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Tratamento dos teoremas do valor médio em Análise Matemática I

Fernando, Euclides Faustino da Costa


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{
  "publisher": "Zenodo", 
  "DOI": "10.5281/zenodo.3833703", 
  "container_title": "RAC: revista angolana de ci\u00eancias", 
  "title": "Tratamento dos teoremas do valor m\u00e9dio em An\u00e1lise Matem\u00e1tica I", 
  "issued": {
    "date-parts": [
      [
        2020, 
        5, 
        19
      ]
    ]
  }, 
  "abstract": "<p>Os teoremas fazem parte de um conjunto de ferramentas que t&ecirc;m-se mostrado mais eficiente na constru&ccedil;&atilde;o e desenvolvimento da capacidade de raciocinar logicamente dos estudantes. Geralmente, eles expressam as rela&ccedil;&otilde;es entre os conceitos definidos e requerem, como condi&ccedil;&atilde;o necess&aacute;ria, n&atilde;o s&oacute; um tratamento adequado dos conceitos que est&atilde;o relacionados entre si, como tamb&eacute;m da prepara&ccedil;&atilde;o da via para a sua a obten&ccedil;&atilde;o do teorema, que passam pela busca da demonstra&ccedil;&atilde;o e a representa&ccedil;&atilde;o da sua demonstra&ccedil;&atilde;o, factores preponderantes para a assimila&ccedil;&atilde;o do respectivo teorema. Contudo, no 1&ordm; ano do curso de Ensino da Matem&aacute;tica do ISCED-Huambo, o modo como s&atilde;o constitu&iacute;dos os procedimentos de demonstra&ccedil;&otilde;es dos teoremas matem&aacute;ticos, em geral, e dos teoremas do valor m&eacute;dio, em particular, apresenta algumas insufici&ecirc;ncias. Assim, em fun&ccedil;&atilde;o destas insufici&ecirc;ncias, a presente pesquisa preocupou-se em como melhorar o processo de ensino-aprendizagem do tratamento de teoremas do valor m&eacute;dio. Por meio de uma sistematiza&ccedil;&atilde;o, foi poss&iacute;vel fundamentar o objecto de estudo e tamb&eacute;m o campo de ac&ccedil;&atilde;o. Os instrumentos aplicados permitiram constatar a insufici&ecirc;ncia e serviram de base para a elabora&ccedil;&atilde;o de uma estrat&eacute;gia did&aacute;ctica para o tratamento de teoremas do valor m&eacute;dio na cadeira de An&aacute;lise Matem&aacute;tica I no 1&ordm; ano do curso de Ensino da Matem&aacute;tica do ISCED-Huambo.</p>", 
  "author": [
    {
      "family": "Fernando, Euclides Faustino da Costa"
    }
  ], 
  "page": "56-77", 
  "volume": "2", 
  "type": "article-journal", 
  "issue": "1", 
  "id": "3833703"
}
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