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Ghetto-Narrative in deutschsprachigen Rap-Texten und Lebenswelten jugendlicher Hörer*innen: Handlungsmöglichkeiten für die Offene Jugendarbeit

Gross, Nicola


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    <description descriptionType="Abstract">&lt;p&gt;Gegenstand vorliegender Bachelorarbeit sind Ghetto-Narrative in deutschsprachigen Rap-Texten und die Lebenswelten der jugendlichen H&amp;ouml;rer*innen. Aus Sicht der Sozialraumorientierung wird das Spannungsfeld zwischen k&amp;uuml;nstlerischer Inszenierung und gesellschaftlicher Realit&amp;auml;t betrachtet. Ghetto-Narrative im Rap thematisieren sozio&amp;ouml;konomische benachteiligte Quartiere und stellen soziale R&amp;auml;ume als Orte dar, welche von Armut, Ausgrenzung, Kriminalit&amp;auml;t und &amp;Uuml;berlebenskampf auf der Strasse gepr&amp;auml;gt sind. Strassenrap ist eine kulturelle Ausdrucksform der Marginalisierten und dient deren Selbsterm&amp;auml;chtigung und Distinktion. Urspr&amp;uuml;nglich stigmatisierende Eigenschaften werden positiv umgedeutet und die eigene sozialr&amp;auml;umliche Herkunft wird aufgewertet. Anhand von Bourdieus Theorie des Habitus werden Gemeinsamkeiten zwischen Rapper* innen und jugendlichen Fans aufgezeigt. Die Ausbildung des f&amp;uuml;r Strassenrap spezifischen Habitus l&amp;auml;sst sich unter anderem durch die Analyse der Dimensionen Klasse und Ethnizit&amp;auml;t und deren Verschr&amp;auml;nkung erkl&amp;auml;ren. Diese haben Einfluss darauf, wo Menschen wohnen und weshalb benachteiligte Quartiere existieren. Strassenrap hat antidiskriminierendes und antirassistisches Potential, kann kulturelle Grenzen &amp;uuml;berwinden und f&amp;ouml;rdert die kulturelle Repr&amp;auml;sentation und den Zusammenhalt der Marginalisierten. Nebst dem bereitstellen von Infrastruktur f&amp;uuml;r die Rap- und HipHop-Szene ist f&amp;uuml;r die Offene Jugendarbeit in Bezug auf Strassenrap eine akzeptierende Arbeitshaltung zentral. Ausserdem existieren diverse M&amp;ouml;glichkeiten f&amp;uuml;r die Praxis, welche aus Sicht des Handlungsmodells f&amp;uuml;r die Soziokulturelle Animation vorgestellt werden.&lt;/p&gt;</description>
    <description descriptionType="Other">+ Code Diss LU: hslusa bask be 2020 + Fussnote: Bachelorarbeit, Hochschule Luzern – Soziale Arbeit, Ausbildungsgang Soziokultur 2020 + NL-Code: NLLUHSA202002</description>
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