3768092
doi
10.5281/zenodo.3768092
oai:zenodo.org:3768092
Gerlach, Erin
University of Potsdam, Faculty of Human Sciences
Sallen, Jeffrey
University of Potsdam, Faculty of Human Sciences
Mombarg, Remo
Hanze University of Applied Sciences
Moraal-van der Linde, Berdien
Hanze University of Applied Sciences
Heck, Sandra
University of Luxembourg, Institute for Teaching and Learning
Toolkit voor de brede motorische ontwikkeling.
Scheuer, Claude
University of Luxembourg, Institute for Teaching and Learning
info:eu-repo/semantics/openAccess
Creative Commons Attribution 4.0 International
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode
motor competence
children
teacher
support toolkit
assessment
promotion
<p>In het kader van het BMC-EU-project (Basismotorische competentie in Europa) is een toolkit voor de training van docenten en een toolkit voor de brede motorische ontwikkeling ontwikkeld. Dit is ontwikkeld op basis van het concept basismotorische competenties en de resultaten van de gegevensverzameling in fase 1 van het project als onderdeel van intellectuele output 3. Het doel van deze toolkit is om de inhoud en methoden van de reguliere lessen lichamelijke opvoeding aan te passen aan de (motorische) behoeften van de kinderen.</p>
<p>In een eerste stap is het hulpaanbod ontwikkeld. Dit is ontwikkeld op basis van de diagnose van de motorische basiscompetenties van de kinderen en de sterke en zwakke punten die bij de beoordeling zijn geïdentificeerd. Dit vormde het raamwerk voor de ondersteunende hand-outs in deze toolkit. De toolkit kan direct geïmplementeerd worden in concrete onderwijssituaties. Kinderen met aanvullende behoeften in basismotorische competenties kunnen hiermee worden ondersteund.</p>
<p>De toolkit bevat verschillende onderdelen:</p>
<ul>
<li>Richtlijnen voor de interpretatie van MOBAK-testresultaten (<em>Motorische Basiskompetenzen</em>; Duits voor basismotorische competenties).</li>
<li>De MOBAK-toolkit.</li>
<li>Een verklarende woordenlijst.</li>
<li>De modulaire supporttoolkit met materiaal voor leraren lichamelijke opvoeding in de vorm van MOBAK activiteiten-kaarten.</li>
<li>MOBAK-activiteitenkaarten gebaseerd op variatieprincipes en op een competentiegerichte aanpak.</li>
</ul>
Project "Basic Motor Competencies in Europe – Assessment and Promotion" (BMC-EU); Funder: European Commission - Erasmus+ Programme of the European Union; Programme: Erasmus+ Sport: Collaborative Partnerships - 2017; Reference: 590777-EPP-1-2017-1-DE-SPO-SCP; Timeline: January 2018 - December 2019; Project Sheet: https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/eplus-project-details/#project/590777-EPP-1-2017-1-DE-SPO-SCP
Zenodo
2020-04-27
info:eu-repo/semantics/report
3768091
1588018819.845941
3682680
md5:af2884486eefefb083d39f494f816249
https://zenodo.org/records/3768092/files/Scheuer+Heck_2020_Modular Support Toolkit for Teachers_DUTCH.pdf
public
10.5281/zenodo.3768091
isVersionOf
doi