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Evaluación de las Actitudes de los Docentes de Educación Secundaria

Díaz-Sarachaga, José-Manuel; Álvarez-Álvarez, Carmen


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    "description": "<p>Desarrollo de un Sistema para la Evaluaci&oacute;n de las actitudes de los Docentes de Educaci&oacute;n Secundaria (SEVADES). <strong>Metodolog&iacute;a.</strong> Unos cuestionarios dirigidos a los directivos de los centros educativos de Santander (Espa&ntilde;a) determinaron las actitudes que configurar&iacute;an el nuevo sistema, a partir de una preselecci&oacute;n extra&iacute;da de la literatura en representaci&oacute;n de las 4 Fuentes de la Educaci&oacute;n (Epistemol&oacute;gica, Relacional, Habilidades personales y Procesos de aula), as&iacute; como para calcular sus factores de ponderaci&oacute;n. Posteriormente, el sistema permiti&oacute; la autoevaluaci&oacute;n de 88 docentes. <strong>Resultados.</strong> 40 actitudes fueron consideradas finalmente en el sistema. Los factores de ponderaci&oacute;n de las 4 Fuentes de la Educaci&oacute;n estuvieron en el entorno del 25%. La puntuaci&oacute;n promedio de los participantes fue de 8.341 puntos (<em>Muy Bueno</em>). <strong>Conclusiones</strong>. A diferencia de los centros p&uacute;blicos, las puntuaciones de los directivos y docentes de los centros concertados mostraron diferencias significativas. El <em>Liderazgo</em> fue la actitud m&aacute;s apreciada por los participantes de la investigaci&oacute;n.</p>", 
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