Report Open Access

Identico*: Spielbasiertes Selbsttraining zur Identitätskonstruktion und Selbstwerdung in der Spätadoleszenz

Föhn, Heidrun


MARC21 XML Export

<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<record xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">
  <leader>00000nam##2200000uu#4500</leader>
  <datafield tag="041" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">deu</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="653" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Psychotherapie</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="653" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Spielbasiertes Selbsttraining</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="653" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Avatar Therapie</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="653" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Adoleszenz</subfield>
  </datafield>
  <controlfield tag="005">20200723145428.0</controlfield>
  <datafield tag="500" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">+ ID: 570944</subfield>
  </datafield>
  <controlfield tag="001">3931668</controlfield>
  <datafield tag="856" ind1="4" ind2=" ">
    <subfield code="s">245545</subfield>
    <subfield code="z">md5:b09078e0054864cadf453ea15b94e8e6</subfield>
    <subfield code="u">https://zenodo.org/record/3931668/files/2020_Foehn_Identico_Forschungsbericht_IDE_v2.pdf</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="542" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="l">open</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="260" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">2020-01-01</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="260" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">2020-01-01</subfield>
    <subfield code="b">Zürcher Hochschule der Künste</subfield>
    <subfield code="a">Zürich</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="909" ind1="C" ind2="O">
    <subfield code="p">openaire</subfield>
    <subfield code="p">user-zhdk</subfield>
    <subfield code="o">oai:zenodo.org:3931668</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="u">ZHdK</subfield>
    <subfield code="a">Föhn, Heidrun</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Identico*: Spielbasiertes Selbsttraining zur Identitätskonstruktion und Selbstwerdung in der Spätadoleszenz</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="980" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">user-zhdk</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="540" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Free for private use; right holder retains other rights, including distribution</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1="1" ind2="7">
    <subfield code="a">cc-by</subfield>
    <subfield code="2">opendefinition.org</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="520" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">&lt;p&gt;Die Jugendjahre sind von wesentlichen mentalen und sozialen Entwicklungsschritten gepr&amp;auml;gt, in denen sich das Gehirn reorganisiert. Ein kritischer Wendepunkt im Leben zeigt sich zu Beginn der Vollj&amp;auml;hrigkeit, wenn es gilt, ein stabiles Identit&amp;auml;tsgef&amp;uuml;hl herauszubilden. Ung&amp;uuml;nstige Verl&amp;auml;ufe im neurobiologischen und psychosozialen Zusammenwirken beg&amp;uuml;nstigen psychische St&amp;ouml;rungen wie Depressionen, Angstst&amp;ouml;rungen, ADHS und dissoziale St&amp;ouml;rungen. Ein Drittel der Jugendlichen zeigen psychische Auff&amp;auml;lligkeiten, ein F&amp;uuml;nftel weisen psychische St&amp;ouml;rungen auf. Werden 18- bis 21-J&amp;auml;hrige pr&amp;auml;ventiv in der Identit&amp;auml;tskonstruktion unterst&amp;uuml;tzt, k&amp;ouml;nnte psychischen St&amp;ouml;rungen gezielt entgegengewirkt werden. Die Auswertung der State of the Art Recherche hat gezeigt, dass medienunterst&amp;uuml;tze Interventionen in der Psychotherapie und Applikationen zum Selbsttraining positiv auf die psychische Entwicklung einwirken. Es ist anzunehmen, dass Jugendliche nachhaltig in der Identit&amp;auml;tskonstruktion unterst&amp;uuml;tzt werden k&amp;ouml;nnen, wenn Blended Theory, Verhaltens-, Schema- und Ego-State-Therapie sowie Gamification gezielt ineinandergreifen. Ein erster skizzierter Prototyp lotet Umsetzungsm&amp;ouml;glichkeiten aus und bildet die Basis der geplanten Pilotstudie. Ziel der Pilotstudie ist die Entwicklung und Erforschung der Selbsttrainings-Applikation Identico*.&lt;/p&gt;</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="773" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="n">url</subfield>
    <subfield code="i">continues</subfield>
    <subfield code="a">https://www.zhdk.ch/forschungsprojekt/identico%2A--spielbasiertes-selbsttraining-zur-identitaetskonstruktion-und-selbstwerdung-in-der-spaetadoleszenz-564053</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="773" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="n">doi</subfield>
    <subfield code="i">isVersionOf</subfield>
    <subfield code="a">10.5281/zenodo.3931667</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="024" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">10.5281/zenodo.3931668</subfield>
    <subfield code="2">doi</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="980" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">publication</subfield>
    <subfield code="b">report</subfield>
  </datafield>
</record>
142
118
views
downloads
All versions This version
Views 142142
Downloads 118118
Data volume 30.8 MB30.8 MB
Unique views 124124
Unique downloads 105105

Share

Cite as