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Tratamento dos teoremas do valor médio em Análise Matemática I

Fernando, Euclides Faustino da Costa


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  <dc:creator>Fernando, Euclides Faustino da Costa</dc:creator>
  <dc:date>2020-05-19</dc:date>
  <dc:description>Os teoremas fazem parte de um conjunto de ferramentas que têm-se mostrado mais eficiente na construção e desenvolvimento da capacidade de raciocinar logicamente dos estudantes. Geralmente, eles expressam as relações entre os conceitos definidos e requerem, como condição necessária, não só um tratamento adequado dos conceitos que estão relacionados entre si, como também da preparação da via para a sua a obtenção do teorema, que passam pela busca da demonstração e a representação da sua demonstração, factores preponderantes para a assimilação do respectivo teorema. Contudo, no 1º ano do curso de Ensino da Matemática do ISCED-Huambo, o modo como são constituídos os procedimentos de demonstrações dos teoremas matemáticos, em geral, e dos teoremas do valor médio, em particular, apresenta algumas insuficiências. Assim, em função destas insuficiências, a presente pesquisa preocupou-se em como melhorar o processo de ensino-aprendizagem do tratamento de teoremas do valor médio. Por meio de uma sistematização, foi possível fundamentar o objecto de estudo e também o campo de acção. Os instrumentos aplicados permitiram constatar a insuficiência e serviram de base para a elaboração de uma estratégia didáctica para o tratamento de teoremas do valor médio na cadeira de Análise Matemática I no 1º ano do curso de Ensino da Matemática do ISCED-Huambo.</dc:description>
  <dc:identifier>https://zenodo.org/record/3833703</dc:identifier>
  <dc:identifier>10.5281/zenodo.3833703</dc:identifier>
  <dc:identifier>oai:zenodo.org:3833703</dc:identifier>
  <dc:relation>doi:10.5281/zenodo.3833702</dc:relation>
  <dc:relation>url:https://zenodo.org/communities/racangola</dc:relation>
  <dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
  <dc:rights>https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode</dc:rights>
  <dc:source>RAC: revista angolana de ciências 2(1) 56-77</dc:source>
  <dc:subject>Tratamento de teoremas, teoremas do valor médio, estratégia didáctica.</dc:subject>
  <dc:title>Tratamento dos teoremas do valor médio em Análise Matemática I</dc:title>
  <dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
  <dc:type>publication-article</dc:type>
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