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Umfrage zu den Angeboten für Digitale Lehre an Hochschulen im Juni 2020 durch den ZKI-Arbeitskreis Strategie & Organisation und die AMH

Dreyer, Malte


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      <affiliation>Humboldt-Universität zu Berlin</affiliation>
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    <title>Umfrage zu den Angeboten für Digitale Lehre an Hochschulen im Juni 2020 durch den ZKI-Arbeitskreis Strategie &amp; Organisation und die AMH</title>
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  <publisher>Zenodo</publisher>
  <publicationYear>2020</publicationYear>
  <subjects>
    <subject>ZKI</subject>
    <subject>ZKI Arbeitskreis Strategie und Organisation</subject>
    <subject>AMH</subject>
    <subject>Digitale Lehre</subject>
    <subject>Online-Lehre</subject>
    <subject>Digitale Prüfungen</subject>
    <subject>Lösungen für digitale Lehre</subject>
    <subject>Digitales Semester</subject>
    <subject>Umfrage</subject>
    <subject>Digitales Sommersemester</subject>
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    <date dateType="Issued">2020-07-01</date>
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  <language>de</language>
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    <rights rightsURI="info:eu-repo/semantics/openAccess">Open Access</rights>
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    <description descriptionType="Abstract">&lt;p&gt;Diese Umfrage schlie&amp;szlig;t an die &lt;a href="https://zenodo.org/record/3826557"&gt;Kurzumfrage aus dem April 2020&lt;/a&gt; an, mit der die Auswirkungen der Corona-Krise auf deutsche Hochschulen und insbesondere deren IT- und Medienzentren erhoben wurden. Diese zweite Umfrage soll weitere Informationen zusammentragen, um die Mitglieder des Arbeitskreises und der AMH bei der weiteren Planung und Steuerung zu unterst&amp;uuml;tzen. Die Fragengruppen haben bis zu 96 Antworten erhalten.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Die erste Fragengruppe erfasst Angaben zur Herkunft und Rolle der Teilnehmenden. In dieser Gruppe gab es 96 Antworten. In mehreren Vorabgespr&amp;auml;chen wurden Digitale Pr&amp;uuml;fungen als besonders kl&amp;auml;rungsbed&amp;uuml;rftiges Arbeitsfeld genannt. Deshalb fragt die zweite Fragengruppe nach den Planungen und Erfahrungen zu Digitalen Pr&amp;uuml;fungen. Hierzu gab es bis zu 50 Antworten. Die dritte Fragengruppe fragt nach den Ver&amp;auml;nderungen f&amp;uuml;r die IT- und Medieneinrichtung durch die Anforderungen der Digitalen Lehre und erhielt 38 Antworten. Im vierten Teil der Umfrage wird ein Fokus auf die Top-Antworten zu den L&amp;ouml;sungen f&amp;uuml;r Digitale Lehre der Kurzumfrage aus April 2020 gelegt. Die Top-Antworten waren Zoom, BigBlueButton, Jitsi Meet und WebEx / Cisco im Bereich AV-Konferenzen, OpenCast und Panopto f&amp;uuml;r Videoaufzeichnung, MS-Teams f&amp;uuml;r Kollaborationsumgebungen und Rocketchat f&amp;uuml;r Instant Messaging. Teilnehmende konnten Antworten f&amp;uuml;r bis zu drei eingesetzten L&amp;ouml;sungen geben.&amp;nbsp; F&amp;uuml;r den Einsatz dieser L&amp;ouml;sungen soll dabei beleuchtet werden, mit welchen Szenarien diese L&amp;ouml;sungen eingesetzt werden, ob und wie diese L&amp;ouml;sungen integriert wurden, ob schon jetzt Aussagen zur Nachhaltigkeit (auch personellen) getroffen werden k&amp;ouml;nnen, wie Dienstleister eingebunden wurden, wie die technische Konfiguration aussieht und wie es um die Compliance der neuen Dienste steht. F&amp;uuml;r diese Gruppe gab es 90 Antworten. Um ein m&amp;ouml;glichstes breites und vielf&amp;auml;ltiges Spektrum an Antworten zu bekommen, waren alle Fragen optional und es war somit auch m&amp;ouml;glich, einzelne Fragengruppen leer abzusenden. Die Teilnahme an der Umfrage war vom 2.6.2020 bis zum 19.6.2020 m&amp;ouml;glich.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Dieser Bericht wird durch den Datenanhang unter &lt;a href="https://doi.org/10.5281/zenodo.3911623"&gt;https://doi.org/10.5281/zenodo.3911623&lt;/a&gt; erg&amp;auml;nzt.&lt;/p&gt;</description>
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