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LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN EL CONTEXTO ACADÉMICO

JOSÉ SEGUNDO NIÑO MONTERO; MARY LIZ MENDOZA HIDALGO

La obra que hoy se presenta es, sin lugar a dudas, muy importante para la comunidad científica y los investigadores en general. Cabe resaltar que es mucho más ventajosa para el académico, pues encontrará, entre las líneas del texto, algunas reflexiones útiles para desarrollar tesis de maestría y doctorado. No obstante, puede ser consultado para realizar una investigación científica sin importar el fin para el que sea concebido.

El desarrollo del texto transita por cuatro capítulos que guardan una relación importante entre sí y que a su vez constituyen los soportes de una investigación científica. A continuación, se detallan los principales aspectos abordados en cada uno de ellos.

  • Capítulo 1: titulado “El conocimiento científico, la metodología de la investigación y sus características”, expone un profundo análisis sobre los diferentes tipos de conocimiento, su evolución y se ejemplifica sobre los aspectos esenciales del método científico.
  • Capítulo 2: titulado “El diseño de la investigación científica”, aborda los principales componentes que sirven de guía para el desarrollo de una investigación científica. Además, se ilustran qué aspectos deben ser tenerse en cuenta para su correcta elaboración.
  • Capítulo 3: titulado “El marco teórico conceptual como argumentación científica”, abordará la forma de elaborarlo y sus características. También se analizan algunas normas bibliográficas de mayor utilidad en la comunidad científica mundial.
  • Capítulo 4: titulado “Consideraciones metodológicas de la investigación científica en el contexto académico”, refleja los métodos y técnicas más comunes para el desarrollo de la investigación, así como la forma de seleccionar la muestra y otros aspectos metodológicos de interés.

Los autores de esta obra esperan dotar a los lectores de una herramienta útil de consulta diaria en el desarrollo de su investigación científica. Si es así, entonces se puede decir que el objetivo planteado para lo cual el libro fue diseñado se ha cumplido.

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