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Competências de base em Análise Matemática III na formação do professor de Matemática

Barroso, Hélder Jorge


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  <dc:creator>Barroso, Hélder Jorge</dc:creator>
  <dc:date>2020-05-19</dc:date>
  <dc:description>O desenvolvimento de competências de base em Análise Matemática III na formação do professor de matemática apresenta insuficiências. Isso fez com que se investigasse a problemática exposta. A sistematização realizada permitiu fundamentar o objecto de estudo e o campo de acção. Os resultados dos inquéritos permitiram identificar insuficiências no processo, centradas nos saberes (saber, saber – fazer, saber - ser e actuar) dos conhecimentos da Analise Matemática III. Isso levou a propor uma estratégia didáctica, dirigida ao desenvolvimento de competências de base em Análise Matemática III, a partir de acções do professor, e dos estudantes e o grupo que favorecem o desenvolvimento das seguintes competências de base em Análise Matemática: Competência na resolução de problemas e interpretação de resultados, competência na demonstração de proposições que incluem derivadas e integral de funções de várias variáveis, competência para o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na representação gráfica de funções de várias variáveis, competência de execução de actividades escolares individual ou em grupo ligadas Análise Matemática III, competência para o uso da comunicação oral e escrita do cálculo infinitesimal em Rn, competência na determinação de condições necessárias, condições suficientes para a solução de problemas ou exercícios, competência do pensamento matemático e sua abstracção. Estas competências estão em correspondência com as exigências da formação harmoniosa e integral da formação do professor de matemática na República de Angola.</dc:description>
  <dc:identifier>https://zenodo.org/record/3833711</dc:identifier>
  <dc:identifier>10.5281/zenodo.3833711</dc:identifier>
  <dc:identifier>oai:zenodo.org:3833711</dc:identifier>
  <dc:language>por</dc:language>
  <dc:relation>doi:10.5281/zenodo.3833710</dc:relation>
  <dc:relation>url:https://zenodo.org/communities/racangola</dc:relation>
  <dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
  <dc:rights>https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode</dc:rights>
  <dc:source>RAC: revista angolana de ciências 2(1) 78-98</dc:source>
  <dc:subject>Competências, competências de base, formação de professor de matemática, estratégia didáctica</dc:subject>
  <dc:title>Competências de base em Análise Matemática III na formação do professor de Matemática</dc:title>
  <dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
  <dc:type>publication-article</dc:type>
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