Presentation Open Access

Activando el aprendizaje activo en el aula: el método Flip Teaching /Aula Invertida

Ángel Fidalgo-Blanco


DataCite XML Export

<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<resource xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4.1/metadata.xsd">
  <identifier identifierType="DOI">10.5281/zenodo.3612724</identifier>
  <creators>
    <creator>
      <creatorName>Ángel Fidalgo-Blanco</creatorName>
      <nameIdentifier nameIdentifierScheme="ORCID" schemeURI="http://orcid.org/">0000-0003-4034-7757</nameIdentifier>
      <affiliation>Universidad Politécnica de Madrid</affiliation>
    </creator>
  </creators>
  <titles>
    <title>Activando el aprendizaje activo en el aula: el método Flip Teaching /Aula Invertida</title>
  </titles>
  <publisher>Zenodo</publisher>
  <publicationYear>2020</publicationYear>
  <subjects>
    <subject>Flip Teaching, Flipped Classroom, Aula Inversa, Aula Invertida, Tendencia Innovación Educativa, Método MAIN</subject>
  </subjects>
  <dates>
    <date dateType="Issued">2020-01-19</date>
  </dates>
  <language>es</language>
  <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Presentation</resourceType>
  <alternateIdentifiers>
    <alternateIdentifier alternateIdentifierType="url">https://zenodo.org/record/3612724</alternateIdentifier>
  </alternateIdentifiers>
  <relatedIdentifiers>
    <relatedIdentifier relatedIdentifierType="DOI" relationType="IsVersionOf">10.5281/zenodo.3612723</relatedIdentifier>
    <relatedIdentifier relatedIdentifierType="URL" relationType="IsPartOf">https://zenodo.org/communities/cinaic</relatedIdentifier>
  </relatedIdentifiers>
  <rightsList>
    <rights rightsURI="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode">Creative Commons Attribution 4.0 International</rights>
    <rights rightsURI="info:eu-repo/semantics/openAccess">Open Access</rights>
  </rightsList>
  <descriptions>
    <description descriptionType="Abstract">&lt;p&gt;Curso impartido en la Universidad del Pa&amp;iacute;s Vasco. Euskal Herriko Unibertsitatea. 20 y 21 de enero de 2020. Este texto contiene las principales diapositivas utilizadas en las presentaciones te&amp;oacute;ricas junto con enlaces a videos o explicaciones adicionales con referencias a trabajos de investigaci&amp;oacute;n (principalmente del autor). As&amp;iacute; mismo se incluyen (al final de cada apartado) una descripci&amp;oacute;n m&amp;aacute;s detallada de los mismos.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Es muy habitual que en nuestras aulas el alumnado no coopere ni sea part&amp;iacute;cipe de su propio aprendizaje.&amp;nbsp; Para solucionar esta situaci&amp;oacute;n surgen los m&amp;eacute;todos activos como Flip Teaching / Aula Invertida.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;FlipTeaching (FT) es un m&amp;eacute;todo para que el alumnado participe de forma activa y cooperativa en el aula. B&amp;aacute;sicamente consiste en cambiar el lugar donde se imparten las dos principales actividades acad&amp;eacute;micas: la lecci&amp;oacute;n y los deberes. Es decir, la lecci&amp;oacute;n se toma en casa (por ejemplo, a trav&amp;eacute;s de un video), y en clase se hacen los deberes.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Competencias a desarrollar:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;Identificar los procesos m&amp;aacute;s relevantes en el m&amp;eacute;todo de Aula Invertida.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Identificar indicadores que permitan medir el incremento de participaci&amp;oacute;n activa del alumnado.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Distinguir los diferentes modelos de Aula Invertida.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Dise&amp;ntilde;ar y aplicar una experiencia de innovaci&amp;oacute;n educativa basada en el m&amp;eacute;todo de Aula Invertida.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Dise&amp;ntilde;ar una experiencia de innovaci&amp;oacute;n educativa para que sea publicable en contextos cient&amp;iacute;ficos.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
  </descriptions>
</resource>
450
367
views
downloads
All versions This version
Views 450450
Downloads 367367
Data volume 2.0 GB2.0 GB
Unique views 411411
Unique downloads 334334

Share

Cite as