Preprint Open Access

El trabajo en redes para la atención integral de la niñez de cero a seis años en Costa Rica: una mirada desde sus actores

Hernández-Vargas, Dora; Chacón-Ortiz, Manuel


MARC21 XML Export

<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<record xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">
  <leader>00000nam##2200000uu#4500</leader>
  <datafield tag="041" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">spa</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="653" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Sistemas de atención integral</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="653" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">trabajo intersectorial</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="653" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">trabajo en red</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="653" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">modelos de gestión</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="653" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">educación</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="653" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">educación preescolar</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="653" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">primera infancia</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="653" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">salud</subfield>
  </datafield>
  <controlfield tag="005">20200922002658.0</controlfield>
  <controlfield tag="001">4041826</controlfield>
  <datafield tag="700" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="u">Universidad de Costa Rica, INISA</subfield>
    <subfield code="0">(orcid)0000-0002-0758-3275</subfield>
    <subfield code="a">Chacón-Ortiz, Manuel</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="856" ind1="4" ind2=" ">
    <subfield code="s">480066</subfield>
    <subfield code="z">md5:ac85d0750b45f938c54268ad4ae62fa8</subfield>
    <subfield code="u">https://zenodo.org/record/4041826/files/131-19-PP-HERNÁNDEZ ET AL-EL TRABAJO.pdf</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="542" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="l">open</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="260" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">2020-09-15</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="909" ind1="C" ind2="O">
    <subfield code="p">openaire</subfield>
    <subfield code="o">oai:zenodo.org:4041826</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="u">Universidad Nacional de Costa Rica</subfield>
    <subfield code="0">(orcid)0000-0003-2765-5042</subfield>
    <subfield code="a">Hernández-Vargas, Dora</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">El trabajo en redes para la atención integral de la niñez de cero a seis años en Costa Rica: una mirada desde sus actores</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="540" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="u">https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode</subfield>
    <subfield code="a">Creative Commons Attribution Non Commercial No Derivatives 4.0 International</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1="1" ind2="7">
    <subfield code="a">cc-by</subfield>
    <subfield code="2">opendefinition.org</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="520" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">&lt;p&gt;Este estudio expone los resultados del an&amp;aacute;lisis de la experiencia de atenci&amp;oacute;n de la ni&amp;ntilde;ez desde la mirada de los participantes del Sistema de Atenci&amp;oacute;n Integral e Intersectorial del Desarrollo de Ni&amp;ntilde;as y Ni&amp;ntilde;os (SAIID). La metodolog&amp;iacute;a tiene un enfoque cuantitativo, basada en un dise&amp;ntilde;o experimental de alcance descriptivo. La informaci&amp;oacute;n fue recabada mediante un cuestionario en l&amp;iacute;nea. El instrumento fue aplicado a 43 personas coordinadoras de redes regionales y locales participantes de la iniciativa del Sistema de Atenci&amp;oacute;n Integral e Intersectorial del Desarrollo de Ni&amp;ntilde;as y Ni&amp;ntilde;os (SAIID) mediante sus Redes Integradas e Integrales de Servicios de Atenci&amp;oacute;n (RISA). Los resultados muestran que la experiencia de trabajo en red del SAIID se ha basado en un modelo de gesti&amp;oacute;n m&amp;aacute;s flexible con relaci&amp;oacute;n a otros modelos tradicionales, centralistas y verticales. Este modelo ha implicado el desarrollo de capacidades de liderazgo en las personas participantes de todos los niveles. Dada la variedad de instancias estatales implicadas, los procesos de gesti&amp;oacute;n significan una mayor planificaci&amp;oacute;n, as&amp;iacute; como evaluaci&amp;oacute;n permanente; apoyada por protocolos de atenci&amp;oacute;n y distintas herramientas para la valoraci&amp;oacute;n y el seguimiento intersectorial del desarrollo de la ni&amp;ntilde;ez. Se concluye que el trabajo en red es un factor clave en la formaci&amp;oacute;n educativa de profesionales que atienden la ni&amp;ntilde;ez.&lt;/p&gt;</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="773" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="n">doi</subfield>
    <subfield code="i">isVersionOf</subfield>
    <subfield code="a">10.5281/zenodo.4041825</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="024" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">10.5281/zenodo.4041826</subfield>
    <subfield code="2">doi</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="980" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">publication</subfield>
    <subfield code="b">preprint</subfield>
  </datafield>
</record>
174
130
views
downloads
All versions This version
Views 174174
Downloads 130130
Data volume 62.4 MB62.4 MB
Unique views 157157
Unique downloads 126126

Share

Cite as