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Mapa Mental: Flipped Classroom Híbrido

Fidalgo-Blanco, Ángel


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    <subfield code="a">&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Acceso:&amp;nbsp;https://www.mindomo.com/mindmap/04f01e4f6a094eec81c9bd501c64a298&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Flipped Classroom H&amp;iacute;brido. Una herramienta para la nueva normalidad acad&amp;eacute;mica. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;El objetivo principal del curso es suministrar un m&amp;eacute;todo para que &lt;a href="https://innovacioneducativa.wordpress.com/2013/02/14/que-es-flip-teaching-flipped-classroom-o-clase-inversa/"&gt;Flipped Classroom&lt;/a&gt; (tambi&amp;eacute;n denominado Aula Invertida) se pueda aplicar en las asignaturas de los participantes, ya sea en formato mixto (online &amp;ndash; presencial) como totalmente online. A este m&amp;eacute;todo se le denomina &lt;a href="https://innovacioneducativa.wordpress.com/2020/06/04/aula-invertida-hibrida-una-solucion-para-la-nueva-normalidad-academica/"&gt;Flipped Classroom H&amp;iacute;brido&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;El curso se impartir&amp;aacute; con herramientas sociales (blogs, mapas de conceptos, redes sociales,...) siguiendo procesos de &lt;a href="https://innovacioneducativa.wordpress.com/2018/08/27/cual-es-la-base-de-toda-metodologia-activa/"&gt;metodolog&amp;iacute;as activas&lt;/a&gt; e &lt;a href="https://innovacioneducativa.wordpress.com/2016/10/04/inteligencia-colectiva/"&gt;inteligencia colectiva&lt;/a&gt;. As&amp;iacute; mismo, se realizar&amp;aacute; un aprendizaje experiencial simulando que un 50% de las personas que participan lo hacen online y el otro 50% de forma presencial. De esta forma se experimentar&amp;aacute; con distintas estrategias para conocer los puntos fuertes y d&amp;eacute;biles de la nueva normalidad acad&amp;eacute;mica.&lt;/p&gt;</subfield>
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