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Lebenslang lernen können: Gesellschaftliche Transformationen als Herausforderung für Bildung und Weiterbildung

Schmidt-Hertha, Bernhard; Haberzeth, Erik; Hillmert, Steffen


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    <subfield code="a">&lt;p&gt;Lebenslanges Lernen in der Realit&amp;auml;t der Gesellschaft zu verankern ist eine Herausforderung f&amp;uuml;r die Bildungssysteme. In den Beitr&amp;auml;gen des Sammelbandes geht es um die Frage, wie ein Bildungssystem beschaffen sein muss, das die gesellschaftlichen Strukturen der westlichen Industrienationen angemessen bedient und Gelegenheiten f&amp;uuml;r lebenslange Lernaktivit&amp;auml;ten bietet. Die Autorinnen und Autoren er&amp;ouml;rtern das lebenslange Lernen als Teil des Bildungssystems im Hinblick auf Altersstrukturen, Migrationsbewegungen und Digitalisierung. Sie skizzieren Anforderungen und Herausforderungen f&amp;uuml;r die Weiterentwicklung eines Bildungssystems, das zunehmend Bildungsbedarfe der erwachsenen Bev&amp;ouml;lkerung bedienen muss.&lt;/p&gt;</subfield>
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