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Ferramenta de apoio à Formação de Professores

Scheuer, Claude; Heck, Sandra


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  <dc:contributor>Gerlach, Erin</dc:contributor>
  <dc:contributor>Sallen, Jeffrey</dc:contributor>
  <dc:contributor>Onofre, Marcos</dc:contributor>
  <dc:contributor>Quitério, Ana</dc:contributor>
  <dc:creator>Scheuer, Claude</dc:creator>
  <dc:creator>Heck, Sandra</dc:creator>
  <dc:date>2020-04-27</dc:date>
  <dc:description>No enquadramento do projeto BMC-EU (Competências motoras básicas na Europa), a ferramenta para a formação de professores consistindo num conceito de formação de professores juntamente com um manual de utilização (BMC-EU intellectual output 4) foi desenvolvido de modo a apoiar a implementação do kit modular de ferramentas para suporte aos professores considerando o conceito de competências motoras básicas (BMC-EU intellectual output 3; Scheuer &amp; Heck, 2020). O objetivo deste kit de ferramentas de suporte  é ser implementado principalmente ao nível da educação física regular para iniciar adaptações relativas ao conteúdo e métodos na instrução da educação física.

A ferramenta de apoio à formação de professores contém materiais para implementar a formação de professores estruturada, com uma parte teórica e outra prática. Num primeiro passo, os professores estão familiarizados com o conceito MOBAK, medição, procedimentos do teste, tratamento dos dados e avaliação assim como com a interpretação dos resultados do teste. Numa segunda parte eles aprendem como diagnosticar as competências motoras básicas dos alunos e as forças e fraquezas identificadas na avaliação para concretizar intervenções usando o quadro de referência de suporte MOBAK e as fichas que acompanham o Kit de suporte, prontos para serem implementados em situações educativas concretas para apoiar estudantes com necessidades acrescidas nas competências motoras básicas.

Como a ferramenta para a formação de professores visa apoiar e facilitar a implementação do Kit modular de ferramentas para suporte aos professores (Scheuer &amp; Heck, 2020) baseado no conceito e medição do MOBAK (Herrmann, 2018), ao longo deste manual são fornecidas referências para suportar o kit de apoio e o manual do teste MOBAK .</dc:description>
  <dc:description>Project "Basic Motor Competencies in Europe – Assessment and Promotion" (BMC-EU); Funder: European Commission - Erasmus+ Programme of the European Union; Programme: Erasmus+ Sport: Collaborative Partnerships - 2017; Reference: 590777-EPP-1-2017-1-DE-SPO-SCP; Timeline: January 2018 - December 2019; Project Sheet: https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/eplus-project-details/#project/590777-EPP-1-2017-1-DE-SPO-SCP</dc:description>
  <dc:identifier>https://zenodo.org/record/3770343</dc:identifier>
  <dc:identifier>10.5281/zenodo.3770343</dc:identifier>
  <dc:identifier>oai:zenodo.org:3770343</dc:identifier>
  <dc:language>por</dc:language>
  <dc:relation>doi:10.5281/zenodo.3770342</dc:relation>
  <dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
  <dc:rights>https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode</dc:rights>
  <dc:subject>motor competence</dc:subject>
  <dc:subject>children</dc:subject>
  <dc:subject>teacher</dc:subject>
  <dc:subject>promotion</dc:subject>
  <dc:subject>assessment</dc:subject>
  <dc:title>Ferramenta de apoio à Formação de Professores</dc:title>
  <dc:type>info:eu-repo/semantics/report</dc:type>
  <dc:type>publication-deliverable</dc:type>
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