October 30, 2019 Report Open Access

Näther, Caroline; Odermatt, Isabelle; Schmuziger, Alina (Andere)

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    <title>Begleitevaluation Jungintendanz am Luzerner Theater, Abschlussbericht und Wissenstransfer</title>
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  <publisher>Zenodo</publisher>
  <publicationYear>2019</publicationYear>
  <subjects>
    <subject>Kulturelle Teilhabe</subject>
    <subject>Selbstorganisierte Räume</subject>
    <subject>junge Erwachsene</subject>
    <subject>Theater</subject>
    <subject>Kultur</subject>
    <subject>Empowerment</subject>
    <subject>Jungintendanz</subject>
    <subject>Luzerner Theater</subject>
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  <dates>
    <date dateType="Issued">2019-10-30</date>
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    <rights rightsURI="info:eu-repo/semantics/openAccess">Open Access</rights>
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    <description descriptionType="Abstract">&lt;p&gt;Im Rahmen des Vorhabens &amp;laquo;Jungintendanz&amp;raquo; &amp;uuml;berl&amp;auml;sst das Luzerner Theater (LT) einem Team von jungen Erwachsenen die Programmverantwortung f&amp;uuml;r eine seiner innerst&amp;auml;dtischen Spielst&amp;auml;tten, die sich in der Winkelriedstrasse 12 in Luzern befindet. Eine Gruppe von sechs jungen Erwachsenen, die sich f&amp;uuml;r dieses Projekt beworben haben, hat in der dritten Spielzeit von August 2019 bis Juni 2020 die M&amp;ouml;glichkeit genutzt, sich den &amp;laquo;Winkel&amp;raquo; als ihren eigenen Kulturraum zu eigen zu machen und mit Inhalten zu f&amp;uuml;llen.Die Gruppe der sogenannten &amp;laquo;Jungintendant*innen&amp;raquo; steht in weiterf&amp;uuml;hrender Zusammenarbeit mit dem Luzerner Theater. Seit Januar 2019 ist die Gruppe selbstorganisiert und operiert als &amp;laquo;Verein Winkel&amp;raquo;. Mit etwa zwei bis f&amp;uuml;nf &amp;ouml;ffentlichen Veranstaltungen im Monat ist der Kulturkeller Winkel ein Bestandteil der jungen Kulturszene der Stadt Luzern. In der dritten Spielzeit sprachen die Jungintendant*innen gezielt K&amp;uuml;nstler*innen f&amp;uuml;r Kooperationen an, beispielsweise den Adventskalender mit dem Luzerner Theater oder die Zusammenarbeit mit dem &amp;laquo;Ko-Operator&amp;raquo;1, wobei w&amp;auml;hrend der Treffen die Entwicklung interdisziplin&amp;auml;rer Projekte im Winkel besprochen wurde. W&amp;auml;hrend der Covid-19-Pandemie entstand zudem das Online-Projekt &amp;laquo;Kurzarbeit&amp;raquo;, in dem junge K&amp;uuml;nstler*innen ihre Erfahrungen im Umgang mit den Massnahmen angesichts der Pandemie k&amp;uuml;nstlerisch umsetzten.Das Pilotprojekt Jungintendanz wurde 2017 vom LT mit dem Institut f&amp;uuml;r Soziokulturelle Entwicklung der Hochschule Luzern &amp;ndash; Soziale Arbeit (HSLU) erarbeitet und gemeinsam mit den Jungintendant*innen weiterentwickelt. Das Projekt wurde vom LT f&amp;uuml;r eine F&amp;ouml;rderung durch das Bundesamt f&amp;uuml;r Kultur (BAK) im Bereich &amp;laquo;Vorhaben zu St&amp;auml;rkung der kulturellen Teilhabe&amp;raquo; konzipiert und dort j&amp;auml;hrlich eingereicht und bewilligt. Die Ausgestaltung der Projektziele orientierte sich an den Kriterien des BAK zur F&amp;ouml;rderung kultureller Teilhabe. In den j&amp;auml;hrlich neu eingegebenen Gesuchen wurden die Projektziele, orientiert an vorigen Gesuchen, pr&amp;auml;zisiert oder ausgewechselt (siehe Kapitel 1.3).Die Entwicklung des Projekts wurde von den Beteiligten der HSLU f&amp;uuml;r die drei bisherigen Spielzeiten evaluiert. Ziele der Evaluation sind:1. &amp;Uuml;berpr&amp;uuml;fung der angestrebten Entwicklung und Umsetzung des Projekts Jungintendanz.2. Beschreibung der Innensicht der Arbeitsprozesse und der Aufgaben seitens der Jungintendant*innen.3. Analyse der Erfahrungen der Jungintendant*innen und Nutzendengruppen und Erarbeitung von R&amp;uuml;ckschl&amp;uuml;ssen f&amp;uuml;r die Weiterentwicklung und Fortsetzung des Projekts.4. Generierung von Learnings im Rahmen eines Wissenstransfers f&amp;uuml;r &amp;auml;hnliche ProjekteDer folgende Bericht evaluiert und dokumentiert den Projektverlauf entsprechend dieser Evaluationsziele f&amp;uuml;r die dritte Spielzeit (2019/20) und gibt einen &amp;Uuml;berblick &amp;uuml;ber die Evaluation aller drei Spielzeiten. Dar&amp;uuml;ber hinaus wurde im Rahmen einer vom LT initiierten Wissenstransfertagung am 22.Mai 2020 der Frage nachgegangen, was aus dem Projekt Jungintendanz zur F&amp;ouml;rderung kultureller Teilhabe gelernt werden kann. Diese Transfertagung wurde von der HSLU moderiert. Erkenntnisse dieser Transfertagung und Erkenntnisse aus der Evaluation des Projektverlaufs werden als Learnings zusammengefasst und dadurch f&amp;uuml;r vergleichbare Projekte zur Verf&amp;uuml;gung gestellt. Weitere Informationen zum Kulturraum Winkel sind zu finden unter https://www.luzernertheater.ch/winkel oder unter http://www.winkel.lu.&lt;/p&gt;</description>
    <description descriptionType="Other">+ ID der Publikation: hslu_81941 + Art des Beitrages: Bericht + Sprache: Deutsch + Letzte Aktualisierung: 2021-02-19 15:49:45</description>
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