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Mariana Esteves; Pedro Freitas; Miguel Herdade; Bruno P. Carvalho; Susana Peralta
<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?> <oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"> <dc:creator>Mariana Esteves</dc:creator> <dc:creator>Pedro Freitas</dc:creator> <dc:creator>Miguel Herdade</dc:creator> <dc:creator>Bruno P. Carvalho</dc:creator> <dc:creator>Susana Peralta</dc:creator> <dc:date>2021-02-05</dc:date> <dc:description>Este documento utiliza informação estatística para traçar um retrato das condições de vida das crianças menos favorecidas no país e das desigualdades educacionais que existiam em Portugal antes da pandemia. Resume igualmente alguns estudos sobre os efeitos desiguais do ensino a distância, realizados durante o ano de 2020 em países como o Reino Unido e Alemanha. Pretende contribuir para informar o debate em torno das opções tomadas na Resolução do Conselho de Ministros de 20 de julho de 2020 acerca do planeamento do corrente ano letivo. </dc:description> <dc:identifier>https://zenodo.org/record/4507917</dc:identifier> <dc:identifier>10.5281/zenodo.4507917</dc:identifier> <dc:identifier>oai:zenodo.org:4507917</dc:identifier> <dc:language>por</dc:language> <dc:relation>doi:10.5281/zenodo.4507916</dc:relation> <dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights> <dc:rights>https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode</dc:rights> <dc:subject>covid19</dc:subject> <dc:subject>education inequality</dc:subject> <dc:subject>school closure</dc:subject> <dc:subject>learning at distance</dc:subject> <dc:title>Crianças em Portugal e ensino a distância: um retrato</dc:title> <dc:type>info:eu-repo/semantics/report</dc:type> <dc:type>publication-report</dc:type> </oai_dc:dc>
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