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Boîte à outils pour la formation des enseignants

Scheuer, Claude; Heck, Sandra


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    <subfield code="a">Project "Basic Motor Competencies in Europe – Assessment and Promotion" (BMC-EU); Funder: European Commission - Erasmus+ Programme of the European Union; Programme: Erasmus+ Sport: Collaborative Partnerships - 2017; Reference: 590777-EPP-1-2017-1-DE-SPO-SCP; Timeline: January 2018 - December 2019; Project Sheet: https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/eplus-project-details/#project/590777-EPP-1-2017-1-DE-SPO-SCP</subfield>
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    <subfield code="u">University of Luxembourg, Institute for Teaching and Learning, Luxembourg</subfield>
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    <subfield code="a">Heck, Sandra</subfield>
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    <subfield code="u">University of Potsdam, Faculty of Human Sciences, Germany</subfield>
    <subfield code="0">(orcid)0000-0003-4277-3303</subfield>
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    <subfield code="u">University of Luxembourg, Institute for Teaching and Learning, Luxembourg</subfield>
    <subfield code="0">(orcid)0000-0002-5376-3197</subfield>
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    <subfield code="a">&lt;p&gt;Dans le cadre du projet BMC-EU (Comp&amp;eacute;tences motrices de base en Europe), une bo&amp;icirc;te &amp;agrave; outils pour la formation des enseignants reprenant le concept de formation ainsi qu&amp;rsquo;un manuel d&amp;#39;utilisation (BMC-EU production intellectuelle 4) a &amp;eacute;t&amp;eacute; d&amp;eacute;velopp&amp;eacute;e afin de soutenir la mise en &amp;oelig;uvre de la formation aux tests MOBAK (bo&amp;icirc;te &amp;agrave; outils pour l&amp;rsquo;enseignant-support th&amp;eacute;orique) la base du concept de comp&amp;eacute;tences motrices de base (BMC-EU production intellectuelle 3 ; Scheuer &amp;amp; Heck, 2020). L&amp;#39;objectif de cette bo&amp;icirc;te &amp;agrave; outils de soutien est d&amp;#39;&amp;ecirc;tre mis en &amp;oelig;uvre principalement au niveau des cours r&amp;eacute;guliers d&amp;#39;&amp;eacute;ducation physique pour aider les enseignants d&amp;rsquo;&amp;eacute;ducation physique &amp;agrave; adapter leurs contenus et leurs m&amp;eacute;thodes d&amp;#39;enseignement.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;La bo&amp;icirc;te &amp;agrave; outils pour la formation des enseignants pr&amp;eacute;sente les &amp;eacute;l&amp;eacute;ments &amp;agrave; mettre en &amp;oelig;uvre lors de formations d&amp;#39;enseignants. Celles-ci sont structur&amp;eacute;es en une partie th&amp;eacute;orique et une partie pratique. Dans un premier temps, les enseignants sont familiaris&amp;eacute;s avec le concept MOBAK, la mesure, la proc&amp;eacute;dure de test, le traitement des donn&amp;eacute;es et l&amp;rsquo;&amp;eacute;valuation ainsi qu&amp;#39;avec l&amp;#39;interpr&amp;eacute;tation des r&amp;eacute;sultats du test. Dans une deuxi&amp;egrave;me partie, ils apprennent &amp;agrave; passer du diagnostic des comp&amp;eacute;tences motrices de base des &amp;eacute;l&amp;egrave;ves et des forces et faiblesses identifi&amp;eacute;es dans l&amp;#39;&amp;eacute;valuation &amp;agrave; des interventions concr&amp;egrave;tes en utilisant le cadre de soutien MOBAK et les documents qui l&amp;#39;accompagnent sous la forme d&amp;#39;un support th&amp;eacute;orique (bo&amp;icirc;te &amp;agrave; outils pour l&amp;rsquo;enseignant), pr&amp;ecirc;t &amp;agrave; &amp;ecirc;tre mis en &amp;oelig;uvre dans des situations &amp;eacute;ducatives concr&amp;egrave;tes pour soutenir les &amp;eacute;l&amp;egrave;ves ayant des besoins suppl&amp;eacute;mentaires en comp&amp;eacute;tences motrices de base.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;Eacute;tant donn&amp;eacute; que la &lt;strong&gt;bo&amp;icirc;te &amp;agrave; outils pour la formation des enseignants&lt;/strong&gt; vise &amp;agrave; soutenir et &amp;agrave; faciliter la mise en &amp;oelig;uvre de la formation th&amp;eacute;orique des enseignants de soutien modulaire pour les enseignants (Scheuer et Heck, 2020), il sera fait r&amp;eacute;f&amp;eacute;rence au concept et au construit des tests MOBAK (Herrmann, 2018), et au manuel de test MOBAK tout au long de ce document.&lt;/p&gt;</subfield>
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