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Published June 20, 2020 | Version v1-2020-06-15
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Estrategias de Evaluación Mediadas por TIC: Una revisión de la literatura

  • 1. Universidad Militar Nueva Granada
  • 2. Universidad de La Sabana

Description

El presente artículo tiene como propósito develar las estrategias de evaluación mediadas por TIC, de acuerdo con una revisión sistemática de literatura. Para el caso particular se tuvo en cuenta las estrategias, usos, tipos de evaluación y herramientas que se han utilizado en los últimos años (2010 – 2016) para mediar o para apoyar los procesos evaluativos. Como evidencia principal, es notorio que el uso de TIC en los procesos de evaluación ha tomado fuerza gradualmente y su integración tiene diversos propósitos. Se concluye que es necesario tener en cuenta la estrategía, el tipo de evaluación que se quiere favorecer, las TIC o tecnología disponible y ambiente de aprendizaje donde se desarrolla el proceso educativo.

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