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La asesoría psicopedagógica a docentes para la atención integral de los alumnos de la educación media en Angola

Vieira, Eduardo Cunjuca Epandi; Fernández Caballero, Zuyen;; Acosta Gómez, Israel

O presente artigo trata da preparação que devem ter os professores na República de Angola, província de Luanda, para brindar atenção integral nos alunos do ensino médio, para contribuir na formação integral dos mesmos. Para isso, é necessário fazer uma revisão bibliográfica sobre os autores que vêm falando acerca da preparação dos professores para brindar a atenção que estes merecem, quer a nível nacional como internacional. Com este artigo o autor, pretende garantir que os professores possuam uma ideia básica sobre a atenção integral que deve ser dada aos seus alunos, tendo em conta o meio que lhe rodeia, que é a família, a escola e a comunidade. Neste artigo faz-se uma abordagem acerca da atenção integral, assessoria psicopedagógica e a preparação dos professores deste nível.

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