Lesson Open Access

« À l'asSO ! » : apprentissage ludique de la Science Ouverte à AMU

Marlène Delhaye; Isabelle Gras; Julien Caugant; Caroline-Sophie Donati


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    <subfield code="a">&lt;p&gt;La cellule Science Ouverte est heureuse de vous pr&amp;eacute;senter son jeu de plateau en ligne&amp;nbsp;: &lt;strong&gt;&amp;Agrave; l&amp;rsquo;asSO&amp;nbsp;!&lt;/strong&gt;, con&amp;ccedil;u pour animer de fa&amp;ccedil;on ludique les formations et pr&amp;eacute;sentations &amp;agrave; distance sur la Science Ouverte. Destin&amp;eacute; &amp;agrave; tous : doctorant, enseignant-chercheur, ing&amp;eacute;nieur, biblioth&amp;eacute;caire&amp;hellip;, ce jeu est un exemple de p&amp;eacute;dagogie active et ludique pour vous familiariser aux enjeux de la publication en acc&amp;egrave;s ouvert ou encore de la gestion des donn&amp;eacute;es de la recherche.&lt;br&gt;
&lt;a href="https://oaamu.hypotheses.org/2454"&gt;Une version en ligne du jeu&lt;/a&gt; est disponible sur le &lt;a href="https://oaamu.hypotheses.org/"&gt;Reservoar&lt;/a&gt;, blog de l&amp;rsquo;Open Access et de la Science Ouverte &amp;agrave; Aix Marseille Universit&amp;eacute;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</subfield>
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