaluation der Integrativen Förderung und der Integrativen Sonderschulung im Kanton Uri

Buholzer, Alois; Künzle, Roland (Andere); Brun Hauri, Priska; Eigenmann, Sabrina

Die Bildungs- und Kulturdirektion des Kantons Uri (Amt für Volksschulen) beauftragte   das Institut für Schule und Heterogenität (ISH) der Pädagogischen Hochschule Luzern (PH Luzern), eine wissenschaftliche Evaluation zur Umsetzung der Integrativen Förderung und der Integrativen Sonderschulung durchzuführen. Im Rahmen der Evaluation sollen der Umsetzungsgrad überprüft und die Erfahrungen der Beteiligten festgehalten  werden. Die  Evaluationsergebnisse werden sowohl auf konzeptioneller  Ebene (Kanton) als auch für die Umsetzung in den Schulen als Grundlage für  Optimierungen dienen und konkrete Handlungsempfehlungen liefern.
+ ID der Publikation: phlu_13281 + Art des Beitrages: Berichte zu Forschungs- und Entwicklungsprojekten + Sprache: Deutsch + Letzte Aktualisierung: 2021-04-09 13:25:09
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