Francesc M. Esteve-Mon
2021-02-10
<p><a href="https://www.ice.urv.cat/moduls/formacio/index.php?file=mostrarCursProfid&id=01DO0006-1">Seminari organitzat per l’Institut de Ciències de l’Educació</a> (ICE) de la <strong>Universitat Rovira i Virgili (URV) </strong>i impartit per Francesc Esteve, professor de la <strong>Universitat Jaume I (UJI)</strong>. La situació d’emergència generada per la crisi de la COVID-19 ens ha abocat a la necessitat de continuar l’activitat docent de manera híbrida. L’avaluació és un dels aspectes que s’ha vist afectat i que ha suposat una de les majors preocupacions de les i els docents. Aquest seminari pretén abordar i reflexionar sobre la necessitat d’adaptar l’avaluació, de manera senzilla i efectiva.</p>
https://doi.org/10.5281/zenodo.4645949
oai:zenodo.org:4645949
cat
Zenodo
https://doi.org/10.5281/zenodo.4645948
info:eu-repo/semantics/openAccess
Creative Commons Attribution 4.0 International
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode
Online assessment
Remote assessment
Assessment strategies
Claus i estratègies per a l'avaluació en línia
info:eu-repo/semantics/lecture